最新部编版语文六年级小学毕业模拟试题22
时间：90分钟满分：100分）
一、基础运用（40分）
1.加点字注音全部正确的一项是。
a.韧劲（jìn） 哺育（pǔ） 旋转（zhuǎn）
b.留恋（niàn） 佳肴（yáo）挑衅（xìn）
c.缅怀（miǎn）坍塌（tān）瞭望（liào）
d.训诫（jiè） 篝火（gōu） 别墅（yě）
2.没有错别字的一项是。
a.雕琢喉咙藕花。
b.坦护严峻帐蓬
c.飘逸退色孕藏。
d.莲蓬帐蓬烽火。
3.关于字的书写表述正确的一项是（ ）
a.“韩”左边最后一竖和右边最后一竖都是悬针竖，且要避让。
b.“辜”横画均匀有主次，竖画要对齐。
c.“碍”石部和右边要写的齐平。
d.“焚”林部捺画和火部捺画都要写的舒展。
4.“童孙未解供耕织”一句中“耕”与下列哪种农具有关（ ）
a.耙 b.锄头 c.木犁 d.耧。
5.文学常识搭配正确的一项是（ ）
a.安恩《呼啸山庄》b.巴金 《随想录》 c.季羡林《广玉兰》 d.莫泊桑“**之王”
6.加点字词意思解释错误的一项是（ ）
a.脱颖而出（锥尖）b.若等闲（好像） c.清风徐来（缓缓地）d.却看妻子愁何在（夫人）
7.加点词运用正确的一项是（ ）
a.淮安动物园放养了两只熊猫。 b.为了一个小问题，他们俩总是争夺不下。
c.战士们偷偷地潜入敌人的老巢。 d.你不要太固执，这点钱你不收下，将来定后悔。
8.成语运用错误的一处是（ ）
时光若（a.白驹过隙），（b.漫天飞舞）的柳絮载着春的离愁别绪。
人们应着这晚春的奇景，演一场春的剧。看，楼台高搭；听，（c.唱念做打），好不热闹！
那（d.惟妙惟肖）的表演直逗得观众们为之喝彩！
9.下列选项感**彩不同于其它三个的是（ ）
a.如梦初醒 b.同仇敌忾 c.载歌载舞 d.孜孜不倦。
10.和“蜡烛：教师”格式一致的是。
a.桃李：学生 b.明月：思念
c.长寿：松柏 d.高尚：巍峨。
11. 哪一项不是《理想的风筝》中刘老师的精神品质特征。
a.顽强b.残疾c.乐观d.热爱事业与生活。
12.和原文内容一致的是。
a.人们透过阴森恐怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像慢慢沉入大海。（《哈尔威船长》） b.见到我们，主人们立刻拨转马头，飞驰着，欢呼着，在汽车前面与左右引路。（《草原》）
c.在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的空隙流出。（《记金华的双龙洞》）
d.大自然多像一位温柔的母亲啊！（《孔子游春》）
13.把事物写“活”的一项是。
a.那一阵阵幽香就是从那儿散发出来的。 b.小燕子在风中盘旋。
c.啄木鸟伸出尖尖的嘴啄出了大树皮下的虫子。d.活泼欢快的泗水不知疲倦地奔腾着。
14.表述错误的是。
a.笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情。（泛：充满理解和同情）
b.“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”这句起点题作用。c.看看这一株，摇了摇头；看看那一株，也摇了摇头。（分号的作用表示并列）
d. 蝙蝠的耳朵又怎么“听”到没有声音的物体呢？（引号表示特殊含义）
15.不是孔子名言的是。
a.三人行，必有我师焉。 b. 尽信书，不如无书。
c. 发愤忘食，乐以忘忧。 d.不愤不启，不悱不发。
16.下列诗的表现手法属于托物言志的是。
a.《咏柳》 b.《夏日绝句》
c.《石灰吟》 d.《示儿》
17.“我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。”一句运用的主要表现手法是。
a.对比 b.反衬 c.想象 d.照应。
18.“刘老师喊着：‘你们不要管，我自己来。’”这句话第三人称转述正确的是（ ）
a.刘老师喊着，我们不要管，我自己来。 b.刘老师喊着，你们不要管，他自己来。
c.刘老师喊着，我们不要管，他自己来。 d.刘老师喊着：你们不要管，他自己来。
19.对“《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。”这句修改正确的一项是（ ）
a.在末尾加上“的故事b.去掉“最终失败”
c.在末尾加上“的语言d. 把“叙述”改为“描写”
20.下列语句表达的意思不同于其他三项的是（ ）
a.淮安区创建文明城市，无人不齐心协力。
b.淮安区创建文明城市，所有人都齐心协力。
c.淮安区创建文明城市，所有人齐心协力吗？
d.淮安区创建文明城市，难道所有人不齐心协力吗？
二、读书考查（10分）
21.古诗词是座多情的百花园，有“但愿人长久的思亲之情，有浓睡不消残酒”的惜春之怀，更有“俱往矣还看今朝”的英豪之情怀。
22.鲁迅先生说是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”这本书中，跛乞丐的父亲是一个实现了聋子和瞎子对调的愿望。
23.《寄小读者》所采用的文体形式是寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达___年之久。“我”为自己害了而忏悔。
24. 《汤姆索亚历险记》故事发生在19世纪上半叶___填国家名）一个普通小镇上。
三、阅读理解（20分）
一）阅读材料，提取信息，完成填空。
a】电视连续剧《虎妈猫爸》对白（节选）
虎妈：你说咱们这两年为孩子做了什么呀？跟别的家长相比，我们根本不够资格。
猫爸：咱原来不是说好了吗？让孩子有一个快乐健康的童年，所有的风雨都咱俩扛。
虎妈：那咱俩要死了呢？
虎妈：从前我太大意了，以为竞争只是在大人之间，根本没把孩子当回事，没想到咱们孩子比别人落了那么远。
猫爸：怎么远了？
虎妈：还不远吗？茜茜到现在说话还跟动画片里似的。
猫爸：那她天天看动画片，她可不就是跟里头学嘛，等她到了不看动画片的年龄，她自然说话就正常了。
虎妈：我已经决定了，从现在开始，我们两个自己带茜茜。我不要她再生活在童话世界里了，我要把她带进现实。
第二天早晨，虎妈坚决制止了猫爸为茜茜刷牙的。
行为。茜茜哭闹无效，自己刷牙。）
b】漫画《少一点》
25.材料【a】对白中父母二人在教育子女问题上的分歧是什么？（4分）
答：父亲。母亲。
26.材料【b】讽刺了怎样的社会现象？（2分）
答。二）阅读短文，潜心思考，认真答题。
好感。常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。
多年前，我乘公交车，没有零钱买票，遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉，不高兴。当然不高兴，因为我只有两站路，而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。
售票员的不高兴让我紧张，恐她退我一百元，请我下车。正在焦虑之时，我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱，说：“我两站，他也两站，一元钱就不用找了。
”售票员转阴为晴，退了我的钱。我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生，下车告别之际又谢谢他。
他四十岁的样子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家庄。好感不期而得，我收藏了。
还有一次，我匆匆上课，出了小区才发现因为换衣服忘了带钱，但如果返回取钱，我就会迟到。我呼住一辆三轮车，司机让我上车。我站着未动，对他说：
“我坐过你的车。”司机说：“好像坐过。
”“我今天还要坐你的车。”“没有问题，请上来吧。”我说：
“今天我忘了带钱，你能不能拉我？”司机一愣，然后微笑着对我说：“忘了带钱也拉你，请上来吧。
”我说：“谢谢你！我肯定会付你钱的。
”于是坐了他的车，嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他，就跨桥进校上课了。
之后有数月我没有碰到这个司机，遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元，然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏，我在路上走着，忽见他驾着三轮车迎面驶来，赶紧喊他。
他停下来，等我上车。我说：“我一直在寻你。
”他说：“寻我？干什么？
”我说：“春天我坐你的车到长安路，没有付钱，今天付给你。”我掏出五十元，当作付他十倍的车钱，并说：
“谢谢你，你那天没有拒绝我。不要找了！”他诧异地说：
“不行，不行！”我说：“行，行！
”就走了。这种好感来而往之，是循环的，我也收藏了。
三十年来，我总会想起一位陌生的兄长，并久享他所赠我的好感。那是2024年，我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍，便进馆子排队买票。
不料一步一步挪到柜台，才知道钱不够。难免羞愧，便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人，挤到柜台前说：
“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫，并以目光致谢，他声色平静地回应了我，悄然返回自己的位置，继续排队。
我注意到他旁边站着的女朋友，一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子，肤色略黑，充盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年，早就增值了。
陌生兄长的赠予在我心中悄然生根。一次，适逢一个妇女刷卡乘车，她连刷三次也未反应，又没有两元的零钱可以投箱，司机便转方向盘准备把车开向路边，喊她下车。当此之际，我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长……于是我走过去，替她刷了卡，那一刻我对自己很是满意，因为我将好感赠予了别人。
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