2024年小学六年级毕业考试英语命题说明

2024年小学六年级毕业考试。

英语考试说明。

一、命题的指导思想。

坚持以《英语课程标准》为纲，以教材为本，按照小学英语教学的实际情况和现行小学英语教学要求进行命题。试题在着重考查学生英语基础知识与基本技能的同时，重视考查学生在具体的语言环境中运用英语分析问题和解决问题的能力。

命题同时关注试卷的导向作用。通过考试能使教师了解英语课改的动态，获取教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当的调整，从而促进教师不断地提高自己的教育教学水平。通过对考试的质量分析，使学校能及时了解英语课程的实施情况，改进教学管理，从而促进英语课程的不断发展和完善。

二、命题依据。

以《英语课程标准》为指导，以教材为依据。

三、命题说明。

1、命题原则。

命题将以考查学生的基础知识和基本技能为重点，通过考试如实地反映出学生综合运用语言的能力。

1）注重基础知识的考查。坚持依据于教材，重点考查一些学生必须掌握的基础知识，为今后的英语学习打下坚实的基础。

2）突出语言的交际功能。

3）渗透能力考查的要求。学习英语是为了能运用它进行交际，小学英语教学要教给学生运用语言的方法和能力，考试将以对学生阅读理解能力和活用语言能力及用英语思维能力的考查为重点。

4）渗透生活常识和中西文化差异的考查。小学英语教学内容贴近学生生活，同时也出现了一些中西文化差异现象，这对学习一种语言是很必要的。为使学生在学习中注意比较和积累，考试将在试题中渗透这方面的考查。

2.考试范围。

语音、词汇、语法、功能交际、话题、阅读等英语基础知识和听、说、读、写、玩演视听等语言技能，限于《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中二级的目标要求。

教材为冀教版（三年级起始）六年级上、下册，比例2:3。

3.考试内容。

根据《义务教育英语课程标准（2011）》规定的二级应达到的语言知识、语言技能等综合语言运用能力的要求，考查教材中的词汇、语法、功能、话题等英语基础知识和说、读、写等语言技能，以及一些最基本的语言结构，加强结合语境对学生语言应用能力考查，以基础为主。

4.题型与分值（题型、题量、难易程度基本与去年一致）：

1.单词拼写(10个小题10分)题型可为给出汉语意思根据语境写单词或给出首字母结合语境补充单词，主要考察六年级上下册四会单词，包含个别四会动词后缀的过去式。

2.选词填空（10个小题10分）。

给出语境选单词，二选一。

3.单选（15个小题15分）

可考察小学二级要求语法也可考察学生对课本知识掌握情况。

4.用所给单词的适当形式填空。（10个小题10分）

对课标要求掌握语法知识，2/3/4题是对语法知识的考察其中第二大题较第四大题难度低，重点放在句意的理解上。

5.选择答语（10个小题15分）

语言知识中功能这一技能考察，可为对话形式或者给出问句选答语。

6.连词成句（5个小题10分）

为课本内句字子。

7.快乐阅读（两个阅读，每个阅读5小题。20分）

均为课外阅读，一篇为选择，另一篇为判断对错。

8.书面表达（10分）

两个话题二选一，选题范围为六年级上、下册中8个单元的8个话题。