一、给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分）
择菜（zé zhái） 似的(shì sì) 淋漓（lín líng）
缩食（suō shuō） 薄雾(bó báo) 九州（zōu zhōu）
二、看拼音，写词语。（10分）
shuò guǒ lián dāo diān bǒ wà zi yì lì
quán héng jiāo shí bó jī sāo zi mò shēng
三、把下列成语补充完整，再任选一个写一句话。（5分）
老（ ）昏（ ）深（ ）大（ ）针（ ）相（ ）
见（ ）识（ ）一（ ）同（ ）左（ ）右（ ）
四、将下列句子补充完整。（8分）
1、小溪的水真清啊。
2、街上的人可真多呀。
3、这座金字塔高146米。
4、爸爸从南京出差回来，给我带了几个可爱的小泥人。小泥人只有相当于。
五、把下面的俗语或谚语补充完整。（5分）
1阳朔山水甲天下。
2黄山归来不看岳。
3、朝霞不出门。
4下在苏杭。
5、雁门关外人家。
六、按要求写成语。（18分）
1、赞美祖国的成语：
2、形容人高兴的成语：
3、描绘自然景物的成语：
4、描绘人物神态的成语：
5、aabb式：
6、abca式
七、按课文内容填空。（18分）
1、我们爱你，桂林山水的杭州西湖的黄山、庐山的长江、黄河的。
我们我们我们我们你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！
2、=后生们的胳膊、腿、全身地抨击着地抨击着地抨击着。它着你着你，着你……每一个舞姿都充满了每一个舞姿都每一个舞姿都是每一个舞姿都使人使人好一个痛快的山河的安塞腰鼓！
3、在半学期的学习中，我们领略到了诗圣的爱国情怀，他就：“剑外忽传收蓟北我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空。
我们被哈尔威的精神所打动，你看“哈尔威船长一生都要求自己履行面对死亡，他又一次运用了成。
为的权利。”我们被姥姥的剪纸技艺所折服，“无论何时，无论何地，只要忆及那的剪纸声，我的与就立刻变。
4、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言：
事实上的确如此。
人，既使也终将会成为一个一个。
八、用修改符号修改下面一段话。（5分）
我在今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容。
真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵，还有写。
生，还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。
九、阅读短文，完成练习。（9＋14分）
一）阅读《爱之链》片断，完成练习。
老妇人用完餐，付完钱。当妇店主把找回的钱交给他是，发现他已经不在了，只见到餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一此钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：
“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。
他关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。他不（情愿忍心）叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。
他轻轻地吻着丈夫那（冰冷粗糙）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
1、用“ ”画出文中括号中恰当的词语。（2分）
2、阅读“ ”的句子，联系全文我们知道是 （谁）帮助 （谁）“困难的时候”指3分）
3、上文中最后一句女店主的话意味深长，在细细吕读课文后，我读懂了：（2分）
4、女店主见到纸条上的话，除了潸然泪下，心里会想些什么？（2分）
二）书。书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的几年，面对着日趋恶化的病体，真有前途茫茫，不知何去何从，甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番，自己村子借完了，就到别的村子去借，常要走很远的路，而母亲好不容易借到的书，往往我狼吞虎咽，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走的更远了。
一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。
慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子里的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥，为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却沉迷于其间，无法自拔。
对我，这真是一种极大的心灵享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。1a由于b虽然c尽管d无论）常识不足，经历太少，我生活在书的王国。2a信心倍增b其乐无穷c荣辱皆忘）。
我发现，一个人只要肯做，既使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓一片广阔的新天地。
1、联系上下文，选择恰当的词语填入空格。（填写序号）（2分）
2、文中划“ ”句子运用了修辞手法。（1分）
3、“这真是一种极大的心灵享受。”“这是指1分）
4、文章第一句是比喻名，把比作这句话在全文中所起的作用是3分）
5、第三节中“清洁溜溜”是什么意思1分）
6、文章第三节作者详细写了母亲到处借书，其用意是。
2分）7、写出一名关于书的名言警句2分）
8、结尾含义深刻，请你根据这段话写一句富有哲理的话。（2分）
十、口语交际。（5分）
小明经常利用互联网查询一此与学习有关的资料，爸爸看到了，总是说：“互联网内容复杂，不适合小学生，经且不要上网了。”如果你是小明，你会怎么解释呢？
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