unit1★动词过去式变化规律：
一般情况下，直接在动词词尾加ed.如：talk—talked说。
listen—listened听。
play—played玩。
climb—climbed爬。
以不发音的e结尾，在动词词尾加d.如：practise—practised练习。
以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加ed.如：study—studied学习，研究。
以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写最后一个辅音字母，再加ed.如：stop—stopped停止。
不规则动词没有规律，需要特殊记。如：do-did
h**e—had
go—went
learn—learnt
take—took
read—read
speak—spoke
teach—taught
stand—stood
sit—sat
say—said
run—ran
is,am—was
are—were
write--wrote
★单词、短语。
during在…期间。
holiday假期。
learnwordsandsentences学习单词和句子。
playgames玩游戏。
learnwriting学习写作。
practicelistening练习听力。
★句子。时态：一般过去时，表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。主要有动词的过去式来体现，其标志词是过去的时间。如：yesterday昨天。
lastnight昨晚lastweek上周。
lastyear去年等等。
.whatdidyoudoduringtheholidays?假期间你做了什么？
--ireadmanybooks./ilearntwriting./iwrotealittlestorybookinenglish.
/ivisitedmygrandparents.
unit2★单词、短语。
weekday工作日。
after在…之后。
before在。之前。
always总是，经常。
often时常。
sometimes有时。
never从不。
w**egoodbye挥手再见。
belateforschool上学迟到。
readanews*****读报纸。
playchess下棋。
takeawalk散步。
getup起床。
h**e/hasbreakfast吃早餐。
returnhome回家。
★句子。时态：
一般现在时：表示经常，反**生的动作或存在的状态。常与always/often/sometimes/never/everday等时间状语连用。
一般人称做主语，谓语动词用原型。当主语是第三人称单数时，谓语动词要加s或es.第三人称单数主语包括（he,she,it以及单个名称）
katiealwaysgetsupearly.
shesometimesplayschesswithherfatherafterdinner.
unit3★单词、短语。
world国家emailmyfriends给朋友发邮件。
sendgreetings发送问候。
searchforalotofthings查找许多东西。
findoutaboutcountries查找国家。
★句子。ilikemycomputer.我喜欢我的电脑。
itisveryfast.它很快。
whatcanwedoonthecomputer?我们能在电脑上做什么？
---wecanemaileachother.我们可以互相发送问候。
---wecansearchforalotofthings.我们可以查找许多东西。
---wecansendgreetingstoourfriends.我们可以发送问候给朋友。
unit4★单词、短语。
themid-autumnfestival中秋节。
nearby附近的。
type类型。
taste尝nuts坚果。
goshopping去购物。
shoppingcentre购物中心。
h**ealook看看。
loutsseed莲子。
redbean红豆。
★句子。.whichtypedoyoulike?你喜欢哪种类型？--iliketheoneswithlotusseeds.我喜欢莲子馅的。
一盒月饼多少钱？--itis50yuan.50元。
这个月饼尝起来很好吃。
我喜欢吃月饼。
ienjoylookingatthemoon.我喜欢赏月。
enjoy+doing喜欢做某事。
unit5★单词、短语。
clear晴朗的weatherforecast天气预报。
lightrain小雨he**yrain大雨。
sunnyandwarm晴朗而又暖和。
strongwind强风。
sunnyandcool晴朗而又凉爽。
lightsnow小雪。
★句子。时态：一般将来时，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。其标志词是将来的时间。
如：tomorrow明天。
thedayaftertomorrow后天。
nextweek下周。
nextmonth下个月。
nextyear明年。
一般将来时的句式：
肯定句：主语+will+动词原形+其他。
itwillbeclearinshanghai.上海将是晴朗的。
否定句：主语+willnot+动词原形+其他。
itwon’traintomorrow.明天将不会下雨。
itwillbesunnyandcooltomorrow.明天将是晴朗而又凉爽的。
therewillbealightsnownextfriday.下星期五将有小雪。
unit6★学习用单位词表示名词的数量：a….of.如：abottleof一瓶。
aboxof一盒。
afewcansof几罐。
afewbarsof几条apieceof一张。
abowlof一碗。
acupof一杯。
.如果后接可数名词，要用可数名词的复数形式。如：aboxofcakes.一盒蛋糕。
aboxofcandies一盒糖果。
2.如果后接不可数名词，就用原形。如：abottleoforangejuice一瓶橙汁。
3.如果物品数量超过一，无论后接可数名词还是不可数名词，单位词都应该用复数形式。
如：towcansofcoke两罐可乐。
threeboxesofpeanuts三盒花生。
afewbarsofchocolate几条巧克力。
★句子。.whatarewegoingtobringforthepicnic?我们打算带什么去野餐呢？
---iwillbringafewbarsofchocolate.我将带几条巧克力。
iwillbringabigbottleoforangejuice.我将带一大瓶橙汁。
ican’twaitfortomorrowtocome.我等不到明天的到来。
let’让我们上午九点在公园见。
unit7★单词、短语。
anoldman一个老头。
anoldwoman一个老奶奶。
theoldpeople老人。
weak虚弱的。
slow缓慢的。
maketea泡茶。
makecakes做蛋糕。
helpoldpeopleontheroad帮助老人过马路。
cleantheirhomes打扫他们的房间。
makethemhappy让他们快乐。
helpthemtogetonoroffthebus帮助他们上下车。
helpthemtocarrythings帮助他们拿东西。
★句子。whatcanido?我能做什么？
icanmaketeaorcoffeeforthem.我能给他们泡茶或咖啡。
我能帮助他们过马路。他们很虚弱而且很缓慢。
icansingtothemandmakethemhappy.我能唱歌给他们听并且让他们快乐。
unit8★单词、短语。
blouse女式短上衣。
enough足够的。
s**e节约。
drop一滴。
keeptheriversclean保持河流干净。
keeptheaircleanandfresh保持空气清新。
plantmoretrees多植树。
should应该。
shoudnot=shoud’t不应该。
should’tkillwildanimals不应该杀野生动物。
should’twastewater不应该浪费水。
should’tlitter不应该乱扔垃圾。
★句子。.weshouldplantmoretrees.我们应该多种树。
我们应该保持空气清新。
我们不应该浪费水。
我们不应该乱扔垃圾。
地球上没有足够的水。
我们必须节约每一滴水。
unit9★语法点：掌握形容词比较级和最高级的变化规则及用法。
变化规则。.一般情况，形容词的比较级直接在词尾加er,最高级加est.如：small-smaller-smallest
2.形容词后面以不发音的e结尾，比较级直接加r,最高级加st.如：nice-nicer-nicest
3.形容词后面是以辅音字母+y结尾的，变比较级要把y改为i，再加er.如：he**y-he**ier-he**iest
4.形容词后面是以一个元音字母+一个辅音字母结尾的。要双写最后的辅音字母再加er或est.
如：big-bigger-biggest
5.特殊情况，特殊记。如：good-better-best
下面是本课的形容词：
原级。比较级。
最高级。原级。
比较级。最高级。
bigbigger
biggest
smallsmaller
smallest
talltaller
tallest
shortshorter
shortest
longlonger
longest
fastfaster
fastest
loudlouder
loudest
形容词比较级和最高级的用法。
比较级：两者进行比较，句中用“than”
句子结构：a+is+形容词比较级+than+b
表示a比b更…
如：tomistallerthanmike.汤姆比麦克更高。
2最高级：三者以上进行比较。
句子结构：a+is+the+形容词最高级。
表示a是最…
如：thisbirdisthebiggest.这只鸟是最大的。
★句子。.welcometoourclayartshow.欢迎到我们的黏土艺术展。
请看一看。这只鸟比第一只更大。
汤姆的头发比麦克的更短。
（两者比较的物品相同，前者已经提到，后面就可以省略不提）
的歌声是最好的。
unit10
★单词、短语。
rest休息。
just只是；仅仅。
don’tfeelwell感觉不舒服。
h**eacough咳嗽。
h**eaheadache头疼。
h**eafever发烧。
takemedicine吃药。
h**eagoodrest休息。
seethedoctor看医生。
drinkmorewater多喝水。
★句子。what’swrongwithyou?=what’sthematterwithyou?
你有什么问题吗？/你怎么啦？（常用于对身体状况进行询问）
--idon’tfeelwell.我感觉不舒服。/ih**eacough.我咳嗽。/
ih**eaheadache.我头疼。
unit11
★单词、短语。
call打**。
plan计划。
idea主意。
concerthall**会大厅。
seeafilm看电影。
seeaplay看戏剧。
enjoythemusic享受**。
gotothetheatre去剧院。
gotothecinema去电影院。
★句子。.掌握英语打**的句型：a:hello!isthatanne?
用于将来时，表示将要发生的事。用于疑问句中，表示征求对方的意见。
如：①shallwegotothetheatre?我们去剧院好吗？
②shallwegotothecinema?我们去电影院好吗？
3.同时表示征求对方意见的句子还有let引导的句型。如：let’sseeaplay.让我们去看戏剧吧。
unit12
★单词、短语。
christmas圣诞节。
decorate装饰。
colorful彩色的。
present礼物。
dressup装扮。
santaclaus圣诞老人。
receive收到。
merry欢乐的。
greet问候。
relative亲人。
★句子。.merrychristmas!圣诞快乐！
月25日是圣诞节。
这是给你的礼物。/圣诞卡片。
圣诞老人给孩子们发礼物。
XX年六年级上册英语考试复习学习要点 新湘少版
unit1 动词过去式变化规律 一般情况下，直接在动词词尾加ed.如 talk talked说。listen listened听。play played玩。climb climbed爬。以不发音的e结尾，在动词词尾加d.如 practise practised练习。以辅音字母加y结尾的动词，变y为i...
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英语考试反思。时间如流水般淌过，转眼间期中考试也已经结束了，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。六年级下册的第一次英语期中考试开始了这次考试已成为我学习生涯中最低分的一次考试。在这次英语考试，我竟然考了73分，从三年级开始，到六年级，我从未考过如此低的分数，于...
人教版六年级英语考试卷
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