第三单元统一国家的建立（第11课——18课）
第11课秦王扫六合。
1.自___之后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。
2.从陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的的封建国家定都。
3.秦始皇巩固统一的措施：
1）政治上：秦朝创立了一套制度。最高统治者称总揽全国一切军政大权。****设分管最后由皇帝决断。在地方上，接受___的建议，推行郡县制的推行，在我国历史上影响深远。
2）经济上：秦始皇规定全国统一使用钱，同时统一。
3）文化上：秦朝还统一文字，把作为全国规范文字。后来又推广笔画更为简单的。
4）思想上：秦始皇接受___的建议，发布焚书令，规定除**外，民间只准留下有关的书。这就是历史上的。
5）军事上：为维护国家统一，秦始皇对北方匈奴的不断进扰，采取的策略。命大将___大举反击匈奴，夺取。
后来秦始皇又让___负责，修筑了西起___东到___的城防，用来抵御匈奴。这就是闻名中外的“万里长城”。（宏伟的长城是我国劳动人民智慧和独创性的象征。）
秦始皇还兴修了沟通了和。
3.秦朝的疆域：东至___西到___北至西达___
秦是我国历史上第一个统一的的封建国家，也是当时世界上的大国。
第12课 “伐无道，诛暴秦”
一、秦朝的**：
1）繁重的 （2）沉重的 （3）严酷的 （4） 的统治更加残暴。
二、陈胜、吴广起义（成语：揭竿而起）
1．原因。(1)根本原因：统治残暴黑暗。
(2)直接原因：陈胜、吴广等九百多贫苦农民，戍边遇雨误期，按律当斩。
2．时间年。
3．地点：起义爆发在建立政权在。
4．结果：起义军被镇压下去相继被杀害。
5．意义：是中国历史上大规模的农民起义，陈胜、吴广的
精神，鼓舞后世劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义推翻秦朝。
1．领导人。
2．巨鹿之战（成语：破釜沉舟）
(1)时间年。 (2)领导人。
3)特点：是一次的战役。
4)结果大败秦军。
3．秦朝灭亡。
(1)时间： 年。 (2)事件率兵直逼成阳，秦朝统治者投降。
4．西汉建立。
(1)时间： 年。 (2)人物3)都城。
5. 最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话：壮士不死即已，死即举大名尔。王侯将相，宁有种乎？
第13课大一统的汉朝。
一、文景之治：
1.背景：西汉初年，经济 。汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡教训，采取一系列措施。
2.措施：1）减轻农民的。
2）文帝景帝。
3）还提倡。
4）文景时期，重视。
3.表现：社会比较安定，百姓富裕起来，历史上称文帝、景帝这一时期的统治为。
二、汉武帝的大一统。
1.目的：加强。
2.措施：1）政治上：他接受___的建议。
2）思想上：接受___的建议把___学说作为封建正统思想，其他各家学说的思想均受到排斥。武帝还大力推行在长安举办___以为主要教材，不学习其他各家的学说。
汉武帝时期，西汉王朝在上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
三、东汉的统治。
公元___年称帝，定都洛阳。
第14课两汉经济的发展。
一、治理黄河和农业的进步。
1时期，亲临治河工地，命随从的文官武将都去被柴草，堵塞决口。经过这次治理，有___多年，黄河下游没有发生过大水灾。
2.东汉令水利专家___主持修河，在以后的多年里，黄河没有改道。
3.西汉的已安装了便于翻土碎土的。
4.牛耕普遍使用的耕作方法。
5.西汉发明了新型播种工具。
二、丝织和冶炼技术的提高。
1.汉代的丝织业，已经使用而且的技术也很高。
2.汉代的冶铁技术处于当时世界前列。东汉的南阳太守发明了利用冶铁，节约人力，提高冶炼质量。
水排的利用比欧洲早___年。
3.汉代的___兵器已逐步取代___兵器。
三、加强集权的经济措施和商业的繁荣。
1.汉武帝将地方的___权和权收归**，统一铸造大大增加了**的财政收入，实现了___上的大一统。
2.东西二京：西汉的都城和东汉的都城。
西汉长安人口在___万左右，东汉洛阳人口在___以上。
3.城里有专门的商业区，叫做___
4.西汉采取的一种重要的经济政策：抑商政策（重农抑商）
汉武帝的大一统局面是怎样形成的？
客观原因： 后期的经济繁荣；
主观原因：汉武帝雄才大略，采取了一系列巩固大一统的措施。
政治上：为加强**集权，汉武帝采取主父偃的建议。
思想上：接受董仲舒的建议，
经济上：汉武帝时将地方的和收归**，统一铸造大大增加了**的财政收入，实现了经济上的大一统。
军事上：派反击匈奴，夺取了和地区，使匈奴再也无力与西汉对抗。
第15课匈奴的兴起及与汉朝的和战。
一、 冒顿统一蒙古草原。
时间人物第一次统一蒙古草原，经济发展（两大产业还从汉族学会了。
二、 卫青、霍去病大破匈奴。
1时反击匈奴，夺取了和地区。
2.时间汉武帝又派出击匈奴。
主要战役。3、结果：使其无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
三、 昭君出塞。
1.时间向汉称臣，同西汉订立了。
2.昭君出塞：
时间对象。作用：为汉匈的和做出了重大贡献。
第16课汉通西域和丝绸之路。
一、张骞通西域： 大月氏dàròuzhī
1、西域：两汉时期，人们把现在甘肃___和___以西，也就是今天和更远的地方，成为西域。
2、张骞两次出使西域：
3、西域都护设置：公元前年，西汉**设立___总管西域事务。从此，今开始隶属****的管辖，成为我国不可分割的一部分。
二、丝绸之路：
1、陆上丝绸之路：中国的丝和丝织品从通过今___地区，运往___再转运到这条沟通中西交通的陆上要道，就是著名的。
2、海上丝绸之路：__以后，西汉商人常出海**，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上。
三、班超经营西域：
1、公元73年，东汉派出使西域。
2、班超派部下出使。
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六年级语文基础知识复习检测题 1 拟题人 胥老师。一 给下列加记号的字注上正确的拼音。10分 和蔼 狭隘 谙熟 凹陷 遨游 颁布 同胞 悖逆 迸裂 包庇 刚愎自用 麻痹 裨益 长膘 彬彬有礼 濒危 波浪 哺育 粗糙 姹紫嫣红 二 在括号里填写正确的同音字。44.5分 尘近 声叹气 伤 呀。n 时 道...
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六年级语文基础知识复习检测题 2 拟题人 胥老师。一 给下列加记号的字注上正确的拼音。10.5分 刹那 谄媚 阐明 忏悔 徜徉 风驰电掣 嗔怒 热忱 瞠目结舌 驰骋 鞭笞 奢侈 炽热 憧憬 忧心忡忡 筹划 相形见绌 辍学 阔绰 流水淙淙 猝不及防 二 在括号里填写正确的同音字。46.5分 c n 库...