“无限宇宙”本单元在前面学习月亮、太阳等内容的基础上进一步学习太阳系、银河系以及宇宙的关系，了解人类探索宇宙奥秘的艰辛，由于人造地球卫星、宇宙飞船、运载火箭等宇宙探测器的不断运用，人类对太空的认识不断深化。通过本单元的学习使学生知道一些重要的探测宇宙的工具，了解人类对宇宙的探索历史，关注我国空间技术的最新发展。探索宇宙的奥秘，开展空间实验，开拓人类的生存空间是当今世界科学研究的重大主题，对孩子进行这方面的启蒙教育，既可满足他们对探索太空的渴求，也可以给他们以宏观世界的启迪，使学生认识到宇宙不是虚无缥缈的，宇宙是物质的，宇宙是运动的，是一个无限的世界。
通过以上不同视角对周围世界的**，学生将会对小学阶段所学的地球与宇宙等内容有一个概括性的认识：世界是变化着的，多样的；世界是物质构成的，人无时不刻不在与之进行物质和能量的交换，我们应当保护地球环境。
在本册的学习过程中，学生的**能力、情感态度价值观也将得到进一步的发展。
三、教学目标：
1、通过系列化的**活动，较全面地收集证据。在本册，学生除了通过观察、实验方式外，还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。
2、对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。如根据资料中下层八大行星数据表建立太阳系模型等。
3、学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。本册将让学生学习用多种不同的方式对**的结果进行解释，如画出通过观察出月相的结果，画月相示意图以及月相成因图，建立环形山模型，形成太阳能问题的解决方案等。
4、加深对**的理解。如在“太阳与地球物质变化”中，分辨现象与证据的关系，认识证据支持结果的重要性等。
5、在活动过程中体验科学**的乐趣，保持和发展**周围事物的兴趣和好奇心。
四、教学重点和难点：
重点：通过教学培养学生的观察能力，实验能力，归纳概括能力，动手能力。
难点：学生科学素养的逐步形成。
五、提高课堂教学效率的方法。
1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
2、把握小学生科学学习特点，因势利导；
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4、让**成为科学学习的主要方式；
5、树立开放的教学观念；
6、悉心地引导学生的科学学习活动；
7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；
8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；
9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。
六、教学措施。
1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。抽时间与他们谈心，端正学习态度，确定学习目标。
2、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底， 及时查漏补缺， 做到实验率100%。
3、课前检查前节课的作业，有问题及时纠正；课后交流，课堂复习的要点消化的怎样，进行抽题检查；平时提醒，碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况，及时提醒不要忘记作业。选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。
4、给困难生以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣。平时一些简单的题目，请他回答，让他找回自信。积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们在成功的喜悦中去争取下一次的进步。
七、教学进度安排。
单元教学内容课时周次。
一单元生物的演变1~2周。
1、化石2 课时。
2、探索动物的发展史2 课时。
3、谁能生存下来2 课时。
自由研究2 课时。
二单元月球3~5周。
4、月球上有什么2课时。
5 、观察月球3课时。
6、月相的成因2课时。
7、登上月球1课时。
自由**2课时。
三单元太阳与太阳系6~10周。
8、太阳2课时。
9、太阳与动植物2课时。
10、太阳与地球物质变化2课时。
11、太阳与人类2课时。
12、设计太阳能热水器2课时。
13、太阳系2课时。
14、做太阳系模型2课时。
自由研究2课时。
四单元无限宇宙11~13周。
15、天上有条“河2课时。
16、艰辛的探索2课时。
17、人造卫星与飞船2课时。
18、运载火箭2课时。
19、无限宇宙2课时。
自由研究2课时。
20、整理我们的科学课学习 2课时14周。
单元练习；概念梳理14周。
总复习 15~18周。
复习考试19周。
鄂教版六年级科学下册教学计划
4 无限宇宙 这一单元使学生知道一些重要的探测宇宙的工具，了解人类对宇宙的探索历史，关注我国空间技术的最新发展。五 教学措施 1 强化以科学 为核心的科学学习过程，促进自主学习。2 把握小学生科学学习特点，因势利导 3 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程 4 让 成为科学学习的主要方式 5 树立开放的...
鄂教版六年级上册科学教学计划
二 教研目标。1 常规教研 深入学习教材 教参 新课标对六年级的要求，对本年级的要求能融会贯通，用以指导自己的教学工作，提高课堂教学质量，促进师生发展。2 效率课堂教学的研究 认真写好每月二篇的教学反思，及时记录课堂中的点滴体会，积累教学的思考 感悟，为提升自己的教学水平及理论水平奠基。3 作业设计...
鄂教版学年六年级语文下册教学计划
鄂教版六年级语文下学期教学计划。年级 六年级学科 语文时间 2018年2月25日。学情分析。我们六 2 班共有学生49人，就上学期语文成绩来看，从基础知识 阅读和习作三个方面来比较，孩子们的习作和阅读进步较大，基础知识的掌握没有系统化。我个人反思，我过于注重鼓励学生，所以基础知识掌握的要求不够严格，...