1、通过本册课文的教学，学生了解祖国山河之美，启发怎样做人，怎样对待生活。表达对祖国、对人民的热爱；增长见识，增强保护环境的意识；了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质；有童年多姿多彩的内容，感受大自然的奇妙；了解在苦海中生活的人物，领悟人生的哲理；初步接触、了解文言文。
2、复习巩固汉语拼音，学会100个生字，能读准音，认清字形，理解字义。
3、学过的词语大部分能在口头或书面语言中运用。
4、能正确流利地读课文，复述课文讲的故事。
邱天宇同学基础较好，对基本语法、修饰能运用，但阅读理解较差，缺乏写作的基本方法和技巧。 需要针对孩子的实际情况，培养学生的阅读兴趣和对汉语的语感，并能运用基本的语文基础记叙一件事，并能掌握记叙文的写作方法，使语文这科能全面的提高。
1，在学习态度上，对语文的学习兴趣不足，不愿学语文，而侧重于学习数学、英语，属偏科类型学生；
2、由于对语文的学习兴趣不高，造成该生对语文知识的负积累较多，从了解情况看，该生除了对字词掌握稍好外，阅读分析、作文两大方面的差距和大。在阅读分析上，该生不能掌握阅读分析的方法，诸如如何分析文章的结构，写作顺序，文章的层次。在作文方面更是一概不知，面对作文的题目和要求，根本不知怎样下笔 ，甚至连什么是记叙文都不明白，至于写更是难上加难。
因此，该生的基础相对较差，辅导的难度很大，较高学习成绩的取得需要一个过程何加大辅导力度，同时还得课时作保证。
1、激发该生学习语文的兴趣，使其充分认识到语文学习是学好各科的基础。
1、辅导学生什么是记叙文记叙文的六要素是什么六要素应该如何在作文中体现，2、辅导该生怎样写命题作文：怎样审题；怎样组织材料怎样列作文题纲，；怎样确定文章的中心思想；怎样做到首尾呼应；
六年级语文教学计划 多篇 个人工作计划
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个人工作计划及教学计划
2017 2018学年第二学期。个人工作计划。樊营。上学年，我抱着对工作负责的态度，怀着对教育的热忱，对学生的爱心，和同志们和睦相处，在校领导的带领下，勤奋踏实，恪尽职守，班级各方面工作都取得了较好的成绩，圆满完成了各项工作，但细细反思，工作中还存在一定不足，为了在新学期中更好地开展工作，特制定工作...
小学六年级语文教师个人工作计划
教育二字年年同，教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何，我要坦然面对，倾注爱心，尽其可能地站在原有成绩上，打造一个理想的台阶。我相信，站在巨人肩膀上会百尺竿头更进一步，也崇拜从山脚拾级而上的奋斗者，因为实绩是英雄灵魂。一 班级学生情况分析 本班多数学生基础较为扎实，有一定的听话 说话和朗读 背诵...