4、认真学习新大纲和新的课程标准，掌握教育教学改革的方向，以新的理念武装课堂。
5、加强学生作业的批改，尤其注意学生好的学习习惯的训练和培养。
6、注意加强学生的补差工作。采用教师集中补差和学生互助等形式进行。注意将培养学生的自信心和严格要求相结合。
7、在教学分数应用题时，应注意抓住"单位1"进行教学。练习时应避免机械重复，以防学生思维僵化。
8、在教学中要结合相关内容培养学生发现生活中的数学和解决生活中的数学问题的能力。
9、教学中要注意知识面的扩展，以拓宽学生的视野，培养学生的综合性思维能力。
10、注意和学生家长联系，密切注意学生在家的表现，将学校教育的作用延伸到校外，将学校教育和家庭教育结合起来。
七、课时安排：
一）、分数乘法（12课时左右）
1、分数乘法的意义和计算法则5课时左右。
2、分数乘法应用题3课时左右。
3、倒数的认识2课时左右。
整理和复习2课时。
机动2课时。
二）、分数除法（17课时左右）
1、分数除法的意义和计算法则4课时左右。
2、分数除法应用题6课时左右。
3、比5课时左右。
整理和复习2课时左右。
机动3课时左右。
三)、分数四则混合运算和应用题（19课时左右）
1、分数四则混合运算2课时左右。
2、分数应用题14课时左右。
整理和复习3课时左右。
机动3课时左右。
四)、圆（9课时左右）
1、圆的认识1课时。
2、圆的周长和面积6课时左右。
3、扇形。4、轴对称图形1课时。
量一量，算一算1课时。
机动2课时。
五)、百分数（15课时左右）
1、百分数的意义和写法1课时。
2、百分数和分数，小数的互化2课时左右。
3、百分数的应用9课时左右。
整理和复习2课时左右。
调查利率，计算利息1课时。
六）、总复习（6课时左右）机动1课时。
任课老师：彭乐萍。
2024年9月。
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