六年级语文第一单元测试题。
班级姓名。一、积累运用。
1、看拼音，把汉字写规范、匀称地写在田字格里。
jiàn yōnɡ qiào tǎnjiànbái xuě ái ái
）赏 （ 肿 （ 门 （ 若。
2．用横线画出下面加点字的正确读音。
秕（bǐ pǐ）谷攒（cuán zǎn ）成珊瑚（shān hú shuān fú）
桑葚（shèn shènɡ）数（shǔ shù）目不可计数（shǔ shù）
3、用“ ”画出下列词语中的错别字，再按顺序纠正在括号里。
拨地而起人机会至豪不犹豫（ ）
名符其实应接不遐辉皇壮丽（ ）
4、选择合适的词语填空。
百灵鸟 ②千里马 ③井底蛙 ④应声虫。
如果你成长在无知的环境中，你会成为目光短浅的。
如果你生活在**的家庭中，你会成为唯唯诺诺的。
如果你沐浴着友谊的春风，你会成为快乐的。
如果你扬起了自信的风帆，你会成为无畏的。
5、按要求写成语，不可以重复。
）天（ ）地 （ 天（ ）地 （ 天（ ）地
细心的同学会发现，这三个成语虽然意思不一样，但结构相似。的确，我们汉语中的成语很有意思，让我们继续吧：
写两个**于历史故事的成语。
写两个**于寓言故事的成语。
一说成语，大家很自然想到是由四个字构成的。其实，有的成语不是四个字的，如。
有的成语，它还运用了修辞方法呢！请将下列成语所用的修辞方法写在横线上：人山人海___水平如镜___莺歌燕舞___
上面这几个空可能难住你了，你也可能很轻松过关了，也用两个成语写写你此时的心情吧。
6）请写两个来自诗句的成语，成语来自诗句。
成语来自诗句。
二、阅读理解。
、判断，对的打“√”错的打“×”
1）、《我的百草园》和《七月上天山》的课题都以景物的地点为题目的。（
2）、《北京的色彩》和《七月上天山》都有一个共同的特点，运用了前后照应的写法。
2、课内课外：
1）我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上。句子中“黄蝴蝶”指的是什么？
表达了作者什么样的感情？ 读了课文后，我觉得北京的色彩是。
2）、从加上点的词语中体会所表达的思想感情。
如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有。
总而言之，我将不能常到百草园了。再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子和木莲们！这句话表达了作者的思想感情。
3）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(yùn)育着新生命的种子。
1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。
2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的。
有的有的有的。
3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。
)的花苞 ( 的花瓣 ( 花蕊 ( 的种子。
3、读一读，做一做。
欢乐的河滩夕阳染得天边绚丽多彩，宁静的河滩上一下子喧闹起来：掌声、欢呼声、石块撞击声交织在一起，汇成一组奇妙的交响乐。那是我们村的小朋友正在举行“石子运动会”呢！
长长的河滩上，到处都是惹人喜爱的鹅卵石，五颜六色，光滑晶莹，可好玩了。
比赛开始。第一项是“以石击石”。“裁判员”先垒一个小沙滩，在上面摆了五块大小不一的石头，然后让“运动员”距沙滩五六米远投掷石子，击中的石头越小得分越高。
“裁判员”一声号令，伙伴们像出海蛟龙，以不同的姿势，轮番向沙滩上的石块砸去。没想到平时不起眼的“小矮子”余强，早练出了一手“百步穿杨”的本领，只见他向前猛跨一步，随手抓起石子，一抖手，石子直飞目标，一口气连中了四块小石头，河滩顿时沸腾起来。只听一声鸣笛，“打飞石”开始了。
我把手中的飞石向指定的方向抛起，让“运动员”用小石子去砸，砸中的得分。刘朝早有准备，只见他先吸一口气，大喊一声：“看我的！
”猛地一挥臂，手中石子飞射出去，“啪”的一声，与空中的石片相撞了。比赛场上立即响起了一片喝彩声。他十发六中，技艺不凡，名列前茅。
在一阵欢呼声中，紧张激烈的“跟踪射击”又开始了。“裁判员”推着一块大石头，从河滩上的水泥坡上滚下来，让站在坡边的“运动员”瞄准那滚动的大石头“射击”，谁击中滚动的石头就得分。很多“运动员”都十发九中，只有来正涛一气呵成，得了满分，捧走桂冠——一个用野花编成的“英雄帽”……河滩上不时爆发出一阵阵欢呼声，比赛一项接一项地进行，随后还有“石片打水漂”、“石子穿洞”、“回身投弹”等。
周围几个村庄的孩子们从四面八方往河滩上跑来，给“运动员”们鼓劲助威，那阵势可不小哇！晚霞映红了我们的笑脸，笑声里扬起歌声，歌声随着晚风，飘得很远很远……
1）写出下列词语在文中的意思。
沸腾。一气呵成——
2）读下面句子，想象画面，体会加点词语的表达作用并写下来。
夕阳染得天边绚丽多彩，宁静的河滩上一下子喧闹起来：掌声、欢呼声、石块撞击声交织在一起，汇成一组奇妙的交响乐。
3）短文写了哪些比赛？其中哪几项写得具体？你最喜欢哪一项？为什么？
三、口语交际。
科学的学习方法是开启知识大门的金钥匙，请选择你对识字、写字、阅读、作文、口语交际……一方面，把你的好方法介绍给大家。
四、作文。秋天，是菊花的世界。请以野菊花为主题，自定题目写一篇作文。
要求：从不同角度观察菊花，写出菊花的美丽；更要展开想象采用以物喻人的写法，写出菊花的品质和像菊花一样的人的品质。
西师大版六年级语文上册第一单元测试题
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西师大版小学六年级语文下册第一单元测试题含答案
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西师大版六年级语文上册第一单元练习作业
个人收集整理 zq 北京地色彩 同步练习。找出下面字地形近字，再分别组词语。绢 赭 砂 给下面地汉字加上相同地偏旁，再组词语。例 工红 红色 录绿 油绿 分纷 五彩缤纷 表 退 由 课文中描写色彩地词语很多，请找出描写红色地词语写在下面。读下面句子，回答问题。我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树满身都...