命题思考及评分意见。
一、积累与运用。
第一题，考查书写水平，内容选自第18课《广玉兰》.
第二题，看拼音写词语：10个字大多数是本册生字，也有少数几个是熟字。
第三题，本题内容都源自课本，考查的能力项主要是：读准该掌握的生字、常见误读字、轻声以及方言习惯中易读错的字。
第四题，都是课文或练***现的词语，考查的能力项主要是：能分辨音同形近字、形近字和同音字。
第五题，都是课文出现的词语或常用词，考查的能力项是：能理解常用词语的基本意思，能根据语境分辨字词意思间的差别。
第六题，考查的能力项是：理清文章语段的表达顺序。
第七题，考查学生的课外阅读情况，选择的四本书均来自《徐州市课外阅读行动项目推荐书目》中的必读书目。
第八题，根据课文内容或自己的理解填空，主要考查积累课文中要求背诵的内容和理解能力。
第九题，本题选择内容出自课文、《课标》75首古诗和练习，主要考查古诗文的积累与记忆能力。
第十题，本题考查的能力项是：阅读简单的非连续性文本，能从**等组合材料中找出有价值的信息，并能用简洁、准确的语言表达自己的理解。考查对推广阅读的意义的认识。
二、阅读理解。
第十一题，考查的是学生抓住要点进行概括的能力。
第十二题，考查的是学生提取信息并作出判断的能力。
第十三题，考查的是学生掌握说明文基本说明方法的能力，第十四题，考查的能力项是：联系上下文推想词语在语境中的意思，体会其感**彩，并能恰当地表达。
第十五题，主要考查的能力项是：感知文本的主要内容，并作简要概括。
第十六题，考查的能力项是：对比喻这一修辞方式与效果的品析能力。根据学生的认知层级设计本题，a选项为没有读懂文本，理解错误；b选项为只联系文本单个的字面意思，得出结论；c选项为能将文本的字面意思与隐含信息相结合，得出结论；d选项为从文本字面意思中将隐含的多种信息进行关联和整合。
第十七题，主要考查的能力项是：能对文章表达方法及效果的领悟，并能运用恰当的语言表述。
第十八题，运用对比阅读的方法，考查学生对叙事性作品中主要人物特点（形象、性格、品质等）的感受、评价能力以及对主题理解的能力。
三、习作。习作的话题来自教材《学会合作》一课，在学讲背景下具有现实意义，既贴近学生生活，又和课文有一定的联系，便于学生选材，学生易于动笔，乐于表达。
六年级语文抽测试卷
班级 姓名分数 一 看拼音写词语。10分 d ji o o hu hr nnd ich ng y ngzh n y ngch bichu n x zh c nxu n w二 把下列词语补充完整 6分 相 相 耳 聋千 百 闻 事无 无 高 烈。三 写出下列词语的反义词 6分 衰老 熄灭 黑暗 拒绝 ...
小学六年级语文抽测试卷
一 写字。5分 1 卷面书写。3分 要求 书写认真，卷面整洁。2 在田字格里工整 匀称地写上描写秋天的诗。2分 二 积累与运用。33分 1 看拼音，写汉字。10分 zh x h ny ng y ul r ngqi y ns nk b j p l zh n y w j k ngk ij ng 2 根据...
小学六年级语文抽测试卷
一 写字。5分 1 卷面书写。3分 要求 书写认真，卷面整洁。2 在田字格里工整 匀称地写上描写秋天的诗。2分 二 积累与运用。33分 1 看拼音，写汉字。10分 zh x h ny ng y ul r ngqi y ns nk b j p l zh n y w j k ngk ij ng 2 根据...