语文。一、小小书法家，读音节写词语。（10分）
二、一锤定音。（用“ ”画出加点字的正确读音）（3分）
失业（shī sh七个人（qī q一反常态（yì yī）
唱和（hè h着想（zháo zhu马马虎虎（hǔ hū）
三、词语乐园。（7分）
1、将下列词语补充完整。（3分）
思（ ）起伏不安席自（ ）自爱。
和（ ）可亲张冠李耳欲聋。
2、请写出8个这样的词语。（4分）
四、句子练习。（11分）
1、选择关联词填括号。（4分）
即使……也既然……就只要……就……
不仅……还虽然……但是因为……所以……
爸爸技术高明积极肯干。再难的活儿，（ 一到爸爸的手里，（ 能化难为易。（ 别人不愿干的活儿，他（ ）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（ 人累一点，（ 能提高自己的技术。
2、扩写下列句子。（2分）
1）村子散布在小丘上。
2）索溪像野孩子。
3、缩写下面句子。（2分）
1）我们铭记着中华母亲的功德。
2）松鼠尽量钻到暖和一些的地方躲起来。
4、修改下列短文。（3分）（共有六处错误，有标点、有错别字、有的。
意思不明确、有的词用的不恰当）
星期天上午，小刚戴着书包到李明家复习工课。他问他：“以后做完。
作业我们去踢足球好吗。”李明说：“好。”而且他们做完作业就去踢足。
球了。五、课内外积累展示台。 (15分)（不会写的字用音节代替）
1、按原文填空。（1分）
伯牙鼓琴。泰山！”
2、《这片土地是神圣的》中的一句话。（1分）
3、《詹天佑》中的一句话。（1分）
4、按原句填空。
落红不是无情物1分）
有所期诺1分）
有限的1分）
善待地球1分）
5、古诗课内外积累。（8分）
请你默写本册课本中喜欢的一首古诗。（4分）
作者代诗人诗句为。
课外积累的一首诗。（4分）
作者代诗人诗句为。
六、小小交际家。（4分）
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。如果你是小明，你会怎样说服爸爸？
七、阅读芳草地。（20分）
一）课内阅读（6分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：（你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
）1、我段话选自课文1分）
2、这段短文中，作者问候了哪些朋友？（3分）
3、请你仿照文中加括号部分内容的写法，写一段话。（2分）
二）课外阅读。（14分）
世界上什么最广阔。
世界上什么最广阔□”我问老师□老师说最广阔的东西就在你的生活中□需要你自己去发现□于是□我便在生活中观察、探索□于是我发现……
瞧，刘伟的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。刘伟在跑，手绢在飘；李东追上去：“给我看看！
”“追上就给！”刘伟狡黠（xiá）地说。忽然，“啊”的一声尖叫，李东摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；刘伟毫不犹豫地用雪白的手绢帮李东包扎，李东笑了，刘伟笑了，我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。
时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、给短文中“□”的部分加标点符号。（3分）
2、“毫不犹豫”的意思是请用。
这个词写一句话。
（3分）3、短文中画线的句子把比喻成1分）
4、短文通过和这两件事，告诉我。
们 （4分）
5、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话。
对你的启发是。
（3分）八、小作家天地。（30分）
题目：我的老师。
先把题目补充完整。通过两件事来介绍你的一位老师，写出老师的特点。
要求：1、内容具体，感情真实。
2、字迹工整、大方，无错别字。
3、标点准确，语句通顺。
4、运用学过的习作方法和好词佳句。
5、左右。五年级语文参***及评分标准。
一、每个词1分，词中有错别字该词不得分。
二、每个音节0.5分。bó jiǎo bēn jilū
三、1——2（4）每个括号0.5分。
四、符合要求即可得满分。（错一个字减0.5分，错1个标点减0.5分）
五、符合要求即可得满分。（错一个字减0.5分，错1个标点减0.5分）
六、体现交际特点，说服有理有据，起到消除误解的作用即可得满分。
（错一个字减0.5分，错1个标点减0.5分）
七、意思正确即可得满分。（错一个字减0.5分，错一个标点减0.5分。）
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