六年级英语工作打算一：小学。
二、六年级英语教学工作打算新的一学期开始了，本学期我担任2.1及6.1班的英语教学工作。
6.1班是我本学新接手的班级，对学生情况一无所知，而且六年级学生学习时刻非常紧张，我也感到有压力。因此，在第一节课，我就对学生提出了要求和我的期望，也询咨询了学生们对我这名新教师的办法，以便我们相互之间能尽快了解，更快、更好的进入合作学习过程中，顺利、完美地完成他们顺利六年级的英语学习，为的升入中学做好预备。
为此，本学期我特制定以下教学打算：
一、认真备课，为上好每一节课做好充分的预备。
1、 做到：掌握教材的内容，把握教材的重、难点，研究有效地教学方法，提高课堂教学效益，确保学生40分钟的学习效果。。在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。
通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。面向全体学生，为他们营造宽松、民主、和谐的教学氛围，培养学生综合语言运用能力。
同时利用早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生制造有效的学习条件，提高学习效率。
2、 教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重制造。设计活动贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如会话表演、游戏等；通过视、听、讲、玩、唱、读、写、译等饶有味味的活动，让学生接触足够量的语言材料，为他们提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我进展的空间。鼓舞学生通过体验、实践、讨论合作、**等方式，进展听讲读写的综合语言技能。
使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养制造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积存相应的学习经验。
二、针对学生特点，抓好学困生辅导工作。
要抓好学困生辅导工作，首先要了解每个学生的特点和具体情况，针对学生的特点有打算地实施工作，使他们都能有所提高、进步。因为学习比较困难，他们大多数缺乏学习信心，因此对这些学生应采取更多的鼓舞和激励性评价，关心他们树立学好英语的信心，采纳帮、辅的方式，解决他们在学习中遇到的困难，为他们制造一个学习英语的好氛围，使他们在学习过程中形成积极的情感、态度和价值观，养成良好的学习习惯。具体实施方式：
1、课上多提咨询，多鼓舞，激起他们学习英语的兴趣，使之热爱学习。
2、课下多沟通，及时了解学习情况，针对没有听明白的知识点及时讲解不把困惑留到下节课。
3、日常生活中多给他们的表现机会，通过抓闪光点来培养他们的自信心，鼓舞他们以此来关爱集体，热爱学习。
4、采纳“一帮一”“一对红”的方法，建立互助小组，在同学之间的爱护下，逐步提高，进步。
六年级英语工作打算二：六年级英语教学工作打算（）一、新课标对本册教材的要求
小学时期英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的**、经历、思维、想象和制造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
六年级英语工作计划
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚 明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。本学期我继续担任小学六年级的教学工作，本学期六年级是毕业班级，要紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，全面落实认真贯彻落实教师的 备 教 批 辅 考 全面提高教育教学质量，突出工作...
六年级上册英语工作计划
2.通过听 说 读 写 唱 游 演 画 做等形式，进行大量的语言操练和练习。3.活用教材，根据学生的学习状况，将每单元的知识点进行重组编排，以降低难度。4.注重教学评价，调动学生学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。5.设计全面 高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁 规范 正确地书写。3 ...
六年级英语教师工作计划
词表，按字母顺序收录了本书出现的全部生词，在教学中可参考使用。在本册中，第一模块主要涉及数字方位表达 感叹句和职业介绍与询问等相关内容 第二模块主要涉及there be句型的应用与存在表达 第三模块和第六模块则主要讲述了h e got has got用法 第四模块则针对中外节日及其表达做了有针对性的...