小学体育六年级第二学期教学进度表。课次。
行为对身身体健康的影响。
基础知识；、队列游戏1；韵。
能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握多项2
球类运动中的多种技能。
小球类游戏1
初步掌握多项球类运动中的多种技能；发展位移3
速度。初步掌握运动基本技术；对体育活动表现出较高4
的热情，发展跨跳能力。
初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动5
中表现出合作行为，发展掷远能力主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；在体6
育活动中表现出合作行为，发展位移速度主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；对体。
技巧与器械2；
育活动表现出较高的热情，知道所练习运动项目。
小球类游戏3
的术语。初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握8
两三项田径运动技能。
在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；初9
步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活10
动中表现出合作行为，发展位移速度能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握一套11舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱。
运动能力弱的同伴；
12初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握。
跑3队列游戏2；韵律操和舞蹈3；技巧与器械4小球类游戏6；
原地由一(二)列横队变成二(四)列横队及还原；韵律活动：跳跃组合；屈臂蹲悬垂摆动。
羽毛球：高手击悬挂的球；助跑起跳，直线。
跳跃3小球类游戏5；
羽毛球：正反拍低手对墙击球；往返接力跑。
跳跃2技巧与器械3；
仰卧悬垂屈伸；跳高（连续直线跨跳）
远。小球类游戏4；
篮球：原地运球比快（复习）；比比谁跳得双手握踝前滚翻；篮球：抛接球游戏。
跑22；投掷2技巧与器械1；
技巧：握踝前后滚动；二人手拉手追拍合（复习）；正向滚实心球比远。
韵律操和舞蹈。
韵律活动：身体动作组合练习和游戏动作组。
投掷1；跳跃1
对墙掷球**比远；左右垫步跨跳橡皮筋。跑1的跑。
小球类游戏2；
反拍颠球。羽毛球：移动正、反拍颠球；各种快速起动。
律操和舞蹈1；
1--7节（初升的太阳）；羽毛球：原地正、
卫生。两臂间隔的疏散与密集；复习小学生广播操。
学习目标。明确本学期的学习目标；懂得营养、环境和不良。
教学内容。期始教育；体育。
操作手段及教法建议。
期始教育；体育基础常识：体育活动与营养。
两三项田径运动技能，发展跨跳能力能积极示范所学的运动动作；知道所练习运动项13
目的术语，表现出良好的合作行为知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作14
行为；初步掌握多项球类运动中的多种技能；能积极示范所学的运动动作；初步掌握多项球类15
运动中的多种技能；
主动观察和评价同伴的运动动作；初步掌握多项16
球类运动中的多种技能。
消除因身体形态问题（如太胖、太瘦等）可能产。
跳跃4武术1；技巧与。
器械5技巧与器械6；
摆动坐上跳箱。
基本动作复习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、
摆掌）；肩肘倒立：双人配合一。
肩肘倒立：双人配合二；羽毛球：颠球接力。
小球类游戏7武术2；小球类。
游戏8技巧与器械7；小球类游戏9
韵律姿态操（1—4节）；跳远（跳过一定。
韵律操和舞蹈。
高度的横绳）
4；跳跃5展跨跳能力。
在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正。
韵律操和舞蹈。
韵律姿态操（5—8节）；原地或自然上步。
投掷轻物。基本动作复习二（撩掌、弓步、马步、仆步）
足球：拖球、拨球、颠球；
双脚夹球前滚翻；足球：脚背正面颠球比多。
17生的自卑感；初步掌握两三项田径运动技能，发。
18确的身体姿势；在体育活动中表现出合作行为，5；投掷3
发展掷远能力。
知道武术运动技术术语；初步掌握倒立动作的技19
术动作。主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能20
力；体验身体健康状况变化时的心理感受在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正21确的身体姿势；初步掌握多项球类运动中的多种。
技能。能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握两三22
项田径运动技能，发展跨跳能力主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能。
技巧与器械10；前滚翻转体180度起立；折返触物跑（20-30
23力；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速。跑4度。
在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力；24
敢于进行难度较大的体育活动。
投掷4；跑5
米）两人面对面互投，互接沙包；负重跑（10-15
米）跃7跳跃6韵律操和舞蹈。
韵律姿态操（完整）；羽毛球：正拍低手击。
6；小球类游戏。
自抛球入筐。
10队列游戏3；跳。
向右（左）—走；跳高擂台赛。
器械8技巧与器械9；
双手握踝后滚翻；青蛙跳荷叶。
武术3；技巧与。
外摆腿、里合腿；有人扶持手倒立（单人）
韵律操和舞蹈。
初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动25
中尊重与关爱运动能力弱的同伴。
初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握26
两三项田径运动技能，发展位移速度主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能27
力；初步掌握多项球类运动中的多种技能。
小球类游戏12韵律操和舞蹈。
初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握多28
项球类运动中的多种技能。
初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握两29
三项田径运动技能，发展投掷能力在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿30
势；初步掌握多项球类运动中的多种技能在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿31
势；了解蛮干与勇敢的区别。
在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正。
队列游戏4；武。
32确的身体姿势；知道武术运动技术术语；初步掌。
术4；跑7握两三项田径运动技能，发展位移速度。
冲拳；叫号接力。
用跑步法疏散和密集队形；弓步冲拳、蹬腿。
投掷6小球类游戏14技巧与器械14；
分腿立撑练习；双手从头上向前抛实心球。
踢球（2人一组，1人踩球）
9；投掷5然跑几步肩上投掷。
韵律操和舞蹈。
蒙古族舞动作组合：耸肩、笑肩；原地或自。
8；小球类游戏。
步；篮球：传接球接力。
蒙古族舞动作组合：走马步、原地交替滚动。
球：曲线运球接力。
跑6技巧与器械12；
号追拍。前滚翻转体180度起立接后滚翻起立；篮。
小球类游戏11；羽毛球：高手击抛（发）来的空中球；听信7；技巧与器械。
单杠支撑和移动；
校园集体舞：找朋友（方形队伍）复习；低。
技巧与器械13；原地起跳、空中分腿练习；足球：脚背内侧。
原地双手或自然步跑几步向前。
了解蛮干与勇敢的区别；初步掌握多项球类运动33
中的多种技能。
游戏15投掷7；小球类。
推实心球；足球：踢球比远（脚。
背内侧）初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握。
小球类游戏16；
跳跃8韵律操和舞蹈。
初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在教师知道。
篮球：运球接力(绕过竿等障。
碍)；跳绳比快。
一两种地域性运动项目。
下敢于做未曾完成的动作。
10；技巧与器械。
初步掌握多项球类运动中的多种技能；说出不同。
韵律姿态操（完整）（展示）；爬斜梯。
小球类游戏17；篮球：3人一组站成三角形互相传接球；连。
跑8续跨过几个障碍物跑。
环境中可能面临的危险和避免方法。
初步掌握多项球类运动中的多种技能；观察并说37
出同伴进步或成功时的情绪表现。
小球类游戏18；
篮球：投悬挂的篮圈；50米考核。
跑9韵律操和舞蹈。
藏族舞蹈动作组合复习（动律练习、退踏步、二三步、嘀嗒步、组合动作）；分腿立撑、
推手挺身起跳。
初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在他人指导38
下运用适当的体育活动改善身体姿势。
在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正。
队列游戏5；技。
确的身体姿势；主动观察和评价同伴的运动动。
巧与器械17
作，发展滚翻能力。
知道武术运动技术术语；初步掌握多项球类运动40
中的多种技能；
初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活。
小球类游戏20；
41动中尊重与关爱运动能力弱的同伴，发展跳跃能。跳跃9力。
初步掌握多项球类运动中的多种技能；发展攀爬42
平衡和能力。
主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能。
技巧与器械19；
43力；初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能。投掷8力。
初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力；44在教师知道下敢于做一定难度的动作，发展跨越。
能力。初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在教师知道45
下敢于做一定难度的动作，发展纵跳能力主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能46
力；初步掌握多项球类运动中的多种技能在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正47
确的身体姿势；初步掌握一两种地域性运动项目知道武术运动技术术语；体验身体健康变化时意48
志的不同表现。
武术6；跑10
展示基本功串联动作；定时3－4分钟跑。
跃12小球类游戏22队列游戏6；跳。
向右（左）—走（节奏）；单、双人跳绳。
核）；篮球：原地双手胸前投篮。
12；跳跃11技巧与器械20；
前滚翻转体180度起立接后滚翻起立（考。
韵律操和舞蹈。
蒙古族舞动作组合练习；单手摸高物比赛。
投掷9；跳跃10
对地投掷**比高；连续跨越障碍双手抱球前滚翻；持垒球掷过排球网。
技巧与器械18小球类游戏21；
乒乓球：正反对墙挡球；攀爬跳箱乒乓球：原地颠球；快快跳起来（双人拉手）
游戏19武术5；小球类。
游戏：看谁做的对；篮球：8字运球；（左）侧错肩――走）；抱球前后滚动错肩行进：右（左）边错肩走（口令：从右。
11；技巧与器械。
初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力；49
知道通过体育活动等方法调节情绪初步掌握多项球类运动中的多种技能；主动观察50
和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握51
两三项田径运动技能，通过弯道跑能力在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正52确的身体姿势；在教师知道下敢于做一定难度的。
动作；体验身体健康变化时意志的不同表现初步掌握多项球类运动中的多种技能；在教师知53
道下敢于做一定难度的动作，发展跨跳能力初步掌握一两种地域性运动项目；初步掌握多项54
球类运动中的多种技能；
投掷10；韵律操和舞蹈13
掷垒球考核；校园集体舞：找朋友（圆形形。
队伍）复习。
小球类游戏23；羽毛球：1人抛球、1人用正反拍低手击球；技巧与器械21
抱头肢体左右滚动。
小球类游戏24；羽毛球：2人一组，正反拍低手对击球；圆。
跑11队列游戏7；技。
跑步立定（口令、节奏）；双腿夹物后滚翻；
巧与器械22；跑。
简单的定向游戏。
小球类游戏25；篮球：运球捅球；跳过障碍物(一定高度、
跳跃13跳跃14；小球类。
纵队跳绳；队长球（移动）
游戏26远度)圈接力跑。
六年级体育与健康第二学期教学进度表
六年级教学进度表。周数起讫日期第1周第2周。教学内容。新学期热身运动及全身活动的有关内容第1课时 跑 400米跑第2课时 球类 篮球比赛。第3周。第3课时 排球垫球。第4课时 篮球运球 传球 投篮。第4周。第5课时 50米快速跑第6课时看谁投得远。第5周。第7课时 排球垫球第8课时 推实心球。第6周...
六年级体育教学进度
xxx小学。六年级体育第二学期教学计划 教学进度 表。周次。课次1 教学内容。周次。课次28教学内容。垫上练习短绳活动。投掷 原地双手前抛实心球快速跑投掷 掷远掷远。武术 组合拳 一 小排体 正面上手传体主题活动 快乐的胶圈活动投掷 实心球跑 短跑。投掷 原地双手向前 向后抛。实心球接力练习。三。跑...
高二第二学期体育教学进度表
周次一一三四五六七 十十一十二十三。教学内容开学序言 4 1 快速跑 8 1 仰卧起坐 4 1 快速跑 8 2 坐位体前屈 4 1 快速跑 8 3 仰卧起坐 4 2 快速跑 8 4 坐位体前屈 4 2 耐力跑 8 1 仰卧起坐 4 3 耐力跑 8 2 坐位体前屈 4 3 耐力跑 8 3 立定跳远 6...