（1）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ 接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。
4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。
6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
2、下面句子中没有语病的一项是（ ）
a、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。
b、张平的学习成绩大大增加。
c、地球上的光明和温暖，都是送来的。
d、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
三、按要求写句子。
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法） 2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、你很聪明。
你要刻苦学习。（用关联词语连成一句） 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 5、我们都担心明天会不会下雪。
（用修改符号修改）
四、 、日积月累（10分）
1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖大诗人李白也会发出这样的感叹何人不起故园情”！
2.爱国是一种情怀，我们伟大的***总理就曾说过：我们爱我们的民族。
3.有所期诺有所期约袁氏世范》
4.战士们都笑着，用两个指头 __一小片来，细细地轻轻地___慢慢地不住发出好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》
四、按要求改写句子（14分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）
4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥！”（改为转述句）
6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）
7、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
．学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来。
5. 通过这半学期的学习，我们不仅在里作了一次奇异的游历，还感受到了高尚的爱国情怀；认识了**笔下的渔夫和桑娜，他们都是的人；懂得了我们要照管好它；更懂得了我们要精心保护它。
6、请你用“你真厉害”做开头，按下面的要求写话。
含表扬的意思。
含批评的意思。
填空。你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？
你好， 的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？你好， 的瀑布！你天生的的男高音多么有气势。这几句话选自课文是一组句，采用了的修辞手法，表达了作者与。
2、詹天佑不怕困难，也不怕接受了任务，马上开始 。
**要开山，**要架桥，**要把**要把弯度改小，都要经过 ，进行计算。詹天佑经常工作人员，说我们的工作首先要不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑。
___的品质。
3、"大地不属于人类，而人类是属于大地的。"这句话你是怎么理解的？
六、仿写。（3%）
请以"爱心"为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是。
拐弯处的回头。
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸"一点也不关心"他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：
"别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
"弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是--拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）
a、弟弟 b、同学 c、爸爸 d、"我"
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
弟弟受伤后碰到爸爸时：
爸爸自己走了以后：
同学对他说完话以后：
爸爸在拐弯处回头时：
3、第四自然段中"……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……"这只是极微小的动作，为什么"那动作却打动了在场的所有人"?
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
据意思按要求填关于“不”的四字词。
1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看地看上半小时，好像怎么也看不厌。
2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。
3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎。
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