2014 年—2024年学年度第一学期六年级数学学科教学进度表。
2024年—2024年学年度第一学期六年级数学学科教材分析。
全册教学目标及教学措施。
第三单元分数的除法。
教学内容：1、倒数的认识2、分数除法3、解决问题。
教材分析：本单元是在学生已经掌握了分数乘法的基础上，学习倒数的认识；分数除法和分数除法知识解决实际问题。主要内容包括：分数除法的意义与计算；解决问题。
三维目标：知识和技能：
1、使学生理解倒数的意义，会求一个数的倒数。
2、使学生理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算法则，能熟练地进行计算。
3、使学生能够用方程或算术方法解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题，进一步提高学生解答应用题的能力。
过程与方法：
动手操作，通过直观认识使学生理解整数除以分数，引导学生正确地总结出计算法则，能运用法则正确地进行计算。
情感、态度和价值观：
使学生进一步受到事物是相互联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。
教法和学法：练习法、自主探索，合作探索。
教学重点、难点：一个数除以分数的意义以及计算方法，并会分数除法解决相关的问题。掌握分数四则混合运算的运算顺序，能应用计算法则较熟练地进行计算。
一个数除以分数的计算法则的推导。分数除法应用题的数量关系理解。工作总量用单位“1”表示及工作效率所表示的含义。
授课时数：12课时。
第1课时。学期总第课时。
第2课时。学期总第课时。
第3课时。学期总第课时。
六年级上第三单元《分数除法》分数除法的混合运算
新人教版小学数学六年级上第三单元 分数除法 第三课时分数除法的混合运算。知识点1 分数除法混合运算的顺序。思考 小红用8m长的彩带做了一些花，每朵花用的彩带。她用其中的4朵送给了同学，还剩几朵花？提示 应先求出小红一共做了几朵花，减去送同学的，就是剩下的。列式为。上面式子你的运算顺序是 先算除法 加...
六年级数学第三单元 分数除法教案
第三单元分数除法。第1课时。学习课题 分数除以整数。学习内容 教材28页内容。学习目标 知道分数除以整数数的计算方法并会进行计算。一 新知导入 明确目标。学习目标 知道分数除以整数数的计算方法并会进行计算。二 自学指导 合作 认真看课本28页至29页做一做上面的内容，看图看文字并填空。重点看黄色部分...
六年级第三单元分数除法单元测试
小学数学第十一册第三单元自我检测。班级姓名学号等级。一 填空 1 份，求每份是多少，就是求的 是多少。3 甲数是80，乙数比甲数少，乙数是。4 甲数是乙数的，甲数与乙数的比是。5 把化成最简单的整数比是比值是。6 一种盐水，盐和水按1 100配成，配这种盐水303kg，需要盐 kg，水 kg。7 把...