兵房小学六年级语文暑期开学小练习附答案

发布 2020-08-07 07:11:28 阅读 3628

班级姓名成绩。

一、基础训练(36分)

1.看拼音写词语,注意写得正确、工整。(8分)

yǎ 聋优shì 装苏( )

xié 和( )裹zào 暴( )干。

2.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)

栖息(xī qī) 细菌(jūn jùn) 飞来横祸(héng hèng)

大厦(xià shà)战车千乘(chéng shèng)翘首遥望(qiáo qiào)

3.选择合适的关联词填空。(4分)

不论……都之所以……是因为……

不但……而且不是……而是……

1)非洲的花( )多,( 那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

2)望着那个青里透红的苹果,战士们( )不想吃,( 不愿吃。

4.按要求写句子。(4分)

1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)。

2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

5.按要求写成语。(4分)

1)照样子写意思相近的成语。

例:气度不凡(气宇轩昂)

举世无双化险为夷。

2)形容“说”的成语。

6.选择正确的词填入括号里。(8分)

收银买单网民网虫包涵借光留步赐教。

1)随着时代的发展,新词不断走进我们的生活,如坐出租车叫打的,吃完饭结帐叫电子计算机互联网的用户叫。

2)你家的客人要告辞了,你把他们送到门口说:“招待不周,请多客人说:“多谢盛情,请。

二、拓展阅读(34分)

1.请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(8分)

三国演义吴承恩将相和》

西游记罗贯中猴王出世》

水浒传施耐庵景阳冈》

史记·廉颇蔺相如传》 司马迁草船借箭》

2.阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。(12分)

一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾 (zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:

“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同彩绣辉煌,恍若神妃仙子:

头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格**,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

…这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

1)请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)

2)请为画横线的词语写一个近义词,填在旁边括号里。(2分)

3)本片段的主要内容是。

3分)4)请用画出描写王熙凤衣着的句子。(2分)

5)《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著文段通过___和___两个方面的描写,向我们展示了一个的人物形象。(3分)

3.阅读短文,完成练习。

多年前的一天,有位老师正在家里睡午觉,突然**铃响了,里面传来一个粗暴的声音:“你家小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。

她回头看看正在看电视的唯一的女儿,立即明白过来。她当然可以放下**不理,因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师,说不定那就是自己的学生呢?

犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。

正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正大声训斥着。

她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转脸对旁边的售货员说:“有什么话就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”

在售货员不情愿的嘀咕声中,她缴了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店,并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来,将小女孩领到家中,细心地为她洗净了脸,什么都没有问。临走时,她还特意叮嘱道:

“今后如果你要看书,就到阿姨这里来,阿姨有好多书呢。”

惊魂未定的小女孩,疑惑地看了她一眼,便飞一般地跑掉了。

不知不觉中,好多年过去了。一天中午,门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,手里捧着一束鲜花。

你找谁?”她疑惑地问道,但女孩却激动地说出一大堆话……

她恍然发现,原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后,她已经大学毕业,现在特意来看望自己。

女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今不明白,当时你为什么愿意充当我的妈妈,帮助了我,但我这么多年来,一直好想喊你一声妈妈。”

1.阅读全文,在前面横线上给文章加个题目。(1分)

2.老师接到**后“犹豫”了片刻,她犹豫什么?(2分)

3.老师把小女孩领回家后,为什么“什么都没有问”呢?(2分)

4.“女孩却激动地说出一大堆话”,她会说些什么?(3分)

5.那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈?(3分)

6.本文依次写了帮助女孩赞美了老师3分)

三、习作(30分)

生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,左右。

要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。

2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。

3、主题突出,准确使用标点符号。

苏教版国标本小学语文五年级(下册)

期末水平测试卷参***。

一、⒈哑雅饰轼谐挟躁燥。⒉ qī jūn hèng shà shèng qiáo

之所以……是因为…… 不是……而是……

(1)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

2)星期五下午我们在体育馆里举行体操大赛。

⑴绝无仅有转危为安⑵能说会道头头是道侃侃而谈……

⑴买单网民 ⑵包涵留步。

二、拓展阅读。

2.(1)liǎo céng jiē(第一声) xì cháo2)别出心裁。

3)主要描写了王熙凤的出场和王熙凤与林黛玉的相见。并通过外貌和语言描写生动地描写出王熙凤的八面玲珑,艳俗的性格特征。

4)从“彩绣辉煌”到“下罩翡翠撒花洋绉裙”

5)《红楼梦》 外貌、语言泼辣八面玲珑艳俗。

(1)原题为“改变一生的闪念”,经改编后题目可为“临时妈妈”、“好想叫你一声妈妈”等都可以。

2)她本想置之不理,“因为这件事和她没任何关系”;然而,一种对学生的理解、爱护又让她心里不安,因而她又想去书店。

3)避免让女孩难为情,保护她的自尊心

4)您老人家不记得了吗?我就是当年在书店害您交了28块钱罚款的那个小女孩啊!您帮我交了罚款以后又把我领到您家里,帮我洗去脸上的泪水,还叮嘱我以后要看书就到您家里来看的啊!

可是后来我一直不好意思过来看您。现在我大学已经毕业了,我不能再不来看望您了。

5)她出于一个老师的爱心和责任感,为了让女孩不受伤害,自愿充当女孩的“保护伞”——临时妈妈。

6)接到**登门感谢对下一代的关爱。

三、略。

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