2013秋季学期六年级教研组。
复习计划 2013秋季学期六年级教研组复习计划。
一、指导思想:
1、让学生复习旧的知识,从而让学生系统的复习知识。
2、复习学过的阅读知识,从而提高阅读能力。
3、让学生起到温故而知新的作用。
二、本学期主要复习内容:
一)基础知识:
1.学过的字词,要会写。
2.积累运用上的名言、歇后语、成语。
3.古诗积累。
二)阅读知识:
1.让学生边读边想象。
2.抓住重点的语句、段落多读、多想,体会到文章的思想感情。
3.掌握一定的科学知识。
4.体会文章的思想感情。
5.联系自己的实际,谈感悟。
6.领悟作者的表达方法。
7.了解一些民间故事。
三、 复习措施:
1.首先让学生复习基础知识,掌握起码的字词,成语、歇后语、名言,古诗。
2.对照做过的练习复习阅读。
3.发挥教研组功能,出几份综合性的试卷。
4.每次试卷必须共同找出差距,朝这个目标奋斗。
四、实施步骤:
复习定为三个阶段:
1.第一阶段,以单元为单位,抓住课文重点章节及课后习题,进行适当练习测验,加深学生的巩固与理解。
2.第二阶段,以字、词、句、段、篇、习作为单位,分门别类进行复习。将全书中的知识进行归类,循序渐进,适度练习测验,力争学生融会贯通,熟练掌握并运用解决实际问题。
3.第三阶段,全面检测,查漏补缺。在前两个阶段的复习基础上,对全册教材的语文知识进行全面检测,找出学生仍存在的问题,进行重点指导、讲解,帮助学生克服困难,解决疑难问题。
总之,力求在师生、生生的共同努力下,每个同学都能在原有的基础上有所提高。
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