六年级课外阅读练习。
班级姓名。一、将下列句子补充完整：（50分）
1直把杭州作汴州。2．京口瓜洲一水间。
3．三万里河东入海4．僵卧孤村不自哀。
5．千古兴亡多少事？悠悠6．何当共剪西窗烛。
7．些小吾曹州县吏8．银烛秋光冷画屏。
9暗香浮动月黄昏。10．我欲乘风归去。
11．眼见的吹翻了这家，吹伤了那家。
12．抬望眼三十功名尘与土。
13桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒。
14浓睡不消残酒。试问卷帘人知否？知否。
15学诗谩有惊人句风休住，蓬舟吹取三山去。
16银汉迢迢暗度便胜却人间无数。
17．花自飘零水自流此情无计可消除。
18．莫道不消魂。
19凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候。
20．当年万里觅封侯关河梦断何处。
21．君子不以言举人22．朽木不可雕也。
23．无欲速，无见小利。
24无求生以害仁。
25．君子敬而无失。
26是知也。
27．回也闻。
二、根据内容填空：（30分）
1．《十一月四日风雨大作》中表明诗人始终有着一颗抗金杀敌．保家卫国的爱国心。
2．《赠花卿》中表面上看是将乐曲的美妙赞誉到了极致，实际上却含讽刺．劝诫的意味。
3．《青玉案》中一句以博喻的修辞手法将抽象的愁绪变得形象，显示了超人的艺术才华和高超的艺术表现力。
4．古往今来，人们总是将月亮赋予生命，以诗歌咏月抒怀。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》里将李白对好友的怀念和同情带到遥远的夜郎之西；《水调歌头》中的是对一切经受离别之苦的人们的美好祝福；《山园小梅》中从时间上把人们带到一个“月上柳梢头，人约黄昏后”的动人时刻；《泊船瓜洲》中想象出月下还乡的画面，进一步表现诗人思念家园的心情。
5是儒家的经典著作之一，由孔子的**及其再传**编撰而成。 在这本书里告诉我们交朋友时，志向不同，不在一起谋划共事告诉我们和朋友交往，说话诚实，要讲信用告诉我们自己做不到的事情，不要强施加在别人身上告诉我们君子要求的是自己，小人要求的是别人告诉我们君子讲究和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调……我还喜欢2分）这句话告诉我们 。（2分）
三、所谓“意象”，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象，也就是融入诗人思想感情的“物象”。请从风、花、雪、月四种意象中任选两种，各默写一首与之相关的诗词。（请将选取的意象在标题后面的括号中注明）（20分）
六年级古诗诵读测试卷
班级姓名。一 请在横线上抄写古诗，看谁写得漂亮。50分 次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。二 请将下列诗句补充完整。20分 1似曾相识燕归来。2 此曲只应天上有。3 射人先射马。4长河落日圆。5道是无晴还有晴。6 乱花渐欲...
六年级课外阅读测试卷
2016年春期六年级课外阅读测试卷。1 古诗文诵读默写 10分 1 小明学习很刻苦，可不爱思考 小王很聪明，思维活跃，可是他老不用功，结果他们每次考试成绩都不理想，因为孔子 论语 2分 2 人们常用 爱莲说 中来比喻随让生活在恶污的环境中，却能保持自身纯洁。1分 3 陋室铭 中开篇以来比喻陋室，以山...
六年级《七彩论语》诵读测试卷
班级姓名得分 一 填空 33分 1 论语 是由 的 及其再传 编撰而成。它记录了 及其 言行，集中体现了他的教育思想。2 子曰 学而时习之，不亦说乎不亦乐乎？3 子曰 君子小人。4 子曰 吾十有五而志于学，而立，四十而 五十而六十而 七十而不逾矩。5 子曰必有近忧。二 连线。8分 己欲立而立人不知其...