小学语文六年级下册第三单元测试。
一、看拼音写词语。
shū jí jiān ruì chōu tì kǒnɡ bù chōnɡ jǐnɡ
mó ɡuǐ āi sī bō xuē fěi tú jū liú
二、比一比，再组词。
籍刑娱绞僻（ ）
藉形误狡避（ ）
峻详炊均喧（ ）
竣祥饮钧宣（ ）
三、画出下列句子中的错别字，订正在后面的括号里。
1）父亲保持着他那惯有的严俊态度，没有向他们讲任何道理。
2）“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
3）父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。
四、根据意思写词语。
1、自己对自己说话。
2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
3、形容一个人精神高度集中。
4、缩小机构，精简人员。
5、形容死的有意义、有价值。
五、根据要求写成语。（每组三个）
描写品质的四字词语。
形容时间快的词语。
七、 按要求改写句子。
1、他的动人事迹令人难忘。（改成反问句。
2．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
3．在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句)
八、选词填空。
虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是……
不是……而是…… 那么……那么…… 因为……所以……
1．阎振三( )自己受苦刑，( 愿说出李大钊。
2．( 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( 还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
3．我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
4．捉来的小鱼，小虾，我们并( )拿来吃，( 养在瓶子里玩。
九、填空。1、《十六年前的回忆》是的女儿写的，按照顺序写了**前四件事。
2是在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲，其中他引用了中国古时候文学家司马迁说的或重于泰山他认为张思德为而死的，他的死比泰山还要重的。
十、读句子，回答问题。
1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出 ，“平静而慈祥”说明 。
十。一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答下面的问题。 (12分)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭出了声。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时**来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠很地拍了几下。
父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完这段话，又望了我们。
1．请写出下列词语的反义词。(2分)
平静慈祥。2．“瞅”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查1分)
3．用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？(4分)
4.“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想。
。（2分）5.“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为。
。（2分）6．这段话主要写 (1分)
十。二、阅读短文，完成练习。（18分）
在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。
其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对他求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。
他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。
之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀登的小树。
他艰难地爬了上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“爸爸，是我自己上来的！”
1．给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2分)
2．本文主要写了一件什么事？(2分)
3.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是第二反应是父亲的回应是儿子最后的办法是4分)
4．文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢？你觉得他是一位怎样的父亲？(4分)
5．请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意。（2分）
之后，他不得不自己想办法了。
人教版六年级下册第三单元测试卷
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