2010—2011学年度第二学期期末模拟测试。
小学六年级科学试题。
时间：50分钟分值：100分。
一、想一想，填一填。（每空1分，共32分）
1、呼气时，胸腔横隔向上移，吸气时，胸腔横隔向下移。
2、心跳的快慢与有关。
3、海洋资源分为空间资源。
4、火箭的工作原理是利用了的原理。
5、太阳光的能量形式主要是 ，贮藏在淀粉中的能量形式是 。
年“六·五”世界环境日中国主题是。
7、动物可分为和两大类。
8俗成燃料冰，往往分布于深水的中或中。
9、我们在电视上看到的奥运会的比赛场面，是靠传送的。
10、地球的形成地球的昼夜交替现象；地球的形成地球的四季变化现象。
11、引起房屋发展变化的主要原因是。
12、建筑物的美，一方面表现在它的自身和色彩上，另一方面还表现在与及功能的协调一致上。
13、能源可以分为和新能源是近几十年来人类采用新技术开发的可再生能源如。
和等。14是离我们最近的星体，它是的天然卫星，不停地绕地球公转，公转的方向是自西向东。
二、择优录取。（把正确答案序号填在括号内，共10分）
1、在池塘生态系统中，生产者是（ ）
a、水草 b、鱼类 c、鸭子 d、浮游生物。
2、人在安静时平均每分钟呼吸的次数是（ ）次。
a、60b、16c、75
3、在某特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，会产生（ ）现象。
a、反应时 b、错觉c、适应。
4、在北半球，秋季比较容易观察到的星座是（ ）
a、天鹅座与飞马座 b、牧夫座与天蝎座 c、金牛座与猎户座。
5、食物的最终**是（ ）
a、太阳能 b、淀粉c、植物
6、中国风云2号卫星是（ ）
a、静止通讯卫星 b、气象卫星 c、地球资源卫星。
7、下面几组物体中，完全由细胞组成的一组是（ ）
a、洋葱和空气 b、大象和桃树 c、神经和煤块。
岁～13岁的儿童每天约消耗（ ）的能量。
a、10032千焦 b、9623千焦 c、11704千焦。
9、泰姬·马哈尔陵是（ ）
a、球型结构 b、圆屋顶结构 c、框架结构 d、柱形结构。
10、咀嚼馒头或米饭会感到有甜味是因为（ ）
a、食物中有糖b、唾液中会有糖
c、食物中的淀粉在唾液的作用下变成糖。
三、争当小法官。（对打“√”错打“×”每题1分，共。
12分）1、“长城号”空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。
2、我国人均煤炭探明储量只相当于世界平均水平的10
3、制作生态瓶时先倒水，然后放入洗净的砂砾，最后放水草等水生生物。（
4、用显微镜观察时应睁一只眼闭一只眼。
5、蟾蜍、青蛙等都是两栖动物。
6、从宇宙中看，银河系就像一只织布的梭子。
7、草原上鹰少了，兔子才能更好的生存。
8、细菌在适宜的条件下可以成倍增长，快速的繁殖。
9、海洋浩瀚无边，里面的资源可以随意开采。
10、对同一种刺激不同的人反应时都相同。
11、真菌是一类既不属于植物，也不属于动物的生物。
12、著名的活化石植物是银杏。
四、连线。（5分）
伽利略牛顿张衡阿基米德达尔文。
反射望远镜杠杆原理折射望远镜浑天仪进化论
五、动手操作。（12＋10分）
实验一：（12分）
1、请你用下面的材料设计一种较简单的方法测自己的肺活量。
材料：一个较大的透明瓶子，一个200毫升的烧杯，足。
够的胶条，一个大水槽，一根胶皮管。
方法步骤：1）用作为测量瓶，将胶条垂直贴在瓶上。
2）用向测量瓶中加水，每加在胶条上。
做一刻度标记。直至加满测量瓶，做出完整的刻度标记。
3）向水槽中加入容量的水。
4）将装满水的测量瓶不让瓶中的水流出来。
5然后通过胶皮管用力向倒置的测量瓶中呼出呼气完成时记录瓶中气体的容量，这就是自己的肺活量。（8分）
下表是六（一）班第二小组学生肺活量统计表。
2、根据统计表请你试着分析肺活量不同的可能原因。（4分）
实验二：（10分）
1）上图所示，如果按下开关，这个电路中灯泡会怎样？为什么？（4分）
2）此实验证明电磁铁的性质。（2分）
3）要想增大电磁铁磁力你能想出几种办法？（2分）（至少两种）
4）要使电路中的小灯泡更亮一些，怎么办？在图中画出来。（2分）
六、解决生活中的问题。（19分）
1、处于青春期的小亮，是家里的小皇帝。吃饭挑食，放学后不是玩游戏就是看电视。对家长的批评教育置之不理、甚至叛逆。
总认为自己已长大，凡事要自己做决定。请你帮他分析这一时期的重要性。并且告诉他该怎样做？
（7分）
2、今年是奥运年，环境问题是一个非常重要的问题。为了保护周围的生态环境，请你提出三条合理化建议。（6分）
3、节约能源，人人有责；从我做起，从小事做起。在家庭节能减排方面我们应该怎样做？（至少三条）（6分）
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