小学六年级科学纠错题。
姓名成绩：一、 我会填。
1、英国建筑师根据（ ）的结构，设计制造了一座顶棚跨度极大的展厅，整个建筑。
2是地球上所有生物的家，他是一个最大、最复杂的。
3、同种生物的不同个体在（ ）和特征上存在差异的现象，叫做（ ）
4、我们可以从建筑物的等方面来欣赏建筑物的美。
5、建筑物的结构不同主要表现在结构不同结构不同结构不同结构不同等方面。
6、反应时的长短与以及动作反应的次数等因素有关。
7、生态系统是由和共同构成的一个相互作用的整体。
8、人体不仅具有等重要的生理功能，而且具有等重要的心理功能，这些心理功能，主要是人体的实现的。
9、生态学家很难数清某一种群中个体的数量，因此他们常用的方法进行推测。
10、人物盘点：
前苏联人（ ）是人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员；意大利人（ ）是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家是我国航天的创始人。
11、科学**分为四类。
二、我会选。
1、抽烟会损害人的（ ）
a、心脏 b、肝 c、肺 d、胃。
2、你认为以下四种医院的装修方案中较好的是（ ）
a、彩色花岗岩地面，红色琉璃瓦墙体。
b、瓷砖地面，黄色瓷砖墙体。
c、水磨石地面，白色（灰色）水泥墙体。
d、水磨石地面，红色瓷砖墙体。
3、从宇宙中看银河系就像（ ）
a、穿过夜空的一条满是星星的带子。
b、一个不断旋转的大铁饼。
c、一只织布的梭子。
4、在池塘生态系统中，生产者是（ ）
a、水草 b、鱼 c、鸭子 d、浮游生物。
5、通信信号塔一般采用（ ）结构。
a、框架 b、薄壳 c、拱形 d、实心。
6、森林是（ ）
a、生态系统 b、群落 c、种群 d、个体。
7、食物进入人体后所经过的路线正确的是（ ）
a、口腔---胃---食道---大肠---小肠---**。
b、口腔---胃---食道---小肠---大肠---**。
c、口腔---食道---胃---小肠---大肠---**。
d、口腔---食道---胃---大肠---小肠---**。
8、刚进影院的瞬间，我们什么也看不清，过一会就好了，这是一种（ ）现象。
a、错觉 b、适应 c、刺激 d、反应。
安全帽承受力强是利用了（ ）的结构原理。
a、拱形 b、圆顶形 c、球形 d、塔形。
9、“外**上去仿像树枝织成的鸟巢，其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖，其中包含着一个土红色的碗状体育场看台。在这里，中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美的相融在一起。”这段表现的是。
a、建筑物与周围环境的协调一致的美 b、建筑物自身造型和色彩上的美。
c、建筑物自身造型的美d、建筑物的色彩美。
10、洋葱表皮细胞是（ ）
a、圆形 b、棱形 c、菱形 d、方形。
三、我会判。
1、傣族竹楼的房子屋顶很大，房檐伸出很长一截。
2、感觉器官受到刺激，就会产生“感觉信息。
3、心脏每分钟跳动的次数叫心率，一般小孩心率略低于成年人。
4、在一个生态系统中必须有生物和非生物。
5、我国第一艘载人飞船是2023年发射成功的“神州行。
6、为了饮食卫生，在家用餐时应注意使用一次性筷子和杯子。
7、建筑技术的进步及新型材料的作用，使高层建筑和大跨度建筑相继出现8、月球上的山大多是圆形山。
9、在太空中站着睡觉和躺着睡觉同样舒服。
10、口腔只负责把大块的食物切割磨碎，所以吃得再多对口腔也造不成危害。
四、我来做实验。
1、地球同步卫星真的是静止在空中不动吗？请你设计一个模拟实验来验证自己的想法。我的假设：
我所用的材料：
我用（ ）来模拟卫星，用（ ）来模拟地球。
实验过程：实验现象：
模拟实验结论是：
2、当我们提出一个问题，并寻找各种可能的答案时，我们通常按照一定的**过程进行，请回想制作火箭的过程完成以下**。15分。
活动名称：制作火箭。
活动目的：活动过程：
提出问题 猜想、假设与**
制定计划 观察、实验、操作或搜集整理信息
思考与结论
表达与交流。
五、我来填图。
六、简答题。
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