一、积累与运用（10分）（一）填空。（4分）
景阳冈》选自中国古典名著《》，作者是，这部名著是中国四大名著之一，其他三部作品及作者分别是《》作者是，《》作者是，《》作者。
二）生活中我们在公共场所经常看到广告语或警示牌生硬甚至血腥，请你按要求修改。
和写广告语或警示牌。（2分）
此门有电，电死自负修。
改：给校园绿地写警示。
牌：给校园花坛写警示。
牌：写一条节约用水或电的警示。
语：（三）根据古诗内容填空。（4分）
友情，人类珍贵的情感之一，千百年来被人们吟诵而经久不衰。古诗中有不少表现友情的诗句：如李白的不及汪伦送我情。
”王昌龄的“洛阳亲友如相问王维的“劝君更进一杯酒高适的“莫愁前路无知己，”等等。读着这些精美感人的诗句，看着身边共同学习六年却要分别的同学，你想在他（她）的留言册上留下的赠言。
是。二、基础知识（33分）
一）看拼音，写词语。（5分。每个0.5分）
xīnɡwànɡduànliànfěicuìháoyánzhuànɡyǔ
）（）二）读句子，根据拼音把字工整地写在括号里。（2分）
这点美丽的淡蓝色的yínɡ（）光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她jiān（）定、刚yì（）wán（）强，有远大、执著的追求。（三）仔细辨别字形，准确组词。
（6分）
防（）脆（）很（）坤（）
仿（）诡（）狠（）伸（）
妨（）跪（）恨（）绅（）（四）成语奇趣屋。（8分）
1.填数字：（）上（）下（）心（）意（）湖（）海。
2.填反义词：由（）及（）争（）恐（）化（）为（）
3.填植物：顺（）摸（）雨后春（）囫囵吞（）（五）选词填空。（4分）
反映反应必须必需。
1.小明上课时肯动脑筋，（）很快。2.这件事（）出人们奋发向上的精神面貌。
3.柴米油盐是人民生活的（）品，（）保证**。（六）按要求补充下面句子。（6分）1.秋天，果子好、成熟了，向日葵。
却（写成拟人句）2.这么悲壮的故。
事，（写成反问句）3.他家的住房太小。
了，（写成夸张句）4.春天在哪。
里？（写成设问句）
5.老师是，我们是（写成比喻句）6.爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。进行缩。
句：七）在原句上修改病句。（2分）1．清晨，阳光从东方慢慢升起。
2．6.2中队的全体成员通过并讨论了中队活动计划。三、快乐阅读（27分）（一）课内阅读（13分）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.这个片段选自（国家）著名童话作家的童话作品《》。他被称为“”。2分）
2.联系上下文想一想，小女孩的一双小手几乎冻僵了，而她却只抽出了一根火柴，而且作者还用上了“终于”，这是为什么？（2分）
3.联系实际想一想，一根火柴的光和火炉的光一样嘛？你从中明白了什么？（2分）
4.用一句话来概括你读后的感受。（2分）
5.短文中哪些是小女孩的幻觉，用“”画出来。引起幻觉的词。
是。哪些是实在事物，用“”画出来。（3分）6.仔细读这段话，想想文中小女孩的心情是怎样变化的，用简单的图示表示出来。（2分）
二）课外阅读（14分）
没有一种草不是花朵。
那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，草儿刚刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够第一次坐上大汽车了，能够有机会去县城看看繁华了；担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他对我们说：“你们都常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”
不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金**黄的，秋天时结满降落伞似的小绒绒呢；汪汪的狗尾草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵呢。就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被阳光镀亮的一颗颗晶莹的露珠。
我们想来想去，把每一种草都想遍了，谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开自己的花朵。
”，我们生活在**，你们和其他人一样，是一种草，是一种花。记住，没有一种草不会开花的，再美的花朵也是一种草！”
很多年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从一名乡下青年成为城市缤纷社会的一员的时候，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般掌声的时候，我没有自卑，没有浮躁过。我总想起老校长的那句话：“没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草啊。
”我们谁都不只是草，我们谁都拥有自己生命的花朵；我们谁都不仅是花朵，我们谁都是一种生命的青草。
1.给文中没有标点的地方加标点。（3分。错一个扣0.5分）
2.勾出文中比喻句并自己再写一个。（2分。勾画和写句各1分）
写比喻。句3.仔细读第5自然段，用下面的句式写句子。（2分）当时候当时。
侯。4.．联系上下文，理解下面句子里含着的意思。（4分）
1）我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
2）你们和其他人一样，是一种草，是一种花。记住，没有一种草不会开花的，再美的花。
朵也是一种草！
3）读了这篇文章有什么感受？（3分）
四、成功习作（30分）题目：和聊天提示与要求：
1.聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯、
同学等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人2.文章表达要清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3.先补充完整题目再写，体裁不限。
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