期末复习第二单元练习（1）
1、阅读理解。
1、蔺相如：既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
韩勃：（ 那么大人为什么好几天不敢上朝，分明就是怕廉将军嘛？
蔺相如：韩勃，你要知道，秦王＿＿＿不敢侵犯我国，就是＿＿＿我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。＿＿我跟廉将军闹翻了，后果＿＿＿会不堪设想。这一点，你想过了没有？
韩勃：（ 唔，原来是这样！对，对，大人你说得对！
1、在文中括号里加上适当的提示语。
2、在文中的横线上加上适当的关联词语。
3、把文中的反问句改为陈述句。
4、分别用两个词语评价课文中的人物。
廉颇蔺相如。
2、薄雾笼罩着大海。突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷（xián xuán）撞过来。
只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖(pō pōu)开了一个大口子。船发生了可怕的**。顷(qīng qǐng)刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。
1、 在文中选择正确的读音。
2、 “薄雾笼罩着大海”写出了。
3、 从哪些句子可以看出情况的紧急，在文中用横线画出。
4、 课文主要写船长，为什么要对险情进行具体描写？
2、选择填空。
1）填入下面句子中的词语正确的一项是。
黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》值得我们好好阅读之星”的报名活动昨天已经___了。
a．品味截至 b品味截止 c品位截止。
2)下面词语中没有错别字的一项是。
a．驻守勘称寥寥无几 b．别墅抽屉乘热打铁 c．羡慕袒露郁郁葱葱。
3)下列句子中没有语病的一项是。
a．多读好书可以丰富我们的知识。
b．我忍不住不禁笑出声来。 c．两辆新旧自行车，骑起来就是不一样。
4) 照样子，写句子。
例：这山可真高，快要把青天刺破了。
桂花的味儿真香。
5)我们的每一点进步，都离不开老师的帮助和教诲。
改为反问句。
期末复习第二单元练习（2）
3、阅读理解。
1、蔺相如：既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
韩勃：（ 那么大人为什么好几天不敢上朝，分明就是怕廉将军嘛？
蔺相如：韩勃，你要知道，秦王＿＿＿不敢侵犯我国，就是＿＿＿我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。＿＿我跟廉将军闹翻了，后果＿＿＿会不堪设想。这一点，你想过了没有？
韩勃：（ 唔，原来是这样！对，对，大人你说得对！
1、在文中括号里加上适当的提示语。
2、在文中的横线上加上适当的关联词语。
3、把文中的反问句改为陈述句。
4、分别用两个词语评价课文中的人物。
廉颇蔺相如。
2、薄雾笼罩着大海。突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷（xián xuán）撞过来。
只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖(pō pōu)开了一个大口子。船发生了可怕的**。顷(qīng qǐng)刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。
5、 在文中选择正确的读音。
6、 “薄雾笼罩着大海”写出了当时航海时的环境以及航行的艰难 。
7、 从哪些句子可以看出情况的紧急，在文中用横线画出。
8、 课文主要写船长，为什么要对险情进行具体描写？
这篇课文运用了侧面描写，写险情其实是为了衬托出船长临危不乱、镇定自若、舍己救人的英雄形象。
4、选择填空。
1）填入下面句子中的词语正确的一项是b）
黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》值得我们好好阅读之星”的报名活动昨天已经___了。
a．品味截至 b品味截止 c品位截止。
2)下面词语中没有错别字的一项是c）
a．驻守勘称寥寥无几 b．别墅抽屉乘热打铁 c．羡慕袒露郁郁葱葱。
3)下列句子中没有语病的一项是a）
a．多读好书可以丰富我们的知识。
b．我忍不住不禁笑出声来。 c．两辆新旧自行车，骑起来就是不一样。
4) 照样子，写句子。
例：这山可真高，快要把青天刺破了。
桂花的味儿真香。
5)我们的每一点进步，都离不开老师的帮助和教诲。
改为反问句。
六年级上期末复习第二单元
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