一。基础达标与积累。（48分）
1.看拼音写词语。（5分）
fěi cuì yōu yǎ kǒng bù tián mì wán qiáng
2.划去带点字不正确的读音。（2分）
挨打（āi ái） 立即（jí jì） 模样 （mó mú） 山峦（ lán luán ）
3.组词（12分）
1）根据读音，找出同音字并准确填空组词。(4分)
duàn绝炼绸落。
jùn （ 俏严崇山（ ）岭 （ 工。
2）给下列句子（）中的字写上另一个读音，并组词。（2分）
我军乘胜追击，打击了敌人，(缴)获了敌人很多枪支。
凡卡（摩）平了揉皱的纸，挥着期待的心情给爷爷写信。
3）扩词 (3)分。
顽峻。4. 补充填空，并选择其中一个自己最喜欢的词语造句。(6分)
精兵（ ）政语重心然起敬精（ ）求精风华正（ ）
死得其（ ）标（ ）立异司空见（ ）无独有（ ）举一（）三。
造句： 5、反义词填空。（4分）
1）（ 使人进步，骄傲使人落后。
2）这件事根本不是什么（ ）早就公开了。
3）他看上去一点也不（ ）显得很镇定。
4）一切（ ）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。
6.读一读，想一想，填一填（10分）
1、人的生活应充满希望，其中《静静的顿河》中，（ 告诉我们。
2、我们在工作中应该才能取得好的成绩。（ 用学过的成语回答）
3、《十六年前的回忆》按的顺序记叙的，表现了李大钊为人民服务》是（ ）在（ ）上的演讲，我们党的宗旨是。
4、孰为汝多知乎？孰（ ）汝。
5、《浣溪沙》是一首（ ）表现了作者其中最能表现出来，“唱黄鸡”的意思是白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”选自（ ）写的（ ）青春”的意思是（ ）
二、阅读。（32）
一）课内阅读（14分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有在开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：
哪是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：
现在又到了**呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、找出一句排比句划上“——请仿照这个句子的写法也写一段话：（3分。
2、“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了”的意思是2分）
3、“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”(2分)
作者在句子里把比作。
这样写是用来说明。
4、“头涔涔”是的意思；“泪潸潸”是意思。我感到“头涔涔而潸潸”的原因是。
3分）5、你认为这段话主要写了什么？表达了作者怎么样的思想感情？（2分）
答。6、请写两句有关时间的格言：（2分）
二）课外阅读 （18分）西湖的 “绿”
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。
西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑 , 深极了 ,浓极了 ； 有的绿得发蓝 , 浅极了，亮极了 .
峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng）,说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。
漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。
有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。
绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。（2分）
3、仿写句子，注意带点的词语。 （2分）
1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）
2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句。
4、阅读短文，填空。（3分）
1）短文通过描写几处的“绿”,表现西湖的盛景，表达了2分）
2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是。
1分）5、细读第2自然段，回答问题。（8分）
1）用“~~画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1+1=2分）
2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）
3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（ 1分）
4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分）
五、习作。（审清习作要求，大胆表达吧！）（20分）
题目：我真想＿＿＿
友情提示：好毕业了，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！
要求：先把题目补充完整。围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。
六年级下期语文期末模拟测试卷
一 选择题 6分 1 没有错别字的一组是 a 安居乐业，盛气凌人，兴国安帮b 吉出望外，完美无缺，丰攻伟绩c 举一反三，各抒己见，古为今用d 触类旁通，无独有遇，饶有趣味2 下列带点字解释全部正确的一组是 a 举 世瞩目 全 举 棋不定 向上抬起 举 国欢庆 提出 b 瓜熟 蒂落 成熟 深思熟 虑 ...
六年级语文下期检测试卷
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六年级语文下期中测试卷
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