六年级科学综合素质评价

发布 2020-08-01 11:08:28 阅读 3553

一、填空题(每空2分,共16分)

1、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作。

2、在适宜的温度35℃~40℃下会使牛奶发酵变成酸奶。

3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫。

4、物体在和的环境条件下容易发霉。

5、实验是科学研究中的常用方法,它主要有和两大类型。

6、 一块铁完全生锈后可涨大8倍。

二、判断题(每题2分,共14分)

1、水在三态变化中,没有生成新的物质。

2、自然界中所有物质都是在不断变化的。

3、自行车生锈与潮湿的环境有关,与空气无关。

4、不同的污物,需要用不同洗涤用品清洗。

5、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。

6、四季的形成与地球的公转有关。

7、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。

三、选择题(每题2分,共10分)

1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是( )a、哥白尼 b、布鲁诺 c、麦哲伦。

2、你的家乡的主要地形地貌是( )

a、平原 b、山地 c、沙漠。

3、目前人类在探地研究中最深的深度是( )a、14千米 b、20千米 c、100千米。

4、产生**的主要原因是( )

a、地壳的运动 b、地下的温度太高 c、人类的活动。

5、( 的做法是正确的。

a、向大海倾倒垃圾 b、乱伐森林 c、改造沙漠。

四、问答题,每题10分。

1、你知道伤口化脓是怎么回事吗?(10分)2、当**发生时,你会怎么保护自己?(10分)3、小明放学回家,口渴的厉害,他随手在水缸里舀了一杯生水喝了起来。

如果你来劝阻他,你会说什么?(10分)

五、请你设计变色花实验。10分(每空2分)材料:紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。

步骤:1、用毛笔在“花瓣”上抹白醋。

2、在“叶子”上抹碱水 。

3、在纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色?

现象:纸花的“花瓣”变成叶子”变成。

结论:说明白醋是碱水是紫甘蓝水是。

六年级综合素质评价计划

学生综合素质评价是以党和国家的教育方针和科学发展观为指导,以学生发展为目的,关注个体差异,突出发展 变化过程,注重对学生综合素质的考查,注重激励和引导学生学会学习 学会生活 学会做人。促进学生自主发展 主动发展 全面发展和可持续发展 引导教师转变教育教学行为,促进基础教育课程改革深入 健康发展 引导...

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