第八单元复习测试年级班姓名：
伯牙绝弦》一、填空：
、“伯牙绝弦”的意思是。
2、《伯牙绝弦》赞扬了（ ）和（ ）两人（ ）的友情，人们曾用赞扬两人的友情。
、人们把真正了解自己的人叫做（ ）
用（ )比喻知音难觅或乐曲高妙。
、子期死后，伯牙破琴绝弦。此时心情是（ ）他可能想。
二、解释字、词、句意。
1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。
句意。2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！”
句意。3）善哉 。 洋洋兮若江河！
句意。4）伯牙所念，钟子期必得之。
句意。5）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
句意。三、主内：
四、背诵课文，用自己的话讲讲这个故事。
月光曲》一、填空：
、贝多芬是（ ）国伟大的**家。他对世界**有着（ ）的作用，被称为（ ）
2、贝多芬的作品还有。
3、《月光曲》又叫如果让你给《月光曲》再命名，叫做（ ）
4、贝多芬弹奏了（ ）支钢琴曲？第（ ）支是《月光曲》。
二、主内、中心：
、主内。、中心。
三、答题：1、贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听？
2、贝多芬为什么弹完一曲，又弹一曲？
3、听着贝多芬的琴声，兄妹俩好像看到了什么？为什么会有这样的感受？
回顾拓展八》
一理解并分类积累成语：
1、 建筑方面：
2、 **方面：
3、 绘画方面：
4、 书法方面：
二、“响遏行云”什么意思？读文后有什么启示？
八单元复习测试答案年级班姓名：
伯牙绝弦》一、填空：
、“伯牙绝弦”的意思是：（ 伯牙因子期死了，把琴摔破，再也不弹琴了。 ②比喻知己死后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。）
、《伯牙绝弦》赞扬了（俞伯牙）和（钟子期）两人（真挚）的友情。人们曾用（钟期久已没，世上无知音)赞扬两人的友情。
、人们把真正了解自己的人叫做（知音）。
用（高山流水 )比喻知音难觅或乐曲高妙。
、子期死后，伯牙破琴绝弦。此时伯牙心情是（悲痛欲绝），他可能想：世上再也找不到自己的知音了。
二、解释字、词、句意。
1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。
(擅长)(弹倾听)
句意：俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。
2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
心里想到高山）
“善哉，峨峨兮若泰山！”
好) (高 ) 好像)
句意：伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“太好了。好像巍峨的泰山屹立在我面前。”
3）善哉 。 洋洋兮若江河！
语气词，表示感叹）（广大）（语气词，相当于“啊”）
句意：好极了，这琴声好像奔流不息的江河从我心中流过。
4）伯牙所念，钟子期必得之。
想 ）（必定）（代词，指伯牙所想的内容）
句意：伯牙心里所想的，钟子期都能准确地说出他的心意。
5）子期死，伯牙谓世再无知音 ，
（说）（理解自己心意，有共同语言的人）
乃破琴绝弦，终身不复鼓。
于是）（摔碎）（断绝）（从此以后）（再）
句意：钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有懂自己心意，有共同语言的人了。于是他摔碎琴扯断弦，从此以后不再弹琴。
三、主内： 记叙了春秋时期，楚国的俞伯牙和钟子期通过琴声，结为知己。钟子期死后，俞伯牙摔琴谢知音的事。
四、背诵课文，用自己的话讲讲这个故事。
月光曲》一、填空。
、贝多芬是（德）国伟大的**家。他对世界**有着（举足轻重）的作用，被称为（“乐圣”）。
2、贝多芬的作品还有（《命运》）、英雄》）、田园》）。
3、《月光曲》又叫《月光》《月光奏鸣曲》。如果让你给《月光曲》再命名，叫做（《月光下的大海》）
4、贝多芬弹奏了（两）支钢琴曲？第（二）支是《月光曲》。
二、主内、中心：
1、主内：德国著名**家贝多芬因同情穷兄妹俩，为他们弹琴，又有感于盲姑娘对**的痴迷，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
2、中心：赞扬了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱。表现了贝多芬丰富的想象力和卓越的**才华。
三、答题：1、贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听？
答：因为贝多芬从兄妹俩的对话中，知道了①他们家境贫穷，买不起**会入场券。②盲姑娘对**的酷爱。③兄妹俩的手足情深，打动了贝多芬。所以～。
2、贝多芬为什么弹完一曲，又弹一曲？
答：因为贝多芬从盲姑娘的话中得知：她不仅热爱**，而且懂**，这正是自己的知音，使他产生了创作激情。所以贝多芬为盲姑娘又弹了一曲。
3、听着贝多芬的琴声，兄妹俩好像看到了什么？为什么会有这样的感受？
答：兄妹俩好像看到了①月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
②月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。③忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
因为贝多芬弹奏的**时而清幽、舒缓；时而高亢、激昂，使兄妹俩产生了丰富的想象，好像身临其境。所以～。
回顾拓展八》
一理解并分类积累成语：
建筑方面：雕梁画栋、独具匠心、不落窠臼、
不同凡响、别具一格、巧夺天工、古色古香。
**方面：阳春白雪、余音绕梁、脍炙人口、
雅俗共赏、引人入胜、曲高和寡。
绘画方面：不同凡响、美不胜收、引人入胜。
书法方面：笔走龙蛇、妙笔生花。
二、“响遏行云”什么意思？ 读文后有什么启示？
答：理解：①指声音高亢以致阻拦了天上的行云。
形容声音洪亮。
启示是：要虚心好学。虚心使人进步，骄傲使人落后。
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