密封线。
学校班级姓名得分。
2011-2012学年六（6）班模拟检测卷。
一、积累运用。
1、给下列句子中的“负”字选择正确的解释。（只填序号）2分。
“负”：a背着；b享有；c失败；d抱负；c倚靠。
（1）北京“六必居”是久负盛名的老店。（
（2）廉颇认识到自己的错误，主动到蔺相如门上负荆请罪。（
（3）我军消灭了负隅顽抗的敌人。（
（4）这场篮球赛甲对以2分之差负于乙对。（
2、根据提示写出中文词语。3分。
（1）形容看到一点苗头，就能知道事情的发展或问题的实质。（
（2）形容理直气壮，不慌不忙说话的样子。（
（3）缩小机构，精简人员。（
3、选词填空。4分。
严峻严肃严格严厉。
（1）不管怎么说，（ 要求自己总是有好处的，因为它会让人进步的更快。
（2）他一再违法纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。
（3）形势非常（ ）伤员必须马上转移。
（4）升起时要（ ）认真。
剧烈猛烈激烈强烈。
（1）晓庆生过病，上体育课不能（ ）运动。
（2）孩子们（ ）要求周末不要上课。
（3）敌人占领的高地被我军（ ）的炮火摧毁了。
（4）**了，大地在（ ）地晃动。
4、在括号里填上恰当的关联词语。4分。
（ ）我们是为人民服务的，（ 我们（ ）有缺点，（ 不怕别人批评指出。（ 是什么人，谁向我们指出都行。（ 你说得对，我们（ ）改正。你说的对人民有好处，我们（ ）照你的办。
5、成语接龙。 6分。
成竹在胸。睹物思人。
6、排列下面词语的顺序，并写出排列的理由。7分。
（1）端午重阳中秋火把节除夕。
理由。（2）发芽生根长叶结果开花。
理由。7、句子**。16分。
（1）解释加点的词语。2分。
①思援弓缴而射之。援： 句意。
②孰为汝多知乎？孰： 句意。
（2）按要求改写句子。8分。
①秋天，果子成熟了，向日葵却写成拟人句）
②他家的住房太小了写成夸张句）
③天安门广场上的千万盏灯静静的照着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩写句子。④目光中流露出感激。
扩写句子。⑤黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
“把”字句。
⑥对于这个同学她并不陌生。
改为肯定句。
⑦此刻，我的心情十分激动。
改为感叹句。
⑧这美丽的景象怎能不令人陶醉？
改为陈述句。
（3）不改变句意，去掉下面句子中的引号。1分。
渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”
改为陈述句。
（4）用“蹑手蹑脚”写一个描写动物的句子。2分。
（5）把下列诗句补充完整。3分。
①本子同根生。
②却看妻子愁何在。
③九州生气恃风雷。
8、请在正确的说法后打“ √不正确的打“ ⅹ2分。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
a表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。（
b桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。（
9、读读下面几句话，想想要用什么语气朗读，把正确的序号填在括号里。3分。
①无可奈何 ②关切 ③内心高兴但语调平淡。
1）“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”（
2）“你瞧，他们在这里啦。”（
3）丈夫喃喃自语地说，“这天气真是活见鬼！可是这有什么办法呢！”（
10、用修改符号修改下面的句子。4分。
学校班级姓名得分。
密封线。1）这本书的内容和插图都很美丽。
2）在老师的教育下，他端正了学习目的。
二、阅读理解13分。
1、“最后把‘?’拉直变成‘！’找到了真理。”这句中的“？”是指
又指2分。2、你一定读过许多寓言故事，印象最深的是故事主要讲了给你的启示是。
3分。3、阅读理解并作答。9分。
无人喝彩的工作。
有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心的走回家去。
妈妈（往常经常） 一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回来。
但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她两忙拉住我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”
妈妈，我想做，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹（mā m）着眼泪，一边呜咽（yè yàn）地说。
呀！到底什么事？”妈妈（温暖温和）地问我。
学校里要开家长会。要演剧。但是老师这一次不选我当。主角，却只要我在后台工。工作！”我呜咽着，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手，要我看看她戴的手表。
你看看！这手表上面有些什么东西？“妈妈一面（揩楷）干我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两只指针。”我回答说。
妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见些什么？”
“那些是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
“当表的指针不走或走得不准时，别人就会说，‘这表是虚有外表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”
停了一会儿妈妈又意味深长地望着我说这是无人喝（hē hè）彩的工作但却是重要的工作而且是不能够没有的工作。
我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。
1、 选择括号里正确的读音和词语。3分。
2、 联系上下文解释下面的词语。2分。
喝彩—意味深长—
3、 给第十二自然段加标点。2.5分。
4、 说说文中画“——的感受。1.5分。
三、口语交际。5分。
互联网已经成为我们现代生活中不可短缺的重要组成部分，我们用它来学习、工作、处理日常事物。可是有很多小学生迷恋上了网络，沉溺于其中，严重影响了学习和身心健康，你对这个问题怎么看？
1 小学生可以上网。
理由： 2 小学生不可以上网。
理由： 四、习作展示。25分。
以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。字数不少于400个字。
六年级语文下学期期末综合检测
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