（一） 看拼音、写词语。
清爽陡峭挺拔小巷静谧阻挠毅然真挚朦胧魁梧。
抱歉荒唐遥望枯竭威胁破碎眷恋雄鹰畜生挽联。
团聚深奥枯瘦咳嗽企盼日寇埋葬喘息苍茫幽静。
精致泥浆忧虑勉强恩赐塑料谱写蜡烛陌生舒适。
抱怨骏马滋润致敬潇洒陶醉淡雅蕴含岔道勤勉。
凄凉滋养低微厨房气概
二）将成语补充完整。
响（ ）行云脍（ ）人口不落窠（ ）不经心。
饱经风（ ）和（ ）可亲纷至（ ）来心（ ）肉跳。
）之大吉 （ 不安席悬崖峭味深长。
）空如洗怒目圆（ ）焦（ ）不安长途跋（ ）
不解之扬顿挫恍然大（ ）刻骨（ ）心。
）泽而渔和（ ）可亲可见一（ ）震耳欲（ ）
雕（ ）画栋曲高和（ ）兴高（ ）烈德高（ ）重。
不（ ）一格为所（ ）为无言以（ ）余音绕（ ）
张（ ）李戴风雨同（ ）脍（ ）人口 （ 人讥笑。
狂风（ ）号
三）名言警句填空。
1化作春泥更护花。
2、此夜曲中闻折柳。
3、有所期诺有所期约。
4、横眉冷对千夫指。
5、造物无言却有情。
6、但存方寸地。
7、马上相逢无纸笔。
8、诚者，天之道也。
9不知云与我俱东。
10此花开尽更无花。
四）写出加点字的意思。
1、昔我往矣，杨柳依依。 昔。
2、好雨知时节，当春乃发生。 乃。
3、伯牙善鼓琴，钟子期善听。 鼓。
4、乃破琴绝弦，终身不复鼓。 绝。
5、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 社： 见：
6、善哉，峨峨兮若泰山。 哉。
7、欲作家书意万重。 欲。
五）默写古诗词。
春夜喜雨 （ 唐）杜甫。
六）课内阅读。
1、阅读《山中访友》回答问题。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1）文中的“他们”分别是：清凉的山泉。
和淘气的云雀。
2）作者从眼前的“山泉”联想到了和
从“云雀”的鸣叫，联想到了。
“雄浑的男高音”则是由展开想象的。
2、阅读《最后一头战象》回答问题。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。这时，它身体膨胀起来，四条腿**紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1） 联系全文回答，寨子里的人们为什么都来为嘎羧送行？
2） 用“——标出村民为嘎羧送行时具体的句子。
3） 嘎羧“绕着寨子走了三圈”，你读出了什么含义？
4） 从文章标“——的句子，你猜出嘎羧这样做的意思是什么？
5） 江里的鱼儿扑喇喇跳出水面的原意是什么？
3、阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
我的目光为一群**演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫**家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
1） 破折号在文中的作用是。
2） 用“ ”在文中标出作者的联想和想象。
4、阅读《我的伯父鲁迅先生》，回答问题。
这一天，吃晚饭的时候，伯父跟我谈起《水浒传（chuán
zhuàn）》里的人物故事。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看了一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把一个人做的事情安在另一个人身上。
伯父问我的时候，我就张冠(guān guàn)李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！
还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
1) 用“√”把带点字的恰当读音画出来。
2) 有些词语的意思除了查词典外，还可以联系上下文来理解。请你根据文意，写出下面成语在文中的意思。
囫囵吞枣。张冠李戴。
3） 请你概括鲁迅读《水浒传》给我的启发。
5、阅读《这片土地是神圣的》，回答问题。
溪流河川中闪闪发光的（ ）是水，（ 是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。
河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水（ ）我们的兄弟，（ 你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
1） 在文中（）里填写恰当的关联词语。
2） 在文中用“ ”标出作者提出的期望。
3） 作者为什么说“这片土地是神圣的”
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