姓名成绩___
一、 选择题。（20分）
1、下列加点字的读音全部正确的一项是。
a、邀（yāo）请唱和(hè) 怦（pīng）然 b、演奏(zòu) 窈(yāo)窕啼啭(zhuàn)
c、树冠（guān） 绵亘（gèn） 亲戚（qī） d、血(xuè)液寒暄（xuān） 僻(bì)静。
2、下列词语中没有错别字的一项是。
a、熙熙嚷嚷意味深长年过花甲随心所欲 b、旁逸斜出难以言壮返璞归真花色斑斓。
c、一峰独秀婷婷玉立奇妙无比大街小巷 d、拨地而起驻足痴望悠悠忽忽左冲右撞。
3、下列加点字的意思完全正确的一项是。
a、津津乐道（道理） 不拘一格（规则） b、庞（高大）然大物行色（神情脸色）匆匆。
c、别（分离）有深意波光明（明亮）灭 d、拦腰截（切割）断德高望（探访问候）重。
4、下列成语运用有错误的一项是。
a、张老师从教三十多年了，德高望重。 b、几位老人面对新建的公园津津乐道。
c、夜晚，我们站在高大的楼顶上远眺大街，大街上路灯点点，波光明灭，好看极了。
d、“孩子，你现在还小，等你长大了，你就会明白的。”爷爷的这句话意味深长。
5、用“清”字组成的词语，填入下列各句横线处，最恰当的一组。
1）早晨，我走出家门，微风带着栀子花的气息迎面吹来，好。
2）直到夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
3）这的绿色仿佛在雨雾中流动，流进了我的眼下，我的心胸。
4）当老师用课件教学时，大屏幕上出现了一行行的字迹。
5）这里四面环山，泉水丁冬，环境真是个避暑的好地方。
a、清新清晰清凉清爽清脆 b、清凉清爽清晰清幽清新
c、清爽清脆清新清晰清幽 d、清幽清凉清新清脆清爽
6、下面的句子中，运用了联想表达独特感受的句子是。
a、我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
b、我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
c、雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
d、半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。
7、下列句子中没有语病的一句是。
a、《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣写的。
b、踏上一条幽径，我独自一个人去访问我的朋友。
c、我大约用了整整一个小时的时间背熟了《草虫的村落》这篇课文。
d、走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。
8、下面句子中标点符号用法不正确的一句是。
a、我告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。
b、索溪峪的山有一种惊险的美，什么《一线天》、《百丈峡》，听着名字就让人胆颤。
c、我的目光顺着僻静的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。
d、那山雨的声音逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
9、下面对课文内容理解或文学常识的叙述，有错误的一句是。
a、课文《山中访友》的“友”，指的是“古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……”概括地讲。
是指“山林中的一切”。
b、《山雨》作者是赵丽宏，这是一篇抒情散文，向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。我们
以前学过的《与象共舞》这篇文章也是该作者写的。
c、“我”在草虫的“村落”里悠悠忽忽地漫游了一下午，因为“我”对这些小生灵充满喜爱之情。
d、“年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。”这句话写出了老人在石块间一。
边玩水一边回忆起小时候读书、做功课的情景。
10、按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是。
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解多一些和谐与温暖多一些真诚与团结。
a、少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散。
b、少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会。
c、少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散。
d、少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠。
二、判断题。（5分）
11、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”本句运用了拟人的修辞手法，写出了桥的古老及默默无闻、服务大众的品质。
12、“它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面---这是两簇野灌丛，紫红的小果实。已经让阳光
烘烤得很熟透了。”这句中的破折号作用是表示解释说明。
13、《山雨》一课按“雨来、雨时、雨后”的顺序写的，从“色彩美、声音美”两个方面描绘出。
山雨的特点，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然浓浓的喜爱之情。
14、“无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。”缩句为“手指弹奏出小曲。
15、《索溪峪的“野”》作者抓住景物特点，运用了先概括后具体描写的表达方法。
三、看拼音写词语与按课文内容填空或提示填空。（15分）
16、看拼音写词语，要求把字写工整。
jìng mì shēn qū qín miǎn qiào lì xiá kè
17、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的拾起一片落叶，细数___的纹理，我看到了它___的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻___我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
18、甲虫**家们地振着翅膀，优美的像流了出来。此时，作者觉得它们的**的一切**，这是只有虫子们才能演奏出来的！我们也不难发现这是一群的甲虫，聆听着大自然中如此美妙的**，我想到一个四字词语。
四、语言积累与运用。（10分）
19、龚自珍的诗句“落红不是无情物让我们感受到了花儿无。
私奉献的精神。我还知道龚自珍的名句：“我劝天公重抖擞本组课文中的“不拘一格”这个成语就**于此句。
20虫声新透绿窗纱”，虫儿的叫声让我们感受到了春天的气息；“此夜曲中闻折柳引发了李白的思乡情；“不是花中偏爱菊菊花的傲雪风骨，让我们增强了战胜困难的信心。
21、“如果冬天来了，春天还会远吗？”诗人雪莱这句饱含希望的话语激励着无数人勇往直前。它与张维屏的诗句每于寒尽觉春生。”有异曲同工之妙。
22、“躺在船上望着天上的云，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。”读着这句话我想到陈与义的诗句是。
23、本组课文作者都运用了丰富的想象，让我们也展开想象的翅膀，一起走进神奇的音响世界：当我们听到“隆隆”的雷声，我仿佛听见当我们听到我仿佛听见几个孩子在低声细语。
五、课内阅读。（7分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出—面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
新人教版小学语文六年级上册 第一单元 测试卷
模。拟。试。卷。姓名 新课标人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷2带答案。一 积累与运用 32分 一 读拼音，写词语。6分 y n h n q n mi n zh n zh y n y n q n b n x 二 选择正确的答案。4分 1 没有错别字的一组词语是 a.奇妙无比窈窕淑女不拘一格 b....
人教版六年级上册语文周测
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