学年小学六年级语文上学期期中试题

发布 2020-07-29 20:19:28 阅读 5118

第一部分:基础知识积累与动用(40分)

一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。(5分)

kuí wú mì méng lóng juàn páng rán dà wù

静恋。二、比一比,选字组词,在应选的字上画“√”4分)

演(绎译) 精(意易益)求精。

娱愉)乐苟(延涎)残喘。

三、下列各组词语中,没有错别字的一组( )3分)

a.颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇。

b.要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌。

c.毅然湛测精兵减政专心致志。

d.竞赛轻蔑再接再厉和蔼可亲。

四、用“清”字组成恰当的词并填在下列相应的括号里。(4分)

走进树林,空气格外( )只见泉水从泉眼里涌出,汇成一条( )的小溪。喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,叫人感到心旷神怡!

五、判断正误,正确的打“√”错误的打“×”4分)

1.“…是他来啦 ?…不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!”。这句中的省略号表示内容的省略。 (

2.《山中访友》《山雨》《观潮》在表达方式上都充分运用了联想和想象。(

3.《怀念母亲》和《大树与小苗的对话》都是季羡林先生的作品。 (

4.“哈雷慧星的总质量约为十万亿吨左右,比地球质量小得很多。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。 (

六、下面句子中意思不同于其他三句的一句是( )3分)

a.这样精彩的表演,我赞不绝口。

b.这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。

c.这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?

d.这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?。

七、古诗词、名言积累与应用。

1.请将句子补充完整。(4分)

造物无言却有情,但存方寸地,此花开尽更无花。

有所期约,时刻不易。

2.根据情境写名句。(4分)

李明和你约好星期六一起看望王奶奶,但到了约定时间,不知为什么他没来,你可以用《老子》中的:“ 的这句话提醒他遵守约定的重要。

一年一度的教师节又到了,歌颂教师无私的奉献精神,除 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这样的诗句外,还有“ 。

八、请写出下列诗句分别运用了什么修辞手法?请从“比喻、拟人、夸张、对偶”中选择恰当的填在相应句子后面的括号里。(4分)

1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (

2.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 (

3.大漠沙如雪,燕山月似钩。 (

4.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上晴天。 (

九、根据下面描绘的情景,回答问题。(3分)

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