一、用恰当的关联词语填空。
）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
江涛（ ）刻苦学习，（ 学习成绩一直保持优秀。
）你决心做一名优秀的少先队员，（ 应该从现在做起。
我和小刚一块儿去上学，我去叫他，（ 他来叫我。
遇到什么困难，他（ ）不灰心。
我违反纪律了，（ 老师批评了我。
爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！
李红是个（ ）聪明，（ 用功的学生。她常说：（ 不抓紧时间学习， ）学不到更多的知识。
）你长得多大，（ 是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
因为……所以……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
原野上的草多。
原野上的草茂盛。
一、用恰当的关联词语填空。
现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ 还要注意节约。
每天上学，（ 王洁来找我，（ 我去找他，我俩总是结伴去学校。
）严格遵守交通规则，（ 不会出交通事故。
）社会主义，（ 能救中国。
今天下大雨，（ 小红仍然坚持到少年宫去学习。
老师只说了一句简短的话，（ 这句话却深深地印在我的脑海里。
（ ）天气暖和了，（ 小燕子从南方飞回来了。
小英雄雨来（ ）牺牲自己，（ 泄露秘密。
）今天下雨，（ 运动会不开了。
二、用关联词语造句。
即使……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚，内容具体充实。
一、用恰当的关联词语填空。
）多读多练，（ 会提高作文水平。
）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。
对待困难，（ 被它吓倒，（ 将它克服。
她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ 邻居都很喜欢她。
努力学习，（ 能把成绩提上去。
柳树能生长在温暖的南方，（ 能扎根在寒冷的北方。
）他讲得很动听，（ 我听得津津有味。
）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（ 他仍然坚持为人民谱写乐曲。
）你长得多大，（ 是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
不是……而是……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
杨晨走进教室。
杨晨很快放好书包，开始早读。
一、用恰当的关联词语填空。
很多同学在实践中体会到，（ 多读多写，作文（ ）会有进步。
这艘轮船（ ）载客多，（ 速度非常快。
星期天，你（ ）去公园（ ）去看电影。
在这次比赛中，李明没夺得第一名，（ 他的成绩比原来提高了不少。
小红学习好，（ 爱帮助别人。
在旧中国，农民（ ）遇到了风调雨顺的好年景，（ 摆脱不了悲惨的命运。
爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！
凡卡（ ）在城里受苦，（ 回到乡下爷爷那里去。
）工作再难做，他（ ）不会退缩。
二、用关联词语造句。
…一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜，自满自足。
一、用恰当的关联词语填空。
鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ 爱惜别人的时间。
他干的活计（ ）速度快，（ ***。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后变成几乎黑的了。它（ ）真的变黑，（ 太红了，所以像黑的。
关在笼子里的（ ）动物，（ 游人。
最近，小红坚持天天写日记，作文水平有了较大的提高。
做什么事，（ 应当一丝不苟。
）老师让我帮助你，我们（ ）负责到底。
）困难有多大，他（ ）都坚持学习。
有些东西（ ）失去，（ 再也得不到了。
二、用关联词语造句。
先是……接着……然后……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
蚕儿为大伙织茧一丝不苟。
蚕儿得到了人们的热情称赞。
一、用恰当的关联词语填空。
）你去，（ 他去，总得有一个人去。
这艘轮船（ ）载客多，（ 速度非常快。
）天下雨，运动会（ ）得如期召开。
关在笼子里的（ ）动物，（ 游人。
小站很小，（ 给旅客带来了温暖的春意。
）大家语言不通，（ 心里想的都是一样。
）是夏天还是冬天，樟树（ ）那么蓬蓬勃勃。
邱少云（ ）牺牲自己，（ 破坏革命纪律。
）今天下雨，（ 运动会不开了。
二、用关联词语造句。
既……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
冬天的气候严寒。
冬天的河里结了冰。
一、用恰当的关联词语填空。
放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ 回家读一读课外书。
弟弟（ ）年纪小，（ 很懂事。
双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ 不比做什么，（ 很值得观赏。
在这次比赛中，李明没夺得第一名，（ 他的成绩比原来提高了不少。
下大雨，明天的劳动（ ）照常进行。
明天下雨，广播操比赛（ ）延期举行。
同学们（ ）走着，（ 谈论着。
小英雄雨来（ ）牺牲自己，（ 泄露秘密。
）工作再难做，他（ ）不会退缩。
二、用关联词语造句。
即使……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
原野上的草多。
原野上的草茂盛。
一、用恰当的关联词语填空。
小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。
王平和我同桌三年，（ 我很了解他。
在演出时，小红（ ）唱歌（ ）跳舞。
开国大典那天，（ 群众把嗓子都喊哑了，（ 觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。
在旧中国，农民（ ）遇到了风调雨顺的好年景，（ 摆脱不了悲惨的命运。
爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！
邱少云（ ）牺牲自己，（ 破坏革命纪律。
老师经常教育他们：（ 你们现在还小，（ 再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（ ）要好好学习，（ 要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。
（ 这样，你们（ ）能担当起建设祖崐国的重任。
二、用关联词语造句。
无论……都……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
雨花石像晶莹、圆润的珍珠。
雨花石像玲瑰剔透的翡翠。
一、用恰当的关联词语填空。
小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：（ 美术组，（ 航模组。
王平和我同桌三年，（ 我很了解他。
一个人（ ）骄做自满了，（ 会落后。
我（ ）喜欢语文，（ 喜欢数学。
小站很小，（ 布置却十分精美。
）没有你的帮助，我（ ）不可能取得这么好的成绩。
我（ ）知道这件事情，（ 并不了解事情的全过程。
）小红怎么能说会道，慧敏（ ）相信她的谎言了。
）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
既……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
俞洁认真读书。
俞洁积极思考。
一、用恰当的关联词语填空。
）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
他干的活计（ ）速度快，（ ***。
）我们是同学，（ 素不相识，我也应该帮你解决困难。
她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ 邻居都很喜欢她。
***同志受到全中国人民的尊敬，（ 在世界人民心中也有崇高的地位。
刮风下雨，我们（ ）坚持上学。
）暑假里爸爸出差去桂林，我（ ）跟他一起去游览一下。
）今天的天气很热，他（ ）是坚持干到底。
）工作再难做，他（ ）不会退缩。
二、用关联词语造句。
…一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
原野上的草多。
原野上的草茂盛。
一、用恰当的关联词语填空。
）你去，（ 他去，总得有一个人去。
他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。
我放弃看电影，（ 得把班里的黑板报出好。
开国大典那天，（ 群众把嗓子都喊哑了，（ 觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
遇到什么困难，他（ ）不灰心。
在旧中国，农民（ ）遇到了风调雨顺的好年景，（ 摆脱不了悲惨的命运。
）他讲得很动听，（ 我听得津津有味。
）只是几句平常的问候的话，（ 使我感到温暖无比。
）无数劳动人民的血汗和智慧，（ 这前不见头，后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
因为……所以……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
冬天的气候严寒。
冬天的河里结了冰。
一、用恰当的关联词语填空。
鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ 爱惜别人的时间。
***（ ）身体不好，（ 一直坚持给我们上课。
赵雷和蔡俊是好朋友，他们（ ）在生活上互相关心，（ 在学习上互相帮助。
王红（ ）成绩优秀，（ 从来也不骄傲。
我第一次参加演出，（ 一点也不紧张。
没有改革开放的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。
）你不来，（ 事先打**给我。
）有了一份耕耘，（ 会有一份收获。
）善于调查研究，（ 能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
不仅……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
水能载舟。水能覆舟。
一、用恰当的关联词语填空。
鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ 爱惜别人的时间。
）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活。
）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。
在国外的留学生要学习，（ 劳动。
今天下大雨，（ 小红仍然坚持到少年宫去学习。
明天下雨，广播操比赛（ ）延期举行。
）你不来，（ 事先打**给我。
他（ ）马马虎虎地把考查看一遍，（ 一丝不苟地在检查。
）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
又……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚，内容具体充实。
一、用恰当的关联词语填空。
刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ 说出党的机密。
弟弟（ ）年纪小，（ 很懂事。
）天下雨，运动会不开了。
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