六年级语文上册12月检测

发布 2020-07-29 03:56:28 阅读 9994

新庄小学2010-2011六年级上册语文12月检测。

一 、看拼音,写汉字。(8分)

pái huái shùn jiān fǔ dǎo áo xiánɡ yù zhào

sǒnɡ lì bú xiè jiàn bié

二、 用“\”画去搭配不当的词(3分)

陶冶陶治)情操 ( 养成培育)习惯 (开展发展)活动

开阔辽阔)视野 ( 精彩精华) 世界 (珍惜珍贵)时间。

三、 给加点字选择正确的解释。(2分)

1、确实 ①实际 ②果实 ③真实。

2、探求 ①追求 ②请求 ③需求。

3、善于 ①容易 ②善良 ③擅长。

4、充沛 ①装满 ②冒充 ③满、足 (

四、 按要求写词语:6分(第1--3小题每空0.5分,第3小题每句1分)

1、写出4有关勤奋读书的四字词语。

2、 写出你喜欢的4个新词,如“禁塑令。

3、写出2句有关读书的古今贤文

五、解释带点字的意思,再说说诗句的意思。(4分)

1、 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

绝躬诗句意思。

2、 问渠那得清如许?为有源头活水来。

渠为诗句意。

3、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

妻子漫喜欲狂。

诗句意思。4、死去元知万事空,但悲不见九州同。

元知但悲九州同。

诗句的意思:

六、根据课文内容填空。

1、《冬夜读书示子聿》是南的作品, 这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们:

2、《观书有感》是的作品。这首诗以的手法,借来譬喻这首诗告诉我们,

3、 写两句有关“学与问”的名言警句。

4、《大自然的文字》是一篇文,作者是苏联著名科普作家 ,他科学著作有文中分别从和介绍了大自然的文字告诉我们从中获得的信息:

5、 我们从小养成了的习惯,就好比忠实的读者因经常读报乐趣无穷开阔了视野,陶冶了情操。

6、仿写句子:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖;有时一句鼓励的话语,可以让我们看到胜利的彼岸;有时可以让我们有时可以让我们。

七、按要求完成句子:

1、( 是陌生人有困难,他( )会热情的帮助。(填上合适的关联词语)

2、北平西部的卢沟桥变成了平津通往南方的咽喉要道。(缩句)

3、请以“微笑”为内容,写一个比喻句和一个拟人句。

比喻句。拟人句。

4、报晓的雄鸡是吹人早起的信号。(修改病句)

5、 读书给我带来了乐趣。 使我懂得了人生的价值。

用关联词把两句合成一句。

6、给我们的教室设计(选择)合适的名言。

八、下面省略号的用法属于哪一种?把正确答案的序号填在括号中。(4分)

省略号的用法有:a、 表示语意未尽,让人思索。 b、表示对话中的省略和沉默。

c、 用于同类事物的省略;d 、表示说话断断续续。

1 、哥白尼总爱缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是东起西落?晴朗的夜空的星星白天为什么无影无踪?小鸡为什么要从鸡蛋里出来?……

2 交织!旋转!凝聚!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……(

3指导员两眼望着那捆书,用微弱得声音说:"你们要……好好学习……将来……(

4 我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。(

十阅读课文片断,回答问题。(5分)

在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想“为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?”他回去问妈妈,妈妈说:

“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙去,发现那里的温度要比山下低得多。

才明白了其中的道理。

1、 用“__线画出本文的中心句。(1分)

2、 沈括是北宋时期的大科学家,他的著作是2分)

a 《水经注》b《梦溪笔谈》 c 《本草纲目》 d 《天工开物》

3、 通过阅读短文,你知道深山寺庙里的桃花为什么开得迟吗?(2分)

4、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句诗的意思是。

这首诗的后两句是。

十一阅读短文,回答问题。(10分)

老银杏树。在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。

它耸立在一排水杉前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。

像经过人工修剪似的;又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎就会滴下油来。

到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。

银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。

啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!

1)写出下面词语的反义词。(2分)漫长 ( 稠密( )

2)“假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了的修辞手法。把___比作___突出地描写了银杏树的4分)

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