学校。姓名。
等级。一、积累与运用。
1、给下列四字成语填空（
十４分）精兵（
政。透心脾。
必较。寒问暖。完（归赵。
负（请罪。请（自误。
解（相助。
不安。志昌盛。
其中描写人心情紧张的词是：
描写人物行为的词是：
形容斤斤计较的词是：
描写一项政策的词是：
2、给下列加点的字用“∨
选择正确的读音，并用另外的音组词（６分）
待会（daidai）
夹衣（jiji）
勉强（qiongqiang）
划着（huahua）
喷香（pengpen）
肖像（xiaoxio）
3、照样子写词（４分）
亮晶晶：叽叽喳喳：
历历在目：南来北往：
4、给下面句子的括号里选择正确的词语（
（２分）红军在长征途中，经过（
的考验，终于胜利地到达了目的地。
1）严峻。2）严厉。
3）严酷。4）严格。
凡卡（在城里受罪，（
回到乡下爷爷那儿去。（
1）宁可……也不……（2）因为……所以……
3）即使……也……
4）与其……不如……
5、天上的星星亮闪闪的。（２分）
写成拟人句：
写成比喻句：
6、修改病句，最少改４处。（２分）
王林出席了上海小学生作文竞赛，获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。教师夸奖他说：
你真是个好学生？”他骄傲地说：“没什么，我会再努力的！”
7、用关联词语把两句话并成一句话（1分）
我们是为人民服务的。
我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
8、照样子写诗句：（２分）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
二、梳理与理解（１２分）
1、人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过。
2、《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是丹麦的著名作家安徒生，被称为“世界童话之王”。你还读过他的哪些作品：（最少写２个。
3、杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句4、《匆匆》是一篇脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言：
5、在这六年的学习中，你最喜欢的一首体现亲情的古诗是。
的《古诗的内容是：
三、判断。正确的画“√”错误的画“×”每小题1分，共计5分）
1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。
2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。”
3、“我以日出初时去人近”一句中的“去”的意思是“离”。（
4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。
5、“yishizhirixian ”都是整体认读音节。
四、阅读（2８分）
一）课内阅读（１１分）
第二天清晨，这个小女孩在墙角里，两腮通红，嘴角上带着微笑。她死了，在旧的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。
她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（选自《卖火柴的小女孩》）
联系全文回答问题：
1、小女孩冻死了，为什么嘴角还带着微笑？（2分）
、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福。你知道她曾经看到过哪些美丽的东西吗？请写一写：
她看见过：她看见过：
她看见过：她看见过：
…（４分）五、
作文。3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”，我们即将毕业，要离开母校了。
六年的小学生活实在难以忘怀，多少往事，不时浮现应该怎样理解？（4分）
在我的脑海里……
第一个幸福：要求（
根据材料提示，以《老师，我想对你说》或《难忘的学校生活》为题，写一篇简。
第二个幸福：
短的记叙文。（2）字数在左右（３）书写认真，语句通顺，不写错别字。
4、你认为哪句话写出了小女孩的悲惨。用横线在原文中画出来。（1分）
二）课外阅读（13分）
华佗学医。有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（
病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
（，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（
了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（
起医书来。暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（
华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
、选择下面适当的词语填入文中括号内。（3分）
解除。消除。
艰辛。辛苦。
因为。所以。
磨练。锻炼。
阅读。攻读。
埋怨。责怪。
、联系上下文理解词语：(1分）
如饥似渴：、用“——在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。（2分）
、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。（4分）
华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。分析：
用“～～画中本文的中心句。（１分）
、华佗是我国历史上有名的医生，他的医术可以概括为：（
。（２分）、读了这个故事，你受到了什么启示？（4分）
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