走进海洋拥抱海洋。
六年级二班李柯。
一、考察主体。
时间：2023年11月10日星期日地点：山东省日照市东港区对象：万平口风景区。
二、考察过程。
万平口风景区内的泻湖，是天然的避风港，历代都是商船停泊之地，有“万艘船只平安抵达口岸”之意，因此取名万平口，同时也寓意万事平安，一生平安。生态公园是景区的中心区域，景区突出生态和海洋的主题，融入了人与自然和谐共处的理念，集广场、绿地、餐饮、购物、停车、娱乐、洗浴为一体，是日照“海滨生态市、东方太阳城”的重要标志，也是日照市对外开放的重要窗口和市民休闲、娱乐的城市客厅泻湖亚洲第二大泻湖，拥有美丽的泻湖大桥年欧洲级、470级世界帆船锦标赛和2023年全国首届水上运动会曾经在这里举行。三、考察收获。
人们在海边嬉戏、放飞风筝，寻找春天的足迹，激发了热爱祖国、热爱家乡的美好情感。沿着海滨栈道远足活动时，在崎岖的山路上互相提醒、互相搀扶，不仅亲近了自然，增长了见识，还培养了团结互助的高尚品质。灿烂的笑脸，银铃般的笑声，让港城的春意愈加盎然。
六年级作文我是海洋
六年级作文 我是海洋。我是海洋，美丽 富饶 充满生命力的海洋。当地球形成时，我就已经诞生了。我是海洋，充满生机的海洋。鱼儿在我身体里无忧无虑地玩耍，水草在我心头摇曳。一朵朵浪花，就是我的心跳 一声声海浪声，就是我唱起的歌谣 海鸥，就是我的眼睛 海的尽头，就是我秀发的尽头。白天，阳光照耀着我的秀发，暖...
海洋教育 六年级上册教案
六年级上册海洋教育备课。6.2 孙柯正。1.神奇的海洋生物圈。知识目标 1.认识海洋中的生物链 2.通过生物链认识海洋生物的相互依存关系 能力目标。通过生物链认识海洋生物的相互关系 情感目标。1.通过小组合作，培养学生的团结协作意识 2.鼓励学生积极动脑，培养独立思考问题的习惯。教学过程。1 案例导...
六年级海洋教育初识潜水
蓝色的家园 海洋教育篇 五年级上册。3 初识潜水。活动目标 1 知道潜水基本装备及相关常识。2 了解潜水与人类生活之间的密切联系。活动准备 学生准备 搜集有关海底世界的美丽 或者资料 潜水在生活中的应用资料。教师准备 搜集有关海底世界的美丽 潜水装备的具体介绍资料 潜水的过程及其需要注意的问题资料 ...