六年级练习卷

发布 2020-07-26 02:15:28 阅读 6117

六年级语文练习卷(一) 班级姓名。

一、看拼音写词语。(0.5×10’)

cí xiáng chǐ rǔ dū cù mèi lì yìng jiē bù xiá

líng lì quán suō jiān áo lǚ xíng zhōng míng dǐng shí

二、将下列成语补充完整,并写出每个成语故事的主角。(1×6’)

负( )请完( )归卧( )尝。

望梅三顾立雪。

三、将下列诗句或名言补充完整,并选择一句写出自己的理解。(1’×5+2)

1.秦时明月汉时关2.落红不是无情物。

3下笔如有神4三军过后尽开颜。

5.锲而舍之锲而不舍。

四、判断下列句子,对的打“√”错的打“×”0.5×8’)

1.“需”字的韵母为ü,“需要”一词的音节应写着xǖ yào

2.“截”字共十四笔,第十三笔为ノ,如用部首查字法,先查“戈”部。

3.“强调”和“强人所难”二个词中“强”的发音一样。

4.“好意难却”和“他拿出来的却是一本书”中的却字,都是转折的意思。

5.“提高”和“效率”、“水平”、“产量”、“质量”都可以搭配在一起。

6.“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”运用了夸张手法。

7.“我们怎能因为学习重而不参加体育活动呢?”与“我们不能因为学习重而不参加体育活动。”这两句话所表达的意思是相同的。 (

8.《匆匆》的作者是朱自清,他的著名散文还有《荷塘月色》、《绿》、《背影》、《繁星。

五、某处草坪需立一块启示牌,告诉人们不能践踏草坪,请你选择一条最好的标语,并说说的理由。(2’)

a、践踏草坪是不文明的行为! b、禁止践踏草坪,违者罚款!

c、小草微微笑,走路请绕道。 d、小草纤弱的身体怎能经受你粗暴的践踏!

六、写写心里话。(3’)

即将离开生活了六年的母校和老师了,此时,你最想对辛勤培育你们的母校/老师说些什么呢?请用上“凝聚”和“倾注”两个词语,在下面的横线上工整的写上你最想说的。

三、四句赞美母校/老师的话。

七、用学过的修改符号修改下面一段话。(3’)

今年暑假。我参加了去五台山的夏令营活动,夏令营的活动内容真丰富多彩,拉琴、跳舞、唱歌、朗诵、画画、爬山……真是有趣好玩极了!它虽然丰富了我的假期生活,而且开括了眼界,增长了知识,这样的生活多有意义啊!

八、阅读短文,完成练习。(11’+24’)

一)郑人有且置覆者,先自度其足而置之其坐,至之①市而忘操之②。已得覆,乃曰:“吾忘持度。”反归取之,及市,市罢,遂不得覆。

人曰:“何不试之以足?”

曰。1.写出本则寓言的题目1’)

2.先填写缺漏的句子,再解释此句的意思: (3’)

3.解释划线部分“之”的意思。(0.5×2’)之之。

4.请你给这则寓言加个评论。(4’)

5.你读过的我国古代的寓言故事还有0.5×4’)

二)朝阳普照着粉妆玉砌的世界,喜鹊在枝头喳喳地欢叫着。奶奶依着门框( )着远方。“奶奶,你又在想我大伯了吧?

”奶奶呆呆地说:“是啊,奶奶眼睛都快盼瞎了。”半年前,奶奶突然接到离家三十多年的儿子从台湾寄来的信,说春节要回大陆探亲,喜得奶奶眼泪直流。

眼看春节就要来临,因此,奶奶每天都要站在门口( )

上午,我正在屋里温习功课,忽然大门吱嘎一声开了,走进一位五十多岁的陌生人,穿着一件黑色大衣,提着一个沉甸甸的提包。我连忙喊奶奶。奶奶应声走出,用惊异的目光辨认着,突然“啊”地惊叫一声,张开双臂颤颤抖抖地向陌生人扑去。

“孩子……”娘……”他们紧紧地拥抱在一起。奶奶呜咽着,陌生人也流泪了。原来这陌生人就是我的大伯父,我站在哪儿也热泪盈眶。

过了一会儿,奶奶断断续续地说:“可把你盼回来了!”大伯也擦着眼泪说:

“我在海外天天想着您和乡亲,前些日子没敢来信,是怕给家里惹祸。”“是啊,为这事我过去还挨过斗呢!”奶奶和大伯亲热地交谈着。

我和大伯打了个招呼,便急忙到田里把爸妈找回来。邻居们也都赶来欢迎亲人。大家欢聚一堂,回忆着当年分别时伤感的情景;赞美着如今繁盛的祖国,畅谈着祖国统一的美景……屋里充满了欢声笑语。

乡**的领导也来到我们家欢迎和慰问大伯。一连几天,全家人都沉浸在欢乐之中。

可惜春节刚过,大伯就要走了。那是一个寒冷的早晨,大伯挽着奶奶低语话别,一家人跟在后面缓缓而行。大伯不停地安慰着奶奶:

“祖国统一是人民的愿望,相信不久一定能实现,到那时……”奶奶默默地听着,嘴唇抖动着,仿佛有许多话要说,却一句话也说不出来。

汽车徐徐开动了,大伯慢慢升出手来向奶奶和送行人挥着,说:“娘,你要多保重!放心吧,我们很快就会重新见面。

”奶奶慢慢地举起那双颤巍巍的手,久久地停在空中,泪水一滴滴落在胸前的衣襟上。汽车渐渐地消失在远处灰色的浓雾里。奶奶像木雕泥塑一样站着,望着,想着,一动不动,她又开始了新的。

1.从将下列词中选择恰当的填在文中( )处。(1×3’) 凝望盼望眺望期望。

2.联系上、下文解释下列词语。(1.5×2)

沉浸: 欢聚一堂:

3.用简洁的话概括第2自然段的大意。(2’)

4.给文章起个合适的题目2’)

5.摘录文中的比喻句,深入地想一想,从这样的比喻中你体会到什么?(3’)

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