2024年六年级语文毕业水平能力测试题

发布 2020-07-23 09:01:28 阅读 7711

2024年小学六年级语文水平能力测试卷。

学校班级姓名考号。

一语言积累和运用(9分)

1读拼音,写汉字,并完成后面的练习(6分)

夏天,让我这样的胖人呆在没有电扇,没有空调的屋里,就像进了zhēng( )笼,简直是一种酷xíng( )不一会,我出汗出得像洗澡一样。我想**,但缺力。为了biā策( )我**,爸爸决定每天坚持陪我锻liàn身体。

2、选择正确的解释。(3分)

负”,用音序查字法,应先查大写字母___用部首查字法,应先查部首___再查___画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 __种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第___种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第___种解释。

二句子演练场(14分)

( 一)、选择填空。(2分)

1审阅浏览恳求乞求。

1)、晚饭后,爸爸坐在沙发里边喝茶边( )当天的报纸,而妈妈在台灯下( )公司的设计图纸。

2)凡卡( )爷爷接他回乡下生活。

2虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……

(1)、孔子( )知识十分渊博,( 对于两小儿的问题,他无法回答。

(2)、孔子( )不想回答两个孩子的问题,( 对于这问题无法作出正确的判断。

( 二)、按要求改写句子。(12)

1、把下面的格言补充完整。

种树者必培其根。

操千曲而后晓声。

2、把句子改写成陈述句。

没有我们的帮助,你怎么能完成这一项任务呢?

3、缩句:这点美丽的淡蓝色荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

4、照样子写一句排比句。

她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

5火箭消失在苍穹之中(改为比喻句)

6我对这位奥运冠军,从心中感到无限的敬佩。(改为双重否定句)

三精彩展示(16分)

1 填字组词,选择恰当的填入括号中(9分)

余音绕( )妙笔生( )引人入( )美不胜( )

雅( )共赏独( )匠心巧( )天工脍( )人口。

①小作者真是写出的文章构思内容。

②**会上既有的流行**,也有的世界名曲,一曲终了令人回味无穷。

2 用“望”组成不同的词语并选入相应的语言环境里。(7分)

小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( 爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( )半年后,乡下捎来口信:

爷爷死了,凡卡从此( )了。

四积累天地(18分)

1读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的地点,不同的时间,不同的送别方式,产生了不同的离别之情。

李白送孟浩然,伫立江边,久久凝望而汪伦送李白则载歌载舞以此表达老朋友之间的深厚感情。王维在《送元二使安西》中以酒相送。

2 我喜欢读中外名著,尤其喜欢读《 》书名),因为我喜欢——(人物),原因是。

3、在( )的日子里,在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )罢了,只有匆匆罢了……过去的日子( )被微风吹散了,如薄雾,被初阳( )了。节选自《匆匆》。

4、人总是要死的,但死的意义有不同。有中国古时候个文学家叫做司马迁的说过:固有一死,或( )或( )为人民利益而死,就( )替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就( )张思德德同志是为人民利益而死的,他的死是比( )节选自《为人民服务》。

5、请写出“孰为汝多知乎?”句子的意思。

6最后把”?”拉直变成!”,找到了真理。这句话中的”?”是指是指( )作者这样表达的好处。

7不只是树,人也是一样。

五、口语交际。

假如爸爸在重庆出差,当你听到未来一个星期当地每天最高气温为38摄氏度的气象预报时,你决定给爸爸打**,请把你要”说”的内容写下来(不超过60字)(3分)

六、阅读理解(20分)

一)课内阅读:

读句子,回答问题。(8分)

1)父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

从这个句子,可以体会到这是一位()的父亲。

2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出(),平静慈祥”说明。

3)他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。“一种伟大的力量”指的是二)课外文章阅读。(12分)

生命的礼物。

那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:

a、捐献我的任一器官和部件。

b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)

c、捐献下列部件和器官——

d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!

她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为不吉利。再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。

我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。

只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。

不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。

这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。

看到他们,就像看到自己的儿子!

我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起,只是我这样老的器官,不知还能不能派上用场。”

我激动得一把抱住她:“妈妈!”

1、给汉字注上拼音。(2分)

a.半晌 b.濒临死亡。

2、概括文章主要内容。(3分)

3、请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分)

4、母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分)

25、在中国,器官捐献的宣传力度还不够,公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语,不超过40字。(3分)

七、写作。(30分)

题目:我得到了。

要求:先将题目补充一个适当的词语再作文,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚;以上。

答案。课外文章阅读。(12分)

1、给汉字注上拼音。(2分)

a.半晌 b.濒临死亡。

( 每字1分,类似于英语字母拐弯的写法;声调标的位置、角度不规范都不给分)

2、概括文章主要内容。(3分)

(我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议,怕母亲不理解而没有告诉她,后来我读了一则捐献的报道给母亲听,没想到母亲很支持这种做法。三个要点:1、我自愿捐献;2、不敢告诉母亲;3、母亲支持捐献。

每个要点1分。出现错别字每字扣1分。)

3、请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分)

(万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。一定要用原文回答,否则无分。)

4、母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分)

六年级毕业水平测试A

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