西师版六年级语文下册期中试题

发布 2020-07-22 23:13:28 阅读 4839

***小学2012学年上学期期中质量检测。

六年级语文试卷。

一、口语交际:( 6 分 )

又过生日了,每年我都要收到很多钱。今年我想变个花样,希望长辈们能题赠我一些激励的话语。于是,我找来十几张白纸订成一个手册,用彩笔在第一页写上四个大字。

生日那天,我要吃蛋糕了,爷爷掏出钱,我连忙伸手挡住,并模仿电视上的“脑白金”:广告词说:“今日生日不收礼我把“生日留言” 册捧到爷爷的面前,“哟,长大了,挺有创新精神嘛。

”爷爷一边说,一边拿出笔写下了一句鼓励我珍惜时间的名言我也写,我也写。”奶奶一边说,一边在小册子上写上呵呵,奶奶写的原来是我们的校训。还是爸爸有学问,提笔写下了一幅关于学习的对联。

二、我会写:(6分 )

pí bèijuān khē hù

fèi fǔ zhī yánluō suyān cōng

三、我会选:(10分)

1、下列加点字意思不正确的一项是( )

a、销声匿迹(隐藏) 不胜枚举(不能忍受)

b、无稽之谈(查考) 不计其数 (数目,数量)

c、俯首帖耳(低下) 少见多怪(感到奇怪)

d、浑然天成(完整) 可望而不可即(靠近,接触)

2、下列词语没有错别字的一项是( )

a、雄浑坚难豪放瞄准

b、瞬间喝彩澎湃既使。

c、依恋葱茏簇拥酷爱。

d、苍翠瞩目扳机震奋。

3、下列词语中分类不正确的一项是( )

a 日新月异日月如梭星移斗转寒来暑往。

b、忐忑不安心旷神怡心惊肉跳提心吊胆。

c、苍翠欲滴翠色欲流一碧千里万古长青。

d、掩耳盗铃惊弓之鸟刻舟求剑守株待兔

4、下列判正确的一项是( )

a指南针是古代的四大发明(√)

b“零”的突破,引号的作用是特指。(√

c《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐朝的王维。(x

d喧闹对城市正如寂寞对山村。(√

5、下列句子意思不一样的是( )

a、比山高比海深的情谊很感人。

b、比山高比海深的情谊怎能不感人?

c、比山高比海深的情谊不会不感人。

d、比山高比海深的情谊感人吗?

四、我会积累运用:(18分)

1、青山与碧水之间,有棵高山榕。它没有没有。

它只是在万千的簇拥下默默地向天地撑开自己的一片苍翠。

2长忆花明柳媚。一年好景。

3、和朋友依依惜别是,你会对他吟诵到这样的诗句,来表达对他的难舍难分。当你遇到困难时,眼前突然又有了新的转机。这真是填诗句)

4我和哥哥下棋,可我技不如他,所以就像填歇后语)

5海伦·凯勒是著名作家及教育家。她的代表作有。

6、“送元二使安西”中的“使”的意思是平明送客楚山中”的“平明”的意思是。

五、按要求写句子:(10分)

1、天上的星星闪闪发亮。

改拟人句)2、小红取得了好成绩,可她很谦虚。

改为否定句)

3奶奶对我说,她年纪大了,看东西很模糊,叫我帮她穿针引线。

改直接引用的句子)

4姐姐站在马路边,使劲地朝我挥手,微笑。

缩句)5、莫泊桑天天在大门口,详详细细地观察过往的马车。

改病句。六、阅读:

课内阅读(4分)

妙极了”“糟透了”,这似乎完全对立又相辅相成的话语,一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风,我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的船帆。

1、 联系上下文解释词语。

相辅相成0.5分)

竭尽全力0.5分)

2、“两股方向相反的风”指的是1分)

3、谈谈最后一句话给你什么启示2分。

课外阅读:(16分)

窗外和窗内原来都很美,却代表着两个不同的世界。

窗外很美,蔚篮的天空下一片绿色的树林,小鸟儿在枝头歌唱,地上的小草泛起一丝青绿色,中间夹杂着许多不知名的野花,散发出一阵阵醉人的清香,引来许多翩翩起舞的蝴蝶。

窗内也很美。粉红色的墙壁,暗紫色的书桌,桔黄色的床,还有红色的玩具柜和彩色的书架。这儿的确是个美丽的小天地,可是这儿的主人——晶晶却格外讨厌这个地方,因为一放学,妈妈就不停地催促:

只要妈妈在,晚上不到十一点,她是不敢**睡觉的,她经常一人静静地想:现在学校的功课已经压得我喘不过气来了,还要做这么多的练习书,唉┅┅

也许是太累了吧,晶晶经常出神地望着窗外那片迷人的景色,因为那是她唯一的休闲方式。可是就这么一会的休息,妈妈都不允许,她无情地拉上窗帘,吩咐晶晶继续做题┅┅

可是后来晶晶的学校减负了,再也没有那么多的作业了,而妈妈似乎也变得深明大义了,书柜里见不到练习书那骄傲的身影了,取而代之的是丰富多彩的课外书,落满灰尘的玩具柜又“重放光彩”。晶晶的课外时间变得有趣多了。可是她再也不能望着窗外的景色了,因为窗外的天空虽然还是那么蔚篮,但树木被坎光了,像一个被剃光了的头,小草也被人们踩得东倒西歪,鲜嫩的花儿被采光了,蝴蝶也不来了。

现在,唯一能给晶晶安慰的是书上的那几幅风景图……

1.给短文加题目。(1分)

2、在文中画横线的地方填上妈妈说的话,并用上正确的标点。(2分)

3、用“--画出文中你最喜欢的那句话,并说明你喜欢的理由。(4分)

4、窗外和窗内都有什么变化?(4分)

5、读了这篇短文,你有什么感想?(5分)

七、作文:(30分)

1、家是我们成长的摇篮,相信每一位同学的心里都珍藏着许多美好的回忆,请你选择一件印象深刻的事写下来。

2、我发现。

要求:所写发现的内容部限,可以是平时的观察,学习、实验、制作中的发现,要注意把发现什么以及发现过程写清楚。字数不少于。

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