小学六年级下册数学填空综合练习题

发布 2020-07-21 15:29:28 阅读 7689

1、能同时被整除的最大两位数和最小三位数相差( )

2、一个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积差12.56立方厘米,这个圆锥的体积是( )立方厘米。

3、一个机器零件的成本是3元,**价是3.45元,那么它的利润率是( )

4、把一个长12分米,宽10分米,高8分米的长方体,锯成两个长方体,表面积至少增加( )平方分米。

5、六年级在一次植树活动中栽下一批树,成活了185棵,死了15棵,那么六年级植树的成活率是( )

6、把一根钢管锯成5段,每锯一次的时间相等,那么锯第一段所用时间占全部锯完所用时间的 。

7、某食堂原来每天用煤180千克,现在节约a千克,b天用煤的总数是( )小芳有a元,买3支圆珠笔,每支b元,还剩( )元。如果a=10,b=2.6,则还剩( )元。

8、一个分数,分母是10以内的最大的奇数,分子是最小的合数。这个分数是( )它的倒数是( )

9、a和b是两个连续的自然数,它们的最大公约数是( )最小公倍数是( )

10、一个九位数,最高位上是最小的奇数,最低位上是最小的质数,千万位上是最大的一位数,万位上是最小的合数,其余数位上是最小的自然数,这个数写作( )改写成用亿作单位并保留两位小数约是( )

11、有一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸片,从中剪出长12厘米、宽8厘米的长方形纸片,最多能剪出( )块。

12、把一个长8分米、宽4分米、高2分米的长方体木料锯成棱长1分米的小正方体,可以锯( )个;在平地上把这些小正方体拼成一个正方体木堆,占地( )平方分米。(不计损耗)

宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

13、猜一个数。甲说:是质数;乙说:

是9;丙说:是偶数:丁说:

是15;老师说:甲、乙中有一人说对,丙、丁中也有一个说对。你认为这个数是( )

14、一个数有3个亿6个千万,2个万和9个千组成,这个数写作( )如果把这个数省略亿后面的尾数约有( )

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议**,初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议**的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

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内容 期末综合练习。检测时间 90分钟。等级。一 填空题 每空1分,共20分 1 由8个千万 9个万 6个千和5个百组成的数写作把它四舍五入到万位约是。2 把42 化成最简整数比是比值是。3 教室的面积大约是50一个鸡蛋大约重50 4 把一根3米长的铁丝平均分成4段,每段长是这根铁丝的每段长 米。5...