一、读拼音，在方格里，规范书写词语，（4分）
sī suǒ chōng jǐng dǎ jiǎo chōu yē
二、下面带点的字都是多音字，在——上用另外一个读音组词。（4分）
觉醒剥削薄纱被难日。
3、把词语补充完整。（4分）
惊心动（ ）鱼（ ）而入破（ ）而逃与世隔（ ）
轻于（ ）毛精兵（ ）政张灯（ ）彩 （ 拥而至。
4、把括号中用得不恰当的词语划去。（3分）
1、王老师把问题分析得十分（深奥深刻），对大家启发很大。
2、新校舍的图设计得十分（周密精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿。
是绿化带。3、那块石碑的字迹依然（清晰清楚），很容易辨认。
5、按照要求去做。（7分）
1、照样子写一句话。（1分）
大海说：做人要学会宽容，要学会虚怀若谷。
蜡烛说：做人要有自我牺牲的精神。
尺子说： 2、修改病句。（1分）
有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。
3、写一写“为是其智弗若与？曰：非然也。”这个句子的意思。（1分）
4、在下面句子的括号内填上合适的关联词语。（4分）
我们是为人民服务的，（ 我们（ ）有缺点，（
不怕别人批评指出。（ 是什么人，谁向我们指出（ ）行。（
你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的。
办。6、我们学过比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，在括号里学出下面的句子各用了哪种修辞方法。（4分）
1、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
2、敬爱的***啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您。
那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
3、蓝天上飘着的浮云像一块块的红绸，映在小镇的河上，像开了一朵朵鸡。
冠花。（ 4、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（
7、根据提示，填写这个句子的朗读重音。（2分）
父亲的教导使我一生受益。”
1、强调受益的人是谁，重音在（ ）上。
2、强调受益的时间，重音在（ ）上。
3、强调让我受益的内容，重音在（ ）上。
4、强调让我有什么收获，重音在（ ）上。
8、按照原文填空。（5分）
1、我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着像针尖上我的滴在时间的流里也没有影子。
2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，（
9、读一读，把句子补充完整，并按要求去做一做。（4分）
1、种树者必培其根。
2、守信是一项财宝。
3、操千曲而后晓声。
4、千门万户曈曈日。
十、本学期同学们读了不少外国名著。请将课文——作者——国籍连线。（4分）
卖火柴的小女孩契诃夫英国。
凡卡安徒生美国。
鲁滨逊漂流记马克·吐温丹麦。
汤姆·索亚历险记笛福**。
11、阅读训练。（26分）
一）课内阅读（11分）
她的一双小手几乎冻缰了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里伸出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手拢在火焰上，多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
哎，这是怎么回事呢？她刚刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、改正第。
一、二句话**现的两个错别字。（2分）
2、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
寒冷黑暗平常。
3、用“——画出文中幻象的部分。（2分）
4、找出文中的反问句，把它改成不带问号的句子。（2分）
5、朗读下面的句子应该用怎样的语气。（2分）
1）哎，这是怎么回事呢。
2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一只小小的蜡烛。
二）课外阅读（15分）
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神值得表扬，我们一定要大力支持。”
“有什么事就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这样绝对不行。”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
“就是您老人家呀！”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。（3分）
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和2分）
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是（3分）
4、文中第⑤句里的“这样”的含义是（3分）
5、你认为文中的马市长是个什么样的人？你有什么话对他说吗？（4分）
12、习作训练。（33分）
1、练笔。同学们，本学期你又阅读了不少名著，哪一个人物给你留下的印象最深刻？为什么？写出你的理由，相信你有自己的独特感悟。（以内）（3分）
2、习作。提示：同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。
如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。
要求：要注意感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。不少于。
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