苏教版语文六年级（下）期中综合检测题。
学校姓名。1、读一读，根据拼音写出相应的词语。（7分）
1、开幕式上，全国教练员、运动员qì yǔ xuān áng地走进场地，各个shén cǎi yì y不停地挥动着手中的国旗向大家致意。
2、学习时，我们要认真líng tīng用心chuǎi mqīn m合作，这样才能更好地shǔn x知识的gān lín体验学习的喜悦。
二、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”3分）
歼（qiān jiān）灭不屑（xiè xuè）一顾悄（qiāo qiǎo）然无声。
友谊（yí yì） 张牙舞爪（zhuǎ zhǎo） 臀（diàn tún）部。
3、按要求写词语。（9分）
1、表示情况危急的四字词语：
2、照样子，再各写两个成语。
心急如焚（如）：
寒冬腊月（描写冬天景物的）：
螳螂捕蝉，黄雀在后（八字成语）：
4、按要求写句子。（6分）
1、仔细阅读下面的句子，认真体会它的表达方式，照样子仿写。
（1）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（2）难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？
2、下面两句话，能够用“仍然”、“果然”两个词中的哪一个把它们联成一句话？请写下来。
（1）我改变了实验条件。 （2）没有出现想要的现象。
根据课文内容填空。（15分）
1、“读万卷书这句话告诉我们，语文知识和语文能力不仅可以从中获得，从中获得，还可以在和中获得。由此我们可以联想到陆游《冬夜读书示子聿》中的名句。
2、通过这段时间的学习，我们欣赏了美妙绝伦的回顾了的卢沟桥事变，认识了的伯诺德夫人一家和被称为的聂将军。另外，科学家斯帕拉捷的精神，也让我们肃然起敬，吴国少年的更令我们赞叹不已。
3、这学期所学的课文中，你最感兴趣的是文中给你印象最深刻的一句话是。
六、口语交际。（5分）
向阳小学六（8）班针对班级中“生日宴会”盛行这一现状，决定开一个“小小友谊辩论会”。正方的观点是“过生日请客好”，反方的观点是“过生日请客不好”。
假如你是正方的一个辩手，你会怎样说？
想象一下反方的辩手可能会怎样反驳你的观点？
2、阅读理解。（25分）
1）《记金华的双龙洞》（片段）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。 上源在漆黑的石洞里。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母用部首查字法应查部。（1分）
2、用“__画出写内洞很黑的句子。（1分）
3、用文中加点的关联词造句。（2分）
4、写出下列词语的反义词。（3分）
蜿蜒宽广变化多端。
5、内洞的特点是3分）
二）中国魂。
精卫填海，何等的愚公移山，何等的后羿射日，何等的大禹治水，又是何等的中华民族的这些远古神话比古希腊神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。
一代又一代，有大浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不跨的的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死其犹未悔”的忠贞与坚韧，不必钦佩（ ）那“王师北定中原日的胸怀与悲壮，不必喟叹（ ）那“飞流直下三千尺的豪放与洒脱。这处处都表现出中国人的灵魂。
自古以来，中国人就有天下为公的理想，有舍身取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山，再造日月的雄心！
这一切，在中华民族这篇神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们民族的“民族魂”鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为人民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国人的脊梁！
”是的，中国人的脊梁虽然表现得那样平凡，那样朴实，但却不缺乏精神的充实，思想的崇高。载人飞船发射成功，举世瞩目奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国的发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！
这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！
1、读短文第一自然段，从下列词语中选择合适的词语填空。（4分）
执着勇敢坚毅睿智。
2、读短文第二自然段，在括号里填上相应的人名，在横线上补充相应的诗句。（4分）
3、联系上下文，解释下列成语（4分）。
丰功伟绩。刮目相看。
4、读了这篇短文，作为一名中国人，你最想说些什么？用几句通顺连贯的话来表达你阅读后的心声。（3分）
8、习作。（30分）
1、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。（歌德）
2、劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。（高尔基）
3、你帮助别人，别人就会帮助你。（卢梭）
以上是3句名人名言，请你选择自己喜欢的一句，以它为话题，写一篇左右的作文。
温馨提示）选择生活中的事例来表现你对这句名言的理解，这样的作文就不会空洞了。
六年级语文下期中测试卷
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六年级语文下期语文期中测试卷
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六年级下期中测试卷
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