班级：姓名：得分：
第一站：快乐起航合计28分（小提示：看清楚了再落笔吧！）
一，我会根据情境写词语（8分）1，记者昨从省慈善总会获悉，四川汶川特大**发生以来，众多企业和市民kāngkǎi()解囊。
2，尽管在奥运火炬传递过程中一些排华势力想zúnáo（）火炬的传递，一些国家领导人更想通过不来参加北京奥运会来yāoxié（）中国，可一切的一切都破产，化为泡影和灰烬。
3，未来30年中国是否还能够保持高增长，以及中国何时进入发达国家行列，我们tǎntè（）不安，但却满怀期待。
4，在中国教育史上，bùjǖyīgé（）录取人才的佳话连连。
5，辽阔的草原孕育了内蒙儿女彪悍kuíwǔ（）的身体和大气豪放的性格，本次内蒙传递的火炬手尤其体现了草原儿女的风貌。
6，用老人自己的话说，能在85岁时担任奥运志愿者，是老天对他的ēncì（）
7，看到温总理这样héǎi（）可亲，张俊兰也就没了局促感。二，我会按特点成语（5分）1，南辕北辙1分2，千山万水1分3，津津有味1分4，我会按解释填成语。2分（1）、（言（）语：
简短的话。（2）、（言（）语：很多的话。
（3）、（言（）语：豪迈雄壮的话。（4）、（言（）语：
虚伪而动听的话。
三，我会选择词语。先选词语填空，将序号填在括号里，然后在横线上填上合适的关联词语（4分）
a严峻b严格c名誉d荣誉。
为了迎接20xx年奥运会的到来，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，对自己（）要求。因为他们知道这是对他们的一次（）考。
系的个人的颜面，关系到伟大中国的（），他们的胜利为了个人（），为中国争光。
四，我会趣味填空（3分）
人体的部位常常被用来比喻相关的事物或者事理，请根据下面各句意思选填人物名称的比喻。
头面眉睫耳目咽喉唇齿心腹。
a亲信（）b替人家刺探消息的人（）c近在眼前（）d有较大的势力或者声望（）e互相接近或者有厉害关系的双方（）f形容教为险要的交通要道（）
五，我能把下列词语按一定顺序排列，并说明理由。（只填序号）（2分）a．国庆节b.儿童节c.劳动节d.建军节e.植树节排序理由：。
六，我会理解下面谚语的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。（2分）1、拳不离手，曲不离口。（）2、三人同行，必有我师。
（）3、书读百遍，其义自见。（）4、好学深思，心知其意。（）a．多读b.
多练c.多问d.多思。
七，我能按要求写句子。（4分）
1、用“骄傲”一词写两个不同的句子。（1）（指不谦虚2）（指很自豪。
2、学校开展了一次以“爱护环境”为主题的宣传活动。请你拟出几条宣传标语。（至少两条）
第二站：综合实践合计33分。
小提示；仔细回想课文中的精彩片段吧！）
八，我会根据平时的积累填空（13分）
1、本学期学过的古诗中，我最喜欢的一句是。学过的词中，我最喜欢的一首词的作者是代的，它的词牌名是。请你把它默写出：，。验。比赛的结果关。
2、本学期学你积累过的对联中，给我留下最深刻印象的一副是。
3、我最喜欢的一句课文中人物的名言是：()作者是()。
4、我最喜欢的一句歇后语是：()
5、下列人物是你学过的哪篇课文**现的，请你写下来。詹天佑（）鲁迅（）
桑娜（）菲格雷特（）碧云（）波农丁（）九，我能根据场合需要，选择恰当的说法进行口语交际。（6分）1、祝贺恭喜祝恭贺（1）（）你取得更大的成绩。（2）（）你提前完成了任务。
（3）（）大哥晋级，获奖——双喜临门。2、没关系小意思不敢当过奖了甲：你的作文没的说，全班第一。
乙：（）哪有那么好。
甲：我的作文不成，你今后得多指点。乙：（）尽我能尽的力吧。
甲：昨天我的生日，你还送我一枝笔乙：（）不值得提。
十、按要求写句子。（7分）
1、写两句描写大自然的诗句。
()②2、写一句爱国名言。()3、写一句有关环境保护的标语。(
4、写一句真诚待人的名言警句。(
5、现在学开车的人越来越多，好多新手刚刚上道时，会在车的后部贴上个“新。
手上道”之类的标志，以求得路人的关照和谅解。可是有人标新立异，写上“不要吻我”，巧用了拟人，生动而富于想象；有人写“人老车新，离我远点”，人车对比，巧妙熨贴。你能再收集一些这样的标语，说说他们的妙处吗？
假如你家新买了一辆车，你准备在上面写上怎样的标语呢？（2分）十。
二、赏析诗歌《孩子快抓住妈妈的手》，完成练习。（7分）孩子。
快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑妈妈怕你碰了头。
快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走。
妈妈怕天堂的路太黑我看不见你的手。
自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸。
孩子你走吧前面的路再也没有忧愁。
你要记住我和爸爸的模样来生还要一起走。
妈妈别担忧。
天堂的路有些挤有很多同学朋友我们说不哭。
每一个人的妈妈都是我们的妈妈每一个孩子都是妈妈的孩子。
没有我的日子你把爱给活的孩子吧妈妈你别哭。
泪光照亮不了我们的路让我们自己慢慢的走。
妈妈我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定来生一起走1、诗歌中的孩子和妈妈给你留下了怎样的印象？
2、写一写你读了诗歌的感受。3、请你写一首赞美“春雨”的小诗。
第三站：阅读**（20分）
小提示：相信自己行，我就一定行！）
十。三、课文连线。读下面的课文。
詹天佑经常（）工作人员说，我们的工作首先要（）。不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’。
这类说法（）出自工程人员之口。（1）在括号里把词语补上。（3分）（2）这是对詹天佑的（）描写。
（选项填空）（1分）动作、语言、神态、内心活动。
3）詹天估不允许工程人员说这样的话。这表现他。（2分）十。
四、阅读短文，回答问题。（14%1+4+2+2+1+4）
拐弯处的回头。
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
小学语文六年级上册期末质量检测试卷
基础知识。一 看拼音写词语或句子 6分 字迹端正 不潦草不扣分，否则扣1 2分 di n zhu y k u t ng sh ng ti o t sh ng q l ng r n d ng ti n m i g i s n c ng b i l i ni n zh n zhe m n tou shu...
小学六年级语文期末质量检测试卷
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