六年级语文上册期中试题

发布 2020-07-20 04:14:28 阅读 6850

一 、 积累运用(44分)

1、看拼音写词语。(5分)

zhènɡ wěi páo xiào xuán yá gǔ wǔ hōng míng

2、用“√”选择正确的读音。(3分)

一哄而散(hng hōnɡ)唱和(hé hè) 调节( tiáo diào )

叱咤风云(zhà chà) 乘机(chéng chèn) 刚劲( jìn jìng )

3、比一比,再组词。(5分)

揭沸寇躁卸( )

渴佛冠燥御( )

4、补充词语,再选一个词写句子。(10分)

技高( )汹涌( )自( )自惊( )

威风眈眈斩钉风云。

造句。5、学以致用。(12分)

1)《竹节人》通过学生以及老师的描写表达了儿童的情感。课文为什么要写老师与竹节人这一部分。

2)她的心跳的很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”是指非这样做不可”反映了了桑娜的优秀品质。

3)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个共产党员吗?排到后面去!

”这句话运用了___描写,我们可以体会到老汉是一个___的人。(4)车厢里一片寂静,静得可怕。这样的结尾有什么好处5)结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。

不然,岂不是太平淡无味了吗?(理解句子的含义。

6、按要求改写句子。(10分)

1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

2)妻子桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢。”(改为转述句)

3)木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟。 (仿写句子)

4)五壮士的英勇壮举令我们动容。(改为陈述句)

5)在老师的教育下,使我明白了做人的道理。(用修改符号改病句)

7、日积月累。(12分)

1)鞠躬尽瘁2笑问客从何处来。

3)黑云翻墨未遮山4大渡桥横铁索寒。

5)移舟泊烟渚6视死忽如归。

7)明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。这首词的词牌名是___词题是见”读___它的意思与“__相同。 词中描写的景物有。

二、阅读短文。

9、国旗,冉冉升起。

宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,__的人已从___汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。

当东方出现一抹鱼肚白时,雄壮的军乐声划破长空,在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队___地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,在36名护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是60人的军乐队。

__的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗___

“敬礼!”军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。

庄严、肃穆、神圣。

在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。

广场上、金水河畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们___热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。

1)选择合适的词填到文中横线上。(3分)

英姿勃发冉冉上升心潮澎湃万头攒动四面八方成千上万。

2)从文中找出下列词语的近义词。(4分)

霎时—__迫切注视—__威严—__

3)解释下列词语。(2分)

人头攒动心潮澎湃。

4)本文描写了天安门前的一次升旗仪式,依次记叙的是___升旗盛况升旗后人们的心情。(2分)

5)写出最能表现人们激动心情的句子。(1分。

10山雨。来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——

沙啦啦,沙啦啦……

像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。

这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

叮——咚——叮——咚……

仿佛是一场山雨的余韵。

1.在括号中填入恰当的量词。(2分)

一( )歌谣一( )岩石一( )树叶一( )音符。

2.作者将“岩石、树叶、绿草”联想成将“飘飘洒洒的雨丝”想象成将此时的雨声联想成形象生动地写出了4分)

3.选文是按照___的顺序来写的?表达了作者___的思想感情? (2分)

5.默写一首描写雨景的古诗。(3分)

3、习作。(20分)

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