一、名言警句。
祸兮；福之所倚；福兮；祸之所伏。——老子》
知彼知己；百战不殆；不知彼而知己；一胜一负；不知彼不知己；每战必殆。——孙子》
知之者不如好之者；好之者不如乐之者。——论语》
不以规矩；不成方圆。——孟子》
吾生也有涯；而知也无涯。——庄子》
许多人对待机会；一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子；然后让沙粒掉下；一粒接一粒；直到全部落光。——托马思·莫尔。
机会是每个人都有的；但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文。
机会来的时候像闪电一样短促；完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克。
要想**旷野里的杂草；方法只有一种；那就是在上面种上庄稼。同样；要想铲除灵魂里的杂草；唯一的方法就是用美德去占据它。《哲学家的最后一课》
纸上得来终觉浅；绝知此事要躬行。——陆游。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹积累运用。
人非生而知之者；孰能无惑？
一鼓作气；再而衰；三而竭。
甘瓜苦蒂；天下物无全美。
种树者必培其根；种德者必养起心。
操千曲而后晓声；观千剑而后识器。
正直是道德之本。眼泪无法洗去痛苦。
最伟大的见解是最朴实的。人是为了自己的希望才活着的。
守信是一项财宝；不应该随意虚掷。
使卵石臻至完美的；并非锤的打击；而是水的且歌且舞。
只有那些勇敢镇定的人；才能熬过黑暗；迎来光明。
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他；可就是打不败他。
我们爱我们的民族；这是我们自信心的泉源。
我是人民的儿子；我深情得地爱着我的祖国和人民。
唯有民魂是值得宝贵的；唯有他发扬起来；才会有真进步。
我爱我的祖国；爱我的人民；离开了她；离开了他们；我就无法生存；更无法写作。
轻诺必寡信。民无信不立。
不精不诚；不能动人。诚者；天之道也；诚之者；人之道也。
有所期诺；纤毫必尝；有所期约；时刻不易。
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地；留与子孙耕。有限的资源；无限的循环。珍惜自然资源；共营生命绿色。
横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛。其实地上本没有路；走的人多了；也便成了路。
我好象一只牛；吃的是草；挤出来的是奶、血。
时间就是性命；无端的空耗别人的时间；其实是无异于谋财害命的。
只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样；采过许多花；这才能酿出蜜来。倘若叮在一处；所得就非常有限；枯燥了。
落红不是无情物，化作春泥更护花。卧看满天云不动，不知云与我惧东。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
二、歇后语。
刘关张桃园三结义——生死之交。
孔明借东风——巧用天时。
关公赴会——单刀直入。
徐庶进曹营——一言不发。
梁山泊的军师——无（吴）用。
孙猴子的脸——说变就变。
外甥打灯笼——照旧（舅）
孔夫子搬家——净是输（书）
小葱拌豆腐——一清（青）二白。
上鞋不用锥子——真（针）好。
四月的冰河——开动（冻）了。
隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
三、对联。 地满红花红满地；天连碧水碧连天。
一夜五更；半夜二更有半；三秋九月；中秋八月之中。
翠翠红红；处处莺莺燕燕；风风雨雨；年年暮暮朝朝。
楼外青山；山外白云；云飞天外；池边绿树；树边红雨；雨落溪边。
四、诗词。诗经采薇（节选）
昔我往矣；杨柳依依。
今我来思；雨雪霏霏。
七步诗》 【三国魏】曹植。
煮豆持作羹；漉菽以为汁。
萁在釜下燃；豆在釜中泣。
本自同根生；相煎何太急？
元日 [宋] 王安石。
爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日；总把新桃换旧符。
芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄。
寒雨连江夜入吴；平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶。
鸟鸣涧 （唐）王维。
人闲桂花落；夜静春山空。
月出惊山鸟；时鸣春涧中。
江畔独步寻花 [唐]杜甫。
黄四娘家花满蹊；千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞；自在娇莺恰恰啼。
竹石 （清）郑燮。
咬定青山不放松；立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲；任尔东西南北风。
己亥杂诗 [清] 龚自珍。
九州生气恃风雷；万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖数；不拘一格降人才。
春夜喜雨 [唐] 杜甫。
好雨知时节；当春乃发生。
随风潜入夜；润物细无声。
野径云俱黑；江船火独明。
晓看红湿处；花重锦官城。
小学六年级语文古诗文训练。
春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨；吹面不寒杨柳风。”你像牛毛；像花针；伴着温和的春风；打在身上将湿未湿。
此刻；我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥；草色遥看近却无”;还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜；润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息；细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：
“春潮带雨晚来急；野渡无人舟自横。”也有突如其来的；令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨；如“昨夜雨疏风骤；浓睡不消残酒。”
不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里；春风是巧夺天工的裁缝；而在我最喜欢的是和风细雨；“春城无处不飞花；寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！
小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花；亭亭玉立；令人喜爱；而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧；映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候；预示着夏天已进入尾声了。
以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻”古往今来；无数仁人志士为了祖国；抛头颅洒热血；文天祥说道：“人生自古谁无死；留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日；家祭无忘告乃翁”。
王昌龄发出了“但使龙城飞将在；不教胡马度阴山。”的满脸豪情；而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山；往事惊心泪欲潸。”。
岳飞则怒发冲冠；仰天长啸“三十功名尘与土；八千里路云和月”。
酒”与中华文化结下了不解之缘；酒能消愁；曹操说：“何以解忧；唯有杜康”。酒能使人心旷神怡；李白说：
“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”;酒能增进友谊；王维说：“劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人”。
会当凌绝顶；一览众山小”写出了泰山的高大雄伟；“横看成岭侧成峰；远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩；“相看两不厌；只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。
儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉；忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真；“最喜小儿无赖；溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇；偷采白莲回。
不解藏踪迹；浮萍一道开。”。儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻。
”。根据“松竹梅风寒三友；桃李杏春风一家”写出至少 4 句相关的诗句。“墙角数枝梅；凌寒独自开。”“春光二月迎新绿；四季常青不老松”“潇洒自然成族居；心中有节不全虚”“春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。
”“南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”;“春色满园关不住；一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松；立根原在破岩中”
是金子总是会发光的。”不错；正如一句诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”所说的那样；美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
黑发不知勤学早；白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书；不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅；绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的；要做到知行统一。
“欲穷千里目；更上一层楼”告诉我们只有站得高；才能看得远。“山重水复疑无路；柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒；只要敢于探索；展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日；明日何其多。
我生待明日；万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水；不会倒流；我们要珍惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事；今日毕。
墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是；看起来写的是物；实际上是在写人；其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点；“竹”具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山；烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间。
－－于谦(明)。
当我们浪费粮食时；妈妈常用“谁只盘中餐；粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们；你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。（李绅）。
李清照是我国宋代著名女词人；她写了一首赞颂项羽；抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是：“生当作人杰；死亦为鬼雄。至今思项羽；不肯过江东”。
当我们回忆母爱；要报答母亲的深情时；我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心；报得三春晖？
当我们在外地过年时；常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。
离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲；这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月；低头思故乡”;《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸；明月何时照我还？”
陆游是南宋爱国诗人；诗人的绝笔是《示儿》;这首诗表达了诗人渴望收复失地；祖国统一的思想感情；我还知道其他的爱国诗；如《闻官军收河南河北》;诗句是剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》;诗为：秦时明月汉时关；万里长征人未还。但使卢城飞将在；不教胡马渡阴山；王之涣的《凉州词》;诗为：
黄河远上白云间；一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关。
有时候；我们对自己所处的环境；正在做的事反而不及旁人清楚；这就是“当局者迷；旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目；只缘身在此山中。”说明了这个问题。
老师指导大家写作时；常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗；“横看成岭侧成峰；远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞；是情感的释放；写法要不拘一格；语言要有个性。
湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立；纤细的嫩叶泛着点点绿光；远远望去；就好像一树绿色的宝石；柳枝也不逊色；低眉顺眼；缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。”
即将告别母校；告别亲爱的老师和同学；我们自然会想到送别诗；“海内存知己；天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人”的诗句；李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流”;表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时；写下了“桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情”的诗句；高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己；天下谁人不识君”;表达了对好友的美好祝福。此情此景；我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：
“与君离别意；同是宦游人。”
六年级上册名言诗句积累
6 得道者多助，失道者寡助。六年级上册词语积累。一 表示 看 浏览 眺望 瞻仰 俯视 仰望 目睹。左顾右盼 东张西望 环顾四周 面面相觑 一览无余 目不转睛 二 形容说话情态 低吟浅唱 絮絮低语 窃窃私语 滔滔不绝 喃喃自语 侃侃而谈 谈笑风生 娓娓道来。三 描写人物品质 舍己为人 锲而不舍 高风亮...
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1 自相矛盾 楚有鬻盾与矛者，誉之曰 吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰 吾矛之利，于物无不陷也。或曰 以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。2 画蛇添足 楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰 数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰 吾能为...
六年级上册诗句复习
天净沙 秋 元 白朴 孤村落日残霞 轻烟老树寒鸦 一点飞鸿影下 青山绿水，白草红叶黄花。注释 天净沙 曲牌名 残霞 晚霞。寒鸦 天寒归林的乌鸦。飞鸿影下 雁影掠过。大意 太阳渐渐西沉，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是那么的孤寂，那么的落寞，拖出长长的影子。炊烟...