一、基础知识（46分）
1、排序（2分） t e a g r x l w i s
2、用“√”画出整体认读音节（2分）
quan zi yi mo yuan shuo yin
3、查字典的方法有凹”共有起笔的名称。
4、组词（6分）
湛（ ）橱（ ）碗（ ）魁（ ）竣（ ）
勘（ ）厨（ ）惋（ ）魅（ ）峻（ ）
5、句子（2分）
他的心灵既美好又纯真。（写成感叹句）
6、《清明上河图》是我国宋代画家张择端画的。（3分）
改写疑问句。
改写反问句。
改写双重否定句。
7、根据课文顺序组段（填序号）（4分）
1）①、市罢②、忘操③、度足④、归取。
2）①、交换礼品②、唱歌③、表演节目④、贴对联。
8、写出自己的积累（9分）
1）比喻句。
2）拟人句。
3）排比句。
4）夸张句。
5）带有“鼎”字成语。
6）描写春天诗句。
7）描写夏天诗句。
8）描写冬天诗句。
9）描写节日诗句。
9、课文（16分）
1）《一夜的工作》围绕来写，作者是，我们学过他的。
2）学习后，我知道北京获得2024年第奥运会的举办权。我还知道
文章作者 ，学过他的印象深的句子。
3）《卖火柴的小女孩》是一篇文章运用。
的手法写出了作者对的深切同情。作者是被称为第一部童话集是他还写了。
4）《世纪宝鼎》是一篇通过对“世纪宝鼎” 和的介绍，表现了中国人民的 ，表达中国人民对。
5）《矛与盾》是一篇故事，夸耀盾的句子夸耀矛的句子文章告诫人们。
6）《匆匆》是篇 ，作者***称赞他。
二、阅读（19分）
一）鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。中国成语中有和“ ”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中独特的地位。鼎作为一种重要礼器象征着和权威是代表和平发展昌盛的吉祥物。
这座世纪宝鼎，集中古代青铜器艺术之大成，熔与于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
10、把课文内容补充完整。（2分）
11、解释短文中的两个成语。（2分）
12、用“//将段分为三层，并写出层意。（3分）层。层。
层。13、这段文字采用说数的方法。
二）于谦是我国明代的爱国英雄。//
于谦曾经在河南做过官。按当时规矩，地方**每年都要到京城接受考查。一些**污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿（hui）//
这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦，要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”
于谦装作不懂地说：“我应该带的都带齐了，还带什么呀？”手下人说：“您进京不送礼，什么事情也办不成啊！
于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，**有多余金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方土特产啊！”手下人着急地说。
地方特产？那是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说：“你看，这就是我要带的东西。”
手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”“两——袖——清——风！”于谦说完哈哈大笑起来，接着就上路了。//
14、“乌纱帽”在文中指两袖清风”在文中意思。
15、本文已分好三段，写出第三段意思。（1分）
16、我们学过于谦的诗，请写出来（2分）
17、读画“ ”句子，于谦这么做说明了什么？（2分）
18、短文歌颂了于谦什么品质？（2分）
19、读了短文后有什么想法，简要写出来。（2分）
三、作文（35分）
20、请你写一份通知。通知六年学生6月5日间操后在操场集合，学校召开毕业班考前动员会。（5分）
21、作文。题目：高兴的一天。字数以上（30分）
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