北师大版小学六年级语文知识园快乐之旅。
卷首语：打开知识的羽翼，品味语文的精妙，畅游知识的乐园，让我们开始今天的语文知识园快乐之旅吧。整个旅程共120分钟，请带好你的入场券，我们出发喽！
一、某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。（2分）
书写漂亮突出一个gong（ ）字； 办事无私突出一个gong（ ）字；
有进取心突出一个gong（ ）字； 成果丰硕突出一个gong（ ）字。
二、火眼金睛，辨字组词。(4分)
寝（ ）蜷瞌殉（ ）
寐（ ）倦溘询（ ）
三、在括号里填上以“清”字为开头的词语。（4分）
树林里，空气格外一个孩子坐在一条（ ）的小溪边，喝着。
）的泉水，嘴里不时发出的鸟叫声，样子悠闲极了。
四、把下列成语补充完整，再按要求归类。（8分）
粉（ ）玉砌电闪雷舍（ ）为人神（ ）奕奕。
忐（ ）不安不顾身高气扬情不自（ ）
描写自然环境描写人物外貌。
描写人物品质描写心理活动。
一、在下面括号里填上恰当的词语。（3分）
婀娜多姿的玲珑精致的秀气而坚韧的（ ）
一望无际的弱不禁风的遒劲而伸展的（ ）
二、判断下列句子，对的在括号里打“√”错的打“×”4分）
1、“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这个句子可以缩为“詹天佑是工程师。
2、《茶馆》和《骆驼祥子》是著名作家老舍写的。
3、 长城堪称“世界第八大奇迹。
4、老子、孔子、西施、墨子都是我国古代伟大的思想家。
三、用上不同的关联词，把下面的两句话连成一句话，组成2个不同的句子。（2分）
他热爱大自然他常常去旅游。
四、动物乐园（在扩号内填上动物名）。（3分）
1、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。 2、留连戏蝶时时舞，自在（ ）恰恰啼。
3、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。
五、按要求改写句子。（4分）
1、雪花飘落下来。（改成比喻句）
2、教室里可真静。（改成夸张句）
一、精彩的课文回放。
1、其一人惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有思援弓缴而射之。虽与之俱学为是其智弗若与？曰。
2、翻开历史宏卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤，通过这一册的学习，我们认识了的叙利奥的南丁格尔的苏武的诺贝尔。
3、《学步》一文的作者是课文结尾写道：“生命的过程，大概就是的过程。”并在心中叮嘱儿子：“儿子啊，你要。
4、《美猴王》选自我国古典文学四大名著之一的书中的主要人物有等。其余三部名著是其中主要人物有等其中主要人物有等其中主要人物有等。
1、 小明的爸爸开了一间小店，他给小店写了一副对联：虽为毫末技术，却是顶上功夫。从这副对联中，你知道爸爸开的是什么店吗2分）
2、你知道下面的借代词指什么吗？请写出来。（4分）
例：桑梓指的是（家乡）
桃李指的是同窗指的是。
手足指的是烽烟指的是。
哑巴”学生。
从前，东非地区有一位很有名的医生。他的医术很高明，不过从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了，他才答应只收一个学生，而且这个学生必须是个哑巴。
在医生居住的那座城里，有一位贫苦的女人，这一天，她对自己（惟有、惟独、惟一）的儿子说“孩子，妈妈没有钱供你念书，你装成哑巴去学医吧，学好了医道，好为人们解除病痛。记住，﹝ 医生怎样考验你，你﹝ ﹞要克制住自己，万万不可以说话。”
孩子答应了母亲的要求第二天就去求拜医生医生问孩子的母亲你的孩子生下来就是哑巴吗是的医生母亲回答说。
医生收下了孩子，可他仍不放心，便用各种方法进行试探，但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”，便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生qín fèn cōng míng，伶俐好学，老师感到很满意。
几年过去了，孩子学到了许多“绝招”，不少yí nán bìng zhèng 他都可以独自处理了。
一天，来了一个病人，说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说：“必须马上动手术，否则会有生命危险！
”病人同意了。脑壳被揭开后，大家都吓了一跳，原来，里面寄生着一条白蠕虫，虫子一动，病人就痛得要命。于是，医生拿出一把细钩子，打算把虫子钩出来。
“哑巴”学生像往常一样，quán shén guan zhù地观察着老师的动作。这时，他突然想到：“这样的手术很危险，万一钩不出虫子而伤了病人的脑子，后果十分（繁重、严重、沉重），应该采取别的办法才好，可是，如果我说出了自己的**方法，就会立刻暴露了我不是哑巴，欺骗了老师，他会赶我走的。
”他急得直冒汗，再想：“如果我不说，病人就会发生意外，造成他终身痛苦，这样﹝ ﹞没有尽到医生的职责，﹝ 会坏了老师的声誉。”
“哑巴”学生终于说话了。“老师，”他平静地说，“你这样做太危险了。”
说完，他接过老师手里的钩子，放在火上烤了烤，拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了，开始蠕动起来，很快就爬出了病人的脑子。接着，“哑巴”学生缝合了刀口。
医生听“哑巴”学生突然开口说话了，惊奇万分，但他还是允许学生做完了手术。
“你不是哑巴，为什么欺骗我？”手术后，老师质问自己的学生，并打算赶走他。
这时，学生坦然回答说：“是的，老师，我欺骗了您，很对不起您。不过，那是为了学到医术。
可现在，看见病人受到死亡的威胁，作为一个医生，我不能再沉默了。如果老师万一失手，不但病人有生命危险，而且还会损害老师的名声……”
老师听了很受感动，说：“我的孩子，你做得对。我的名声倒是小事，病人的安危才是大事啊！”
1、给第3自然段加上标点。（3分）
2、将文中横线上的拼音换成汉字，依次写在下面的横线上。（3分）
3、选择（ ）里正确的词语打“√”2分）
4、写近义词。（2分）
克制（ ）试探（ ）质问（ ）损害（ ）
5、选择恰当的关联词语填在文中的﹝ ﹞中。（2分）
不仅……还…… 与其……不如…… 虽然……但是……
无论……都……
6、用“﹏﹏画出文中描写“哑巴”学生心理活动的句子。（2分）
7、找出文中主要人物，在括号里打“√”1分）
1）医生（ ）2）母亲（ ）3）“哑巴”学生（ ）4）病人（ ）
8、说说“哑巴”学生有哪些优秀品质值得我们学习？（3分）
小学六年级写景作文 西湖
水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后，对西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女，一位具有东方魅力的美女 西施。西湖又名西子湖，位于 人间天堂 的杭州。一年四季风景各异，魅力独具，具有典型的东方女性之美。特别是早春时节，西湖...
小学六年级游记 品读西湖
走出狭小的心房，便走进了美丽的天堂。捎带一只思想的行囊，一路采撷天堂里的灿烂。题记。这是一个雨后初霁的下午。跨出杭州的大门，我们跟随导游来到西子湖畔，以最阳光的心情，寻找诗情画意，遍赏山色湖光。夏日的西湖花枝招展，水光潋滟，山岭葱茏，充满 水。驻足湖边杨柳岸，看美丽在阶前流淌，听小鸟在枝头欢唱。丝绦...
赞美西湖景色的小学六年级作文 醉西湖
有人说，天堂美，那里没有车来车往 没有勾心斗角，有的只是老老少少怡然快乐的情景，但是，当你自己漫步在西湖，沉醉在这西湖之中时，才知道，为什么这么多文人墨客曾在这里吟诗 作诗，在这里留下他们的足迹。下面让橙子给大家带来有关西湖的作文，一起看看吧！醉西湖。西湖是什么？是绵绵细雨中，一人为另一人撑起的油纸...