一、 基础训练营。
1、 拼音我最棒。（5分）
wēn xùn hān sè xuě yuān hàn hǎi diǎn zhu
pán shān xún huán lǐng luè wēi é xiōng yǒng
2、 火眼金睛。（在正确读音下画——）4分）
车千乘（chéng shèng）逮捕（dài dǎi）强渡（qiáng qiǎng）
桧树（guì huì） 涪陵（fú péi） 瞥见（piē piě）
焦躁（zào cào） 活泼（bō pō）
3、 补充词语。（3分）
）花异草大雨（ ）盆不理三年五（ ）
）烛夜游 （ 然大物拖男（ ）女娇小喜不自如生精神（ ）铄弱不（ ）风。
4、 选词填空。（6分）
激烈猛烈热烈。
1）海风的刮着。
2）只听一声炮响的战斗开始了。
3）同学们欢迎新同学。
纪念怀念思念。
4）窗外的落叶勾起了他对母亲深深的。
5）二王庙就是为了李冰和他的儿子二郎修建的。
6）我十分远在老家的奶奶。
5、 读句子，写出加点词的反义词。（4分）
1）看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。（
2）要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
3）因为小猫很带狡猾的样子，又喜欢抓人。
4）爸爸在下面仰脸望着我，很满意的样子。
7、判断下列句子所用的修辞手法。（4分）
1）我静静的看着那光滑的、鱼嘴般的石头。
2）假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎。
3）小蜂雀更是小的无比苗条。
4）跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。
5）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
8、句子加工厂。（10分）
1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
2）老舍先生养的花很多。老舍先生养的花中没有奇花异草。（用恰当的关联词合成一句话）
3）小强说：“我知道今天小明为什么没来上学。”(改为转述句)
4）六年级的同学都尊重小学生守则。（修改病句）
5）小黑猫跃到我的床上，悄悄地伏在我怀里，慢慢地闭上眼睛。（缩句）。
9、记忆收藏夹。（10分）
1）《四时田园杂兴》是（ ）代诗人写的，我记忆深刻的句子是意思是（ ）
2）《山中杂记》一文是著名作家写的，我们学过她的文章山中杂记》中写了几种动物，让“我”感受到了的乐趣。
3）《长城赞》是一副体裁），作者长城东起西至全长多里，称作。
4）我站在铁索桥上，看到了想到了。
二、积累运用。
1、写出下列古典**中的几个人物。（4分）
1）《三国演义。
2）《水浒传。
3）《西游记。
4）《红楼梦。
2、仿照例句写两句类似的话。（4分）
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。
仿写：书是 ＿＿能。
书是＿＿＿能。
例句：日子是沉默的小河，汩汩地向前流去。
仿写：日子是。
日子是。三、阅读。（15分）
成语“嫁”给了广告。
在大陆境内最先运用成语作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说：“车到山前必有路，有路就有丰田车。
”蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。
由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂的将广告与成语结成了一对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“一‘鸣’惊人”（明目器）；你有“默默无‘闻’”（驱蚊器），我有“无可替‘代’”（透明胶带）……没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之的添丁进口，毫无汗颜，合适吗？
意见显然难以统一，说没什么不合适，似乎可以。以成语或“篡（cuàn)改”后的成语充当广告词，借用了成语本身已经具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？说并不合适，也自有道理，因为广告词贵在新意，尤其是现有的大批广告一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明时，成语之林也就快成为一片广告用语的木材基地了。
当然，持不同意见者还有着更为广泛的一些说法：比如，据某调查表明，对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生，如此这般移花接木，偷梁换柱，最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，可该怎么办？
文化继承传播的第一层意义，恐怕首先是准确。
1、文中划横线的句子是文章的句。（1分）
2、请将下列“广告用语”中篡改的字改为成语中的正确用字。（3分）
咳”不容缓骑”乐无穷鳖”来无恙（ ）
一“明”惊人默默无“蚊”（ 无可替“带”（
3、根据意思在文中找出相应的成语。（3分）
1）比喻暗中更换人或事物。
2）表面关系密切，实际各有打算。
3比喻用欺骗的手法暗中改变事物的内容或事情的性质。
4、联系上下文，说说 “一举多得”在文中的含义。（2分）
一举”指。多得”指。
5、对“成语‘嫁’给广告”的现象，文章中写到哪几种意见？作者的看法是什么？**以概括。（概括内容不超过30个字）（3分）
6、相信你也常常在生活中碰到“成语‘嫁’给广告”这种情况，作为一名小学生，你是如何看待这种现象的？（3分）
四、习作芳草地。（30分）
题目：有趣的＿＿＿
要求：1、选取给自己带来趣味的一件事，把题目补充完整。
2、详细记叙事情经过，突出“有趣”的地方。
3、表达自己的真情实感。
六年级语文月考试卷
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看拼音，写问语。6分 y o q ng p b y n h n sh g ng m ng l ng q li ng 二 比一比，组词语。6分 峭津侠烘 俏律峡哄 消建陕供 三 把下面的词语补充完整。8分 意味大物百折。德高安席水 石 津津可见。四 照样子用带点的词语写句子。4分 1.城里戴眼镜的姑娘...