六年级语文期中试卷

保滩中心小学。

2011-2012学年第二学期六年级语文期中试卷。

班级___姓名___得分。

一、语言文字积累。

1、看拼音写字词。（10分）

guàn gài tián jìng zhúsǔn chéng nuòwúgūyān hóulán波（）斑（）贪（）湛（）jùn险（）（马（）工（）俏2、给带点字选择正确读音，用“——划出。（3分）

乳（rǔlǔ）汁兴（xīng xìng）许悄（qiāo qiǎo）无声息呐（nàlà）喊潜（qián qiǎn）入海底情不自禁（jīn jìn）3、成语练习。（2+2+3=7分）

1）春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语，如：春光明媚等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语，如：狂风暴雨等。

2）像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种形式的：

3）用“\”划去用得不恰当的成语。

爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。②2024年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。③不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。

4、句子练习。（2分）

1）金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。

缩句2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改陈述句5、在括号里填上用“珍”组成的词（不可重复）。(2分)

1）时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。

2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。（3）他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。（4）离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。

6、根据课内外所得填空。（5+1+3+4+5=18分）

1）活跃了一天的太阳，依旧像一个它歪着潇潇洒洒地从身上在大海上。

2）“西塞山前白鹭飞表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。

3）由写的《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物的关羽、__的诸葛亮的刘备的曹操。

4流水不腐。从善如流近水识鱼性欲知山中事。

5）常记兴尽晚回舟争渡，争渡这首词的作者是___代的。

二、语言文字感悟。

7、阅读欣赏。（12+7+14=33分）

a.《三亚落日》节选。

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1）仿照例子写词语。（1分）

金灿灿亮闪闪。

2）这段话写到了等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图等词语写出了景物的色彩美和形态美。（5分）

3）用“__画出文中一个比喻句。这个句子把比作了2分）

4等心理描写，表达了作者之情。（2分）

5）我们祖国风光秀丽，三亚在我国的省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如等。(2分)

b.《聂将军与日本小姑娘》节选。

两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。

这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！

”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！

1)这段话主要讲2分)(2)聂将军就是十大元帅之一的1分）

3)从及___等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个的人。（2.5分）

4)从文中找出下面词语的近义词。（1.5分）

和善（）惊谎（）拘谨（）

c.小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。

小小的米兰花，你（牵引牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。

有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。

为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！

岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢飘洒）在我心中。

1）给短文加一个合适的题目2分）（2）将文中括号内恰当的词语用“__划出。（4分）（3）写近义词：颂歌（）疑难（）写反义词：

高唱（）细微（）（2分）（4）用“～～划出文中前后照应的句子。（2分）

5）本文通过写实际赞美了2分）（6）读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。（2分）

三、语言文字运用。

8、修改下面这段话。（5分）

在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈。

鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

9、习作（20分）

童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦。

请选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇左右记叙文。

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