二、不足之处
1、自身的综合素质还很不足，业务水平还有待深入钻研与改进。
2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。
3、向其他各个科目老师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流与合作。
三、改进措施
1、加强各类理论学习与培训。
2、多参与校内、校际间的交流、**。
3、积极外出学习，参与各项体育活动。
4、注重利用网络资源学习，及时“充电”、升级与更新。
5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。
总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
李龙。二〇一六年一月二十三日。
小学六年级体育教学工作总结
4.因材施教 通过体育育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校 班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德 智，体等方面的全面发展。三 教学科研方面。认真贯彻阳光体育活动宗旨 快乐体育 把教学态度和思想从新作了定位，服务与学生。在教学过程中，教学进度...
小学六年级体育教学工作总结
一 坚持以学生的健康幸福为中心 在新课程理念的指导下，在教学中要树立以 健康第一 为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律 心理活动和运动形成的规律 终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，...
小学六年级体育教学工作总结
一 坚持以学生的健康幸福为中心 在新课程理念的指导下，在教学中要树立以 健康第一 为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律 心理活动和运动形成的规律 终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，...