为使学生积极主动参与教学过程，必须引导学生自己去观察、去思考、去探索，从而自行发现科学原理，学会探索知识的方法，品尝到探索成功的喜悦，更加激发出渴望参与学习的内驱力。在教学过程中，应启发与鼓励学生质疑问难，这不仅是学生主动参与学习的体现，也是发展学生创造性思维的重要措施。这样，让学生在创新中体验成功的喜悦。
教师要动用一切可能的手段，为学生创设各种学习的条件。让每个学生都有参与和表现自己的机会，使学生在参与的过程中体验成功的喜悦。
五、注意分层进行成功教学，力求人人品尝成功。
实践证明，给学生成功的机会，体验成功的愉悦，就能大大提高他们的学习兴趣，强化他们的学习动机，产生“更上一层楼”的“自我激励”的进取心态，能进一步发展学生的兴趣为乐趣和志趣。然而，学生之间的个别差异是客观存在的，体育教学的最终目的是为了增强体质，不是人人成为运动员，而应是实现有差异的发展。为此，课堂教学上对不同学生应提出不同的要求，力求使全体学生都能获得成功感，人人都能保持愉快的学习情绪。
六、分层设计练习，满足不同学生的]不同需求。
在安排和组织教学时一定要考虑到学生年龄、性别、体质情况和接受能力等。根据教材特点和学生实际，采取相应的教法措施，会使整个教学过程生动活泼，节奏鲜明，效果显著，有利激发学生自始至终以极大的热情投入练习。学生在接受、学习一项教学内容时，教学的过程显得非常重要，由浅入深，由易到难，不同的学生要有不同的对待，在一个班中，身体素质好、接受能力快的和一些身体素质较差的，应用分组教学。
如：跳箱、跳高等项目，体重较大的胖学生和弹跳力协调较差的学生，首先要建立自信、消除恐惧心理，一些辅助练习对他们是非常必要的。
满足成就需要，激发学习需求”，一期的实践效果是十分明显。学生养成了良好的卫生习惯，节约能源的习惯。我主要从改革教学结构入手，情景教学、小集团教学、分层练习法以及发现法的实践引用，充分考虑学生的心理、生理因素，因材施教。
只要我们不断努力、大胆实践研究、更新观念，那么学校体育教学一定会沿着素质教育的要求发展的。
六年级体育科教学工作总结
转眼间，已临近期末。为了使今后的体育教学更加科学化 人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康 全面发展，现对本学期的工作总结如下 一 提高认识 1 本着 健康第一 的指导思想，立足于基础教育与素质教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现快乐体育与体...
小学体育科教学工作总结
本学期，体育科以县体卫艺科和镇中心小学的教学 教研及竞赛工作安排，结合学校的教科研工作计划，研究制定了学校体育工作计划，以此指导科组有计划的开展工作。教学工作从全面落实学生健康第一精神出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育 改革课堂教学的关键性和重要性，在...
体育科教学工作总结报告
体育工作是德育 智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义，现就一期来自己的学科教学进行总结。一 严抓课堂纪律，形成良好的习惯。体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。1 穿运...