小学六年级班级管理细则

发布 2020-07-15 08:38:28 阅读 5331

为培养良好的班风、学风,形成尊师守纪、文明向上的班集体,创设优良的竞争机制,按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《肃州区小学生日常规范》的规定,结合我班实际情况,制定班级管理量化细则。一、班干部名单及分工:

班长:副班长:学习委员:学习委员:体育委员:卫生委员:

每位同学一周操行分为100分,包括学习,遵规守纪,文明礼貌,劳动与卫生,好人好事,与班务日志结合。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周公布。

内容。项目。

具体要求。1、发现同学玩危险游戏或节假日违规纪律,主动帮主改正。

分值。2---5分1---3分1---3分1—3分1—3分3—5分3—5分1—3分1—3分2---3分3—5分1—3分1—3分3—5分1—3分1—3分。

负责人负责得分。

加2、遇到危险想办法解决或找大人帮助。分。

3、每周遵守学校及班级制定的安全细则。

安全自护。1、不按时上下学,在路上逗留、玩耍,放学串队。2、不听从路队长的指挥,排横队,乱队,窜队。

减。分4、玩水、火、电;到水渠、河坝、水库、湖里摸鱼。

5、攀爬树木、护栏、篮球架等,拿、玩有危险性的玩具。6、不注意饮食卫生,买零食。进网吧。1、大型活动遵守纪律,自觉性强。

3、遵守交通规则,骑各种车辆,追车、扒车。

加2、对本班违规同学能主动进行教育,使他们能改正错误分。

3、自习课表现好,主动学习,不随便讲话。

遵规守纪。1、楼内做不到:走路轻、说话轻、关门轻、搬动桌凳轻。2、集合,三操(早操、眼操、课间操)做不到快、静、齐。

减3、言行不文明,说脏话,撒谎骗人,骂人,打架。分。

4、桌凳、学习用具,抽屉内摆放不整齐。到处乱涂乱画。5、参任何活动不能自觉排队,乱插队。

6、有事、有病要让家长亲自到学校请假,并写好请假条。1—3分1---3分2---5分1—3分1—2分。

加。分2、认真完成每天的各项作业,爱读书。勤学好问。

1、不懂就问,主动学习。认真遵守学生管理常规。

1、不认真上好早、午自习,爱说话、爱吵闹,白白浪费时间。2、上课不专心听讲,勤于思考,大胆发言,不做笔记。

减3、不认真抄记家庭作业条,并不按时完成家庭作业,书写整洁;3—5分分及时完成课堂作业,按时交作业。不懂、不会不主动请教老师。

4、及时纠正各类作业中的错误,不拖拉。5、养成爱读书的好习惯。1、勤讲卫生,衣服干净整洁。

加2、能主动弯弯腰捡起校园内垃圾者。分卫生保健。

3、见到室内桌椅、学具摆放不整齐,主动摆放的同学。1、搞好个人卫生,做到勤洗手脸、勤梳头,服装整洁得体。

减。分3、不乱扔垃圾,并能主动捡拾果皮、纸屑。

4、爱护清洁工具,摆放整齐有序。

2、清扫维护好指定区域内的卫生,及时不检查。

1、积极参加各项活动,并能为班级活动出谋划策。

加。分2、在市、区、乡、校活动中为学校获得个人奖。活动礼仪。

1、不及时佩戴少队标志,按时戴好小红帽。

减。分3、大课间活动无序。集体活动中吵闹,不自觉遵守秩序。

4、二课活动中,不带齐用具,不按时认真参加活动。

2、遇到老师、客人不主动站正,不敬礼问好,不请他们先行。爱心。加。

分2心中有他人,乐于帮助别人。3、有较强的责任心。减。

分2、对社会、学校、班级有困难的人不献爱心者。

1、随便损坏公物,欺负小同学,给班级扣分。

1、关心集体,爱护公物;能为集体着想,能主动为班级做事。

凡是在《校务日志》中为班级加分的同学,在本周的《班务日志》中加5—10分;为班级扣分者。

备注。减5—10分。获学校喜报者加5分。每周《班务日志》评分在95分以上者,,在今后的评优树模中才可评为优秀学生;评分在90分以上者,才可评为进步学生。(底分:100分)

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为培养良好的班风 学风,形成尊师守纪 文明向上的班集体,创设优良的竞争机制,按照 小学生守则 小学生日常行为规范 肃州区小学生日常规范 的规定,结合我班实际情况,制定班级管理量化细则。一 班干部名单及分工 班长 副班长 学习委员 学习委员 体育委员 卫生委员 每位同学一周操行分为100分,包括学习,...

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